【精選】部編版小升初語(yǔ)文模擬測(cè)試卷(含答案)

1、【精選】部編版小升初語(yǔ)文模擬測(cè)試卷（含答案）一、基礎(chǔ)知識(shí)1 .下列讀音完全正確的一項(xiàng)是（）6瞭望（li do）旭日（xu）脆?。╞o） 鐵錨（mi co）A.水墨畫(huà)（me）B.習(xí)慣（gucn）C. 罵人（ mv）D.嬌軟（jiB）清爽（shug）厘米（l i ）摸耳朵（m。）山巔（di由）2 .下面各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A. 依依不舍破爛不勘斬釘截鐵B. 傾盆大雨風(fēng)凄雪壓藕斷絲連C. 隨心所欲披荊斬棘前仆后繼D. 大義凜然排山倒海同仇敵氣3 .對(duì)“寒山”理解正確的是（）A. 讓人感覺(jué)寒冷的山。B. 深秋時(shí)節(jié)的山。C. 一座山的名字。4 .下列西游記中的人物名稱按字母表順序排列正確的

2、一組是（）唐僧 豬八戒孫悟空觀音 白骨精A. B. C. D. 5 .小海龜出世后為什么“拼命”地爬向大海？選擇用肯定句式進(jìn)行準(zhǔn)確概括的一項(xiàng)，將它的字母寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。 （）A. 小海龜生活在海里,出世后必然回歸大海。B. 沙灘不是小海龜生活的環(huán)境。 C. 小海龜不拼命逃跑“就會(huì)被空中的捕食者逮 去做美餐” 。D. 小海龜為了回歸大海的途中逃避天敵的侵犯,求得生存。6.下列句子中下劃線的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A. 弟弟學(xué)起小猴子來(lái)，擠眉弄眼，抓耳撓腮，真是惟妙惟肖。B. 漫步在明湖岸邊，楊柳依依，水波蕩漾，令人心曠神怡。C. 班會(huì)上， 大家一致推選德高望重的小華擔(dān)任班長(zhǎng)。 D. 讀完 小學(xué)生自

3、救手冊(cè)后，同學(xué)們恍然大悟， 原來(lái)學(xué)會(huì)自救可以躲過(guò)許多災(zāi)難。7.下面三句話中是比喻句的是（ ） 。A. 一雙丹鳳三角眼， 兩彎柳葉吊梢眉。 B. 他一連三天不能說(shuō)話， 仿佛病得很重。C. 他總想使巧招，仿佛占了上風(fēng)。8. “時(shí)間緊迫，容不得你猶豫。 ”句中的“迫”該選哪種意思？（ ）A. 逼、威脅B. 接近C. 急D. 靠近9 .給句子換一種說(shuō)法，不改變意思這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?？?）A. 這比山還高比海還深的情誼，我們是不能忘懷的。B. 這比山還高比海還深的情誼，我們能忘懷嗎？C. 這比山還高比海還深的情誼，我們能忘懷。10 .選擇句意。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢 !

4、 （）A. 贊美梅花不怕寒冷，生命力強(qiáng)，象征著中華民族。B. 梅花爭(zhēng)在別的花之前開(kāi)放，象征著中華民族。11 .下列表述不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 山中雜記的作者是冰心，我們還學(xué)過(guò)她的憶讀書(shū) 。B. “所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)”這句話是歐陽(yáng)修說(shuō)的。C. 詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。D. 野草 ， 作者夏衍通過(guò)對(duì)種子、 野草的歌頌和肯定， 表達(dá)了他對(duì)野草的贊美。12 .填寫(xiě)句子。（ 1）但愿人長(zhǎng)久， 。（ 2）落霞與孤鶩齊飛， 。（ 3） ，把酒問(wèn)青天。（ 4）人有 ，月有 ，此事古難全。13.按要求寫(xiě)句子（ 1）我們的班主任李老師被評(píng)為廣東省教學(xué)能手。 （縮句）（ 2）正在做飯的媽媽讓

5、女兒張愉去上海樂(lè)多超市買老抽王牌醬油。 （縮句）（ 3）蝴蝶怎么是飛鳥(niǎo)呢？（改為否定句）（ 4）一只杜鵑站在樹(shù)枝上叫。 （改為擬人句）（ 5）造句。妒忌： 憧憬： 二、閱讀理解14.閱讀下文，回答問(wèn)題。春風(fēng)是什么顏色的春風(fēng)姐姐邁著輕盈（y ing）的腳步，悄悄地來(lái)到人間。田野里忽然傳來(lái)一陣 聲音，原來(lái)是花兒們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題春風(fēng)是什么顏色的？披上粉裝的桃花先開(kāi)口了： “春風(fēng)一定是粉色的，你們瞧，我這件艷麗的粉裝就是春風(fēng)給我織的！ ” “是呀，我也覺(jué)得春風(fēng)是粉色的。 ”杜鵑花附和道。 “我可不這樣想，柔柔的春風(fēng)一定是白色的。 ”玉蘭花說(shuō)。潔白如雪的梨花也贊同玉蘭花的說(shuō)法。油菜花特別不服氣，大

6、聲怒斥遍“你們說(shuō)得全都不對(duì)，春風(fēng)一定跟我一樣，是金燦燦的。 ”這時(shí)，青蛙媽媽從池塘里跳了上來(lái)，對(duì)正在爭(zhēng)論的花兒們說(shuō)： “別爭(zhēng)了，其實(shí)春風(fēng)是五顏六色的，她給我們帶來(lái)了五彩斑斕（lm）的春天?！保?1）聯(lián)系上下文我知道“附和”的意思是。（ 2）桃花認(rèn)為春風(fēng)是，玉蘭花認(rèn)為春風(fēng)是，油菜花認(rèn)為春風(fēng)是 ，青蛙媽媽卻說(shuō)春風(fēng)是。（ 3）你認(rèn)為春風(fēng)是什么顏色的？為什么？15 .閱讀下文，回答問(wèn)題。他用粉筆在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)。 ”他寫(xiě)得很認(rèn)真，也很吃力。臺(tái)灣“光復(fù)”不久，不少教師也是重新學(xué)習(xí)祖國(guó)文字的。接著，他先用閩南語(yǔ)，然后又用還不太熟練的國(guó)語(yǔ)，一遍一遍地讀。（ 1）為什么這位教師寫(xiě)

7、字很吃力，國(guó)語(yǔ)也不太熟練呢？請(qǐng)用課文中語(yǔ)言回答。（ 2）課前搜集了有關(guān)臺(tái)灣的資料， “臺(tái)灣光復(fù) ”指的是什么？（ 3）日本帝國(guó)主義為什么不讓我們中國(guó)人學(xué)習(xí)自己的語(yǔ)言文字？（ 4）日本人的陰謀詭計(jì)能夠得逞嗎？你從哪里感受到的？16 .閱讀下文，回答問(wèn)題。走啊走啊，她走得有些（困倦 疲倦）了， （突然 偶然）在一個(gè)水池旁邊蹲下來(lái)。清澈的池水照出了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她（忽然 突然）靈機(jī)一動(dòng)，世間各種各樣的生物都有了， 單單沒(méi)有像自己一樣的生物， 那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢？想著想著，她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻和

8、了水，在手里揉著，捏著，捏成了一個(gè)娃娃模樣的小東西。她把這個(gè)小東西放到地面上。說(shuō)也（奇怪奇特） ，這個(gè)泥捏的小家伙，剛一接觸地面，就活了起來(lái)，并且開(kāi)口就喊： “媽媽！ ”接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼，表達(dá)他獲得生命的快樂(lè)。（ 1）在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。有些 （困倦 疲倦） （突然 偶然） 在（忽然 突然） 靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)也 （奇怪 奇特）（ 2）文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)你把它改成陳述句。（ 3）女?huà)z是怎樣造人的？三、作文17 .賜予生命，呵護(hù)成長(zhǎng)，折射愛(ài)心，投影希望，這就是我們的父母。但生活中難免會(huì)有彼此不理解、 相處出矛盾的時(shí)刻。 請(qǐng)以 “ ， 我想對(duì)您說(shuō)” 為題，敞開(kāi)心扉，和父

9、母真誠(chéng)溝通吧！要求語(yǔ)句流暢，內(nèi)容具體新穎，感情真實(shí)強(qiáng)烈。參考答案基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1. B 2.C 3. B 4.D 5. D 6. C 7. A 8. C 9. A 10. B 11.D12. （ 1）千里共嬋娟（2）秋水共長(zhǎng)天一色（3）明月幾時(shí)有（4）悲歡離合；陰晴圓缺13. （ 1）劉老師被評(píng)為能手。 （ 2）媽媽派兒子買醬油。（ 3）蝴蝶不可能是飛鳥(niǎo)。 （ 4）一只漂亮的杜鵑鳥(niǎo)立在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱著歌兒。（ 5 ）誰(shuí)妒忌別人，等于承認(rèn)別人比自己強(qiáng)。 ；她一直在憧憬未來(lái)的美好生活。二、閱讀理解14. （ 1）同意他人的觀點(diǎn)，也跟著說(shuō)（ 2）粉色的；白色的；金燦燦的；五顏六色的（ 3）我認(rèn)為春風(fēng)是五顏六色的。因?yàn)榇猴L(fēng)經(jīng)過(guò)的地方，草變綠了，花變得色彩各異，是五顏六色的春風(fēng)給我們帶來(lái)了五彩斑斕的春天。15. （ 1）因?yàn)榕_(tái)灣“光復(fù)”不久，不少教師也是重新學(xué)習(xí)祖國(guó)文字的。 （ 2 ）指的是第二次世界大戰(zhàn)后， 中華民國(guó)國(guó)民政府接收臺(tái)灣， 使臺(tái)灣自清朝割讓日本后又回歸中國(guó)領(lǐng)土之事。 “光復(fù)”字面上，就是“把失去的收回”的意思。 （ 3）他們企圖“奴化”臺(tái)灣人民，讓中國(guó)人民忘掉自己的祖國(guó)。 （ 4）不能，因?yàn)榕_(tái)灣人民愛(ài)自己的祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)的