小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)長(zhǎng)方體表面積導(dǎo)學(xué)案

1、五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案3.長(zhǎng)方體和正方體長(zhǎng)方體表面積1. 知識(shí)目標(biāo)：理解長(zhǎng)方體表面積的意義。掌握長(zhǎng)方體表面積的 計(jì)算方法。2. 能力目標(biāo)：利用計(jì)算方法會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方體的表面積。3. 情感目標(biāo)：通過(guò)合作探究培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力、推理能 力、發(fā)展學(xué)生的空間觀念。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 長(zhǎng)方體每個(gè)面的長(zhǎng)和寬與它的長(zhǎng)、寬、高之間的關(guān)系（學(xué)習(xí)過(guò)程） : 一、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，自主學(xué)習(xí)。（我學(xué)習(xí)，我快樂，加油！） （一）課前熱身1、寫出長(zhǎng)方形面積的計(jì)算公式（）2、看圖完成1 ）這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng) （ ）、寬（ ）高（ ）2 ）說(shuō)一說(shuō)哪些面的面積是相等的？（同桌互說(shuō)）3 ）填空上、下每個(gè)面的長(zhǎng)

2、（），寬（這個(gè)長(zhǎng)方體 左、右每個(gè)面的長(zhǎng)（ ），寬（ ） 前、后每個(gè)面的長(zhǎng)（ ），寬（ ） 二）自主探究，1、表面積的概念1 ）在準(zhǔn)備好的長(zhǎng)方體各面標(biāo)出上、下、左、右、前、后2 ）沿長(zhǎng)方體的棱剪開并展平。3 ）求長(zhǎng)方體 6 個(gè)面的總面積叫做它的（）2、計(jì)算物體的面積1 ）閱讀例 1 ，要計(jì)算用了多少硬紙板，實(shí)際上就是求2 ）研究計(jì)算方法上面的面積（）下面的面積（左面的面積（）右面的面積（前面的面積（）后面的面積（6 個(gè)面的面積列式是：二、合作探究、歸納展示組內(nèi)同學(xué)要互幫互助哦！一）討論自主學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。1 、進(jìn)行小組間交流。2 、小組成員互相幫助完成所有疑難問(wèn)題的解答。3 、根據(jù)問(wèn)題的難易程度確定每個(gè)問(wèn)題的展示對(duì)象。二）展示討論結(jié)果 三、課堂檢測(cè)。（注意審題哦，相信你?。┕馊A街口裝了一個(gè)新的鐵皮郵箱，長(zhǎng)50 cm,寬40 cm,高78 cm做這個(gè)郵箱至少要用多少平方厘米的鐵皮？四、暢談收獲。 （你能行,你最棒哦！ ） 通過(guò)這一節(jié)的學(xué)習(xí)你有什么收獲或者是疑問(wèn)呢？ 今天的學(xué)習(xí),我們學(xué)會(huì)了（）,我在（ ）方面表現(xiàn)好,在（ ）表現(xiàn)不好, 以后要注意的是（）苦 痛