(完整)一年級上數(shù)學(xué)趣味寒假作業(yè)

1、2018-2019 學(xué)年第一學(xué)期一年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)親愛的同學(xué)們：愉快的寒假開始啦，為了讓我們的寒假過得更有意義，請同學(xué)們在享 受假期的同時(shí)， 完成以下作業(yè)， 開學(xué)時(shí)帶回學(xué)校和同學(xué)們分享哦， 加油吧！ 作業(yè)一：制作鐘表要求：利用卡紙或一次性碟子制作一個(gè)鐘面，要有數(shù)字、時(shí)針、分針。 作業(yè)二：利用立體圖形做手工要求：利用家里廢舊物品中的長方體、正方體、圓柱體、球等立體圖 形制作手工，手工主題不限。作業(yè)三：親子閱讀數(shù)學(xué)小故事作業(yè)四：練習(xí)書寫數(shù)字要求：請照樣子在田字格里把數(shù)字寫漂亮。1. 趣味數(shù)學(xué)小故事泰勒斯看到人們都在看告示，便上去看。原來告示上寫著法老要找世 界上最聰明的人來測量金字塔的高度。于是泰

2、勒斯就找法老。法老問泰勒斯用什么工具來量金字塔。泰勒斯說只用一根木棍和一把 尺子，他把木棍插在金字塔旁邊，等木棍的影子和木棍一樣長的時(shí)候，他 量了金字塔影子的長度和金字塔底面邊長的一半。把這兩個(gè)長度加起來就 是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聰明的人，他不用爬到金字塔的頂上就方便量出 了金字塔的高度。2. 趣味數(shù)學(xué)小故事戰(zhàn)國時(shí)期，齊威王與大將田忌賽馬，齊威王和田忌各有三匹好馬：上 馬，中馬與下馬。比賽分三次進(jìn)行，每賽馬以千金作賭。由于兩者的馬力 相差無幾，而齊威王的馬分別比田忌的相應(yīng)等級的馬要好，所以一般人都 以為田忌必輸無疑。但是田忌采納了門客孫臏（著名軍事家）的意見，用 下馬對齊威王的上

3、馬，用上馬對齊威王的中馬，用中馬對齊威王的下馬， 結(jié)果田忌以 2比 1勝齊威王而得千金。這是我國古代運(yùn)用對策論思想解決問題的一個(gè)范例。3. 小松鼠要過冬了冬天到了，小松鼠要準(zhǔn)備過冬的糧食了。有一天小松鼠背著一個(gè)大袋子， 來到森林里， 對松樹爺爺說：“請吧你 的松果送給我，好嗎？”松樹爺爺很大方，說： “你想要多少摘多少。 ”小 松鼠很高興，它一邊摘一邊唱歌，不一會袋子裝滿了。松樹爺爺問： “你 摘了多少個(gè)？”小松鼠說： “哎呀， 我忘了！”松樹爺爺笑著說“我長了 16 個(gè)松果，現(xiàn)在還有 9 個(gè)，你能算出摘了多少個(gè)，就讓你背走。 ”小松樹 急了，不會算，怎么辦呢？要是松樹爺爺不讓它背走，那冬天吃

4、什么呢？ 我來幫它好了。數(shù)學(xué)課上，老師講過：知道總數(shù)，求部分?jǐn)?shù)，就是從總數(shù)里去掉知道 的一個(gè)部分?jǐn)?shù)，就得另一部分?jǐn)?shù)，用減法計(jì)算。我很快就算出來了，小松 鼠摘了 16-9=7（個(gè)）。評語： 能把數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到生活中，說明你聽課很認(rèn)真，繼續(xù)努力！4. 趣味數(shù)學(xué)小故事阿基米德有許多故事，其中最著名的要算發(fā)現(xiàn)阿基米德定律的那個(gè)洗 澡的故事了。國王做了一頂金王冠，他懷疑工匠用銀子偷換了一部分金子，便要阿 基米德鑒定它是不是純金制的，且不能損壞王冠。阿基米德捧著這頂王冠 整天苦苦思索，有一天，阿基米德去浴室洗澡，他跨入浴桶，隨著身子浸 入浴桶，一部分水就從桶邊溢出，阿基米德看到這個(gè)現(xiàn)象，頭腦中像閃過 一道

5、閃電，“我找到了！”阿基米德拿一塊金塊和一塊重量相等的銀塊，分別放入一個(gè)盛滿水的 容器中，發(fā)現(xiàn)銀塊排出的水多得多。于是阿基米德拿了與王冠重量相等的 金塊，放入盛滿水的容器里，測出排出的水量；再把王冠放入盛滿水的容 器里，看看排出的水量是否一樣，問題就解決了。隨著進(jìn)一步研究，沿用 至今的流體力學(xué)最重要基石阿基米德定律誕生了。5、0 和它的數(shù)字兄弟有一天， 森林里面來了一群特殊的“客人” 。它們長相很特別，動物們 都很奇怪，要求他們一一介紹自己。第一個(gè)走出來的是一個(gè)瘦子，它說： “我是 1，像支鉛筆細(xì)又長”。接著又走出一個(gè)說： “我是 2，像只小鴨水上飄?！钡谌齻€(gè)說“我是 3，像只耳朵聽聲音。 ”

6、“我是 4，像面小旗隨風(fēng)飄。 ”“我是 5，像支衣鉤掛衣帽。 ”“我是 6，像棵豆芽咧嘴笑。 ”“我是 7，像把鐮刀割青草。 ”“我是 8，像支麻花擰一道。 ”“我是 9，像把勺子能盛飯。 ”“我是 0，像個(gè)雞蛋做蛋糕。 ”他們剛介紹完了，小鹿又問道： “你們中間誰最大？誰最小呢？” 9 站 出來，很驕傲地說：“我是 9，我最大?！?0 耷拉著腦袋說：“我最小?！薄皩Γ?他就是表示什么都沒有的 0?！? 用冷淡的口氣說道。 9 剛說完，動物們和 它的數(shù)字兄弟都笑了。 0 更加不好意思了，動物們看到 0 這么沒有用，都 不愿意和它一起玩。它們在一起唱呀！跳呀！非常開心。 突然一只大象掉進(jìn)了陷阱里

7、，他 在里面掙扎了很久， 用了很大的力氣想爬上來， 它爬呀爬， 累得滿頭大汗， 腿也掛破了，鮮血直流?？墒?，怎么也爬不上來，它只好在里面叫： “救命 呀！救命呀！”動物們聽到了，就紛紛跑到洞口邊，想把大象救出來。數(shù)字 1 到 9 也來幫忙了。他們組成最大的數(shù)字 987654321，顯示了最 大的力量，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒有把大象拉上來。這個(gè)時(shí)候，只聽見 后面有一個(gè)微弱的聲音說道： “我也來試試?！彼鼈円豢词?0，就勉強(qiáng)的同 意它也來幫忙。 它們重新組成數(shù)字 9876543210，它們的力量立刻就增大 10 倍，一下子就把大象拉上來了。動物們都很感謝數(shù)字兄弟，同時(shí)也為冷落了 0 感到愧疚，它們都來到 0 的身邊，愿意和 0 做朋友。數(shù)字兄弟也開始重視 0 了，愿意和它一起玩 耍。從此以后， 0 再也不自卑了，它覺得自己還是很有用的