學(xué)校傳染病疫情應(yīng)急處理預(yù)案.doc

1、XX小學(xué)傳染病疫情處理預(yù)案為有效預(yù)防、及時(shí)控制各種傳染病疫情在學(xué)校流行和蔓延，根據(jù) 中華人民共和國(guó)傳染病防治法、國(guó)務(wù)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急 條例，制定本預(yù)案一、處理原則遵循“依靠科學(xué)、依法防治、高度敏感、果斷處置”的指導(dǎo)思想， 堅(jiān)持“政府領(lǐng)導(dǎo)，部門配合，屬地化管理，分級(jí)響應(yīng)”的處置原則， 嚴(yán)格控制傳染源，迅速切斷傳播途徑，減少發(fā)病人數(shù)，積極救治病人， 迅速控制疫情，防止疫情擴(kuò)散。二、疫情報(bào)告疫情責(zé)任報(bào)告人學(xué)校的醫(yī)療衛(wèi)生人員、分管校長(zhǎng)韓連明、校長(zhǎng)鹿啟鈞為疫情的責(zé) 任報(bào)告人；學(xué)校內(nèi)的班主任、輔導(dǎo)員、年級(jí)主任等其他人員為疫情的 直接報(bào)告人。學(xué)校一旦發(fā)生傳染病疑似疫情和疫情時(shí)，責(zé)任報(bào)告人應(yīng) 立即報(bào)告市

2、疾控中心。經(jīng)疾控中心核實(shí)診斷報(bào)XX小學(xué)（發(fā)生傳染病疫情或疑似傳染鎮(zhèn)學(xué)區(qū)市教育局病疫情）1、報(bào)告程序（見圖1）立即報(bào)核實(shí)后通報(bào)西崗鎮(zhèn)疾控中心*鎮(zhèn)衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所報(bào)市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所市疾控中心鎮(zhèn)醫(yī)院4市衛(wèi)生局圖1、XX小學(xué)傳染病疫情報(bào)告程序圖三、疫情分級(jí)及響應(yīng)三級(jí)：學(xué)校發(fā)生 1 例或散發(fā)的傳染病或疑似傳染病病例時(shí)， 立即 報(bào)鎮(zhèn)疾控中心。 鎮(zhèn)疾控中心接報(bào)后， 迅速派專業(yè)人員進(jìn)行調(diào)查核實(shí)處 理；學(xué)校在接到確診信息后，應(yīng)立即上報(bào)教育局；必要時(shí)鎮(zhèn)疾控中心 通知鎮(zhèn)衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所參與現(xiàn)場(chǎng)處理。二級(jí)：學(xué)校有多例相同癥狀的傳染病病例發(fā)生時(shí)， 鎮(zhèn)疾控中心在 接報(bào)后除迅速采取三級(jí)響應(yīng)的措施外， 應(yīng)立即上報(bào)市衛(wèi)生局和市疾控

3、 中心，并通報(bào)市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所。 市疾控中心接報(bào)后應(yīng)立即派專業(yè)人 員指導(dǎo)處理，鎮(zhèn)衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所參與現(xiàn)場(chǎng)處理。市衛(wèi)生、教育行政部 門應(yīng)到現(xiàn)場(chǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)疫情處理。級(jí)：學(xué)校發(fā)生傳染病暴發(fā)、 流行或發(fā)生甲類傳染病疑似或確診 病例時(shí)， 縣疾控中心在接報(bào)后除迅速采取二級(jí)響應(yīng)的措施外， 市疾控 中心應(yīng)迅速派專業(yè)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理， 并立即通報(bào)市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān) 督所參與現(xiàn)場(chǎng)處理，并將初步調(diào)查結(jié)果迅速報(bào)市衛(wèi)生局。市衛(wèi)生、教 育行政部門應(yīng)到現(xiàn)場(chǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)疫情處理。四、各部門職責(zé)政府職責(zé)： 按照屬地化管理原則， 疫情發(fā)生地的鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)學(xué) 校傳染病疫情應(yīng)急處理的現(xiàn)場(chǎng)指揮工作，負(fù)責(zé)工作協(xié)調(diào)和后勤保障。 重大疫情報(bào)請(qǐng)縣政府組織

4、成立現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu)。教育行政部門職責(zé)： 督促學(xué)校建立健全傳染病疫情應(yīng)急處理制 度，建立和完善應(yīng)急預(yù)案， 加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，確保傳染病疫情應(yīng)急處 理的人員、物資、措施落實(shí)到位。學(xué)校職責(zé)：主要負(fù)責(zé)人作為學(xué)校傳染病疫情應(yīng)急處理的第一責(zé)任人。一旦發(fā)生疑似疫情和疫情時(shí)， 應(yīng)立即啟動(dòng)學(xué)校傳染病疫情應(yīng)急 預(yù)案，按規(guī)定報(bào)告疫情并做好以下工作：1、立即隔離病人及密切接觸者（隔離期限見附件） 。2、及時(shí)護(hù)送病人到指定的醫(yī)院進(jìn)行治療；有校醫(yī)或保健醫(yī)生的 學(xué)校，應(yīng)詢問病史、做好記錄。3、認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生部門提出的衛(wèi)生管理、隔離、消毒等措施，協(xié) 助疾控中心完成疫情調(diào)查、應(yīng)急接種等工作。4、疫情期間，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制

5、度，加強(qiáng)晨檢， 嚴(yán)格控制進(jìn)出學(xué)校的人員。5、相關(guān)職能部門及教師要穩(wěn)定學(xué)生情緒，做好學(xué)生家長(zhǎng)的思想 工作，維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序。6、不得擅自向社會(huì)公布疫情。衛(wèi)生部門職責(zé)： 按照屬地化管理和分級(jí)響應(yīng)原則， 開展轄區(qū)內(nèi) 學(xué)校傳染病的應(yīng)急處理工作。1、衛(wèi)生行政部門應(yīng)與教育行政部門密切配合，分工協(xié)作，組織， 協(xié)調(diào)和督促學(xué)校的傳染病疫情應(yīng)急處理工作。2、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校傳染病管理的登記情況、傳染病 報(bào)告情況，發(fā)生傳染病后處理情況的督導(dǎo)檢查， 對(duì)違法行為進(jìn)行調(diào)查 取證并提出處理意見等。 疫情撲滅后，應(yīng)及時(shí)寫出疫情控制處理報(bào)告。3、疾控中心負(fù)責(zé)進(jìn)行傳染病的流行病學(xué)調(diào)查，提出預(yù)防控制措 施，指導(dǎo)學(xué)校實(shí)

6、施免疫接種、環(huán)境消毒、水源保護(hù)等措施，負(fù)責(zé)撲疫 效果評(píng)價(jià)等工作。疫情撲滅后，應(yīng)及時(shí)寫出疫情調(diào)查報(bào)告。4、醫(yī)療單位做好收治和搶救傳染病人的準(zhǔn)備，落實(shí)傳染病人、 疑似傳染病人隔離治療和留院醫(yī)學(xué)觀察措施，防止院內(nèi)感染。五、保障措施高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)鎮(zhèn)政府、 各醫(yī)療衛(wèi)生單位、 各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)高度重視學(xué)校傳染病 疫情應(yīng)急工作，將其納入目標(biāo)責(zé)任管理，并根據(jù)本預(yù)案，結(jié)合工作實(shí) 際，制訂、修改和完善當(dāng)?shù)睾捅締挝粚W(xué)校傳染病疫情應(yīng)急處理預(yù)案， 并組織培訓(xùn)和演練。明確責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)作教育、衛(wèi)生行政部門要按照各自的職責(zé)分工，加強(qiáng)協(xié)作。衛(wèi)生行 政部門積極配合教育行政部門和學(xué)校， 為其提供技術(shù)支持， 協(xié)助開展 培訓(xùn)，提供傳

7、染病防治信息資料。 教育行政部門： 組織學(xué)校相關(guān)人員， 積極開展培訓(xùn)和演練， 使之掌握疫情報(bào)告的有關(guān)規(guī)定和應(yīng)急處理的基 本原則。學(xué)校：積極做好師生的二級(jí)培訓(xùn)，必要時(shí)配合衛(wèi)生部門，對(duì) 學(xué)生采取預(yù)防接種等防病措施，防止傳染病的發(fā)生和流行。加強(qiáng)傳染病疫情應(yīng)急處理工作的指導(dǎo)和督導(dǎo) 教育、衛(wèi)生部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校傳染病疫情應(yīng)急工作的技術(shù)指導(dǎo)和 檢查督導(dǎo)， 采取有效措施， 確保學(xué)校傳染病疫情應(yīng)急處理工作落到實(shí) 處。縣衛(wèi)生行政部門要加大對(duì)傳染病疫處理中違法案件的處理力度， 并將典型案例及時(shí)通報(bào)。 教育行政部門要及時(shí)針對(duì)暴露的問題和薄弱 環(huán)節(jié)，舉一反三，采取措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制。教育和衛(wèi)生主管部門每年對(duì)轄區(qū)的學(xué)校傳

8、染病疫情處理工作進(jìn) 行抽查，并將抽查結(jié)果進(jìn)行全縣通報(bào)。附件一名詞解釋1、傳染病散發(fā)：指某病在某地區(qū)常年的發(fā)病情況，可能是由于 人群對(duì)其病的免疫水平較高，隱性感染較高或不易傳播所致。2、傳染病暴發(fā)：指在短時(shí)期內(nèi)，突然出現(xiàn)很多同類疾病的人。3、傳染病流行：是指某種傳染病的發(fā)病率顯著超過該病常年的 發(fā)病率水平。附件二常見傳染病的隔離期和觀察期病名病人隔離期接觸蟲觀察期霍亂癥狀消失，停藥后連續(xù)3次糞便培養(yǎng)陰性檢疫5天，并連續(xù)送 糞便培養(yǎng)3次，若陰 性可解除隔離細(xì)菌性痢疾癥狀消失，連續(xù)2次糞便培養(yǎng)陰性醫(yī)學(xué)觀察7天甲型肝炎發(fā)病日起3周醫(yī)學(xué)觀察45天乙型肝炎急性病人至肝功正常，HbsAg陰轉(zhuǎn)醫(yī)學(xué)觀察45天傷寒體溫正常后15天，或糞便培養(yǎng)2次陰性醫(yī)學(xué)觀察15天副傷寒體溫正常后15天，或糞便增減次陰性醫(yī)學(xué)觀察15天麻疹出疹后5天醫(yī)學(xué)觀察21天百日咳發(fā)病后40天醫(yī)學(xué)觀察15天白喉癥狀消失后鼻咽部分泌物細(xì)菌培養(yǎng)連續(xù)2次陰性醫(yī)學(xué)觀察7天流行性腦脊髓膜炎癥狀消失后3天，但不少于發(fā)病后1周醫(yī)學(xué)觀察7天流行性乙隔離到體溫正常不檢疫型腦炎猩紅熱發(fā)病后6天醫(yī)學(xué)觀察7天肺結(jié)核初發(fā)繼發(fā)完成化