二年級(jí)安全教育教案(張丕紅)

1、第一課 入學(xué)教育教學(xué)目標(biāo)：1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。教學(xué)重點(diǎn)：在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。教學(xué)難點(diǎn)：充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：1、 導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。2、 安全工作的重要性1、 蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。2、 班級(jí)舉例 學(xué)校發(fā)生的事故及后果。3、 國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。4、 目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。3、 小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：1、 學(xué)生討論。2、 集體歸納。（ 1） 人身安全，在校園內(nèi)或

2、公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩 火，不玩火。（ 2） 交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車(chē) 輛，騎自行車(chē)寧慢勿快，上、下坡要下車(chē)，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。（ 3） 財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢(qián)財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及 時(shí)反映或報(bào)警。（ 4） 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便 后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。教學(xué)后記：第二課 防壞人算計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)掌握初步的安全防范

3、知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)突發(fā)事件的安全應(yīng)變能力；2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力，擴(kuò)大有關(guān)安全常識(shí)的信息量。教學(xué)重點(diǎn)：掌握初步的安全防范知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)突發(fā)事件的安全應(yīng)變能力。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力，擴(kuò)大有關(guān)安全常識(shí)的信息量。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、課前收集有關(guān)上當(dāng)受騙等的資料。教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入1、講故事： 17 歲的小明個(gè)子不高，去年8 月他從電視上看到一則增高鈣片的廣告后，他背著父母親, 前后用 1800元壓歲錢(qián)買(mǎi)了四盒 “康視美保利鈣片” ,可是小明的希望落空了去年底 , 他從報(bào)紙上看到“康視美保利鈣片”純屬假冒藥品，已被工商部門(mén)查封的報(bào)道后，方知上當(dāng)。2、從這

4、個(gè)故事中，你認(rèn)識(shí)到了什么？（生自主交流）二、講故事，認(rèn)識(shí)壞人的騙術(shù)1、學(xué)生自主交流自己在課前搜集的有關(guān)上當(dāng)受騙的案例。2、分組討論：從這些案例中，你體會(huì)到了些什么？3、集體交流，教師小結(jié)。三、教授自救方法，培養(yǎng)自救意識(shí)1、增強(qiáng)對(duì)陌生人的防范意識(shí)，不給陌生人帶路、不與陌生人長(zhǎng)談、不食用陌生人給的食品和飲料、不接受陌生人的贈(zèng)送、不去陌生人家。2、只跟好同學(xué)交朋友，不與社會(huì)青年交朋友、不與逃學(xué)的同學(xué)交朋友。3、不單獨(dú)去別人家串門(mén)，不單獨(dú)在別人家進(jìn)餐、留宿。4、有人要自己干壞事或見(jiàn)到壞人干壞事要及時(shí)向老師或家長(zhǎng)報(bào)告。5、培養(yǎng)科學(xué)的理財(cái)方法，將手中的零花錢(qián)存起來(lái)。四、總結(jié)談話同學(xué)們，在生活中，只要我們多

5、一個(gè)心眼，多一些防范意識(shí)，就能有效地避免受到壞人的算計(jì)。教學(xué)后記：第三課 預(yù)防感冒教學(xué)目標(biāo)：1 、知道人感冒后身體會(huì)不舒服，了解感冒的各種癥狀。2 、懂得預(yù)防感冒的一些生活常識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：了解感冒的各種癥狀。教學(xué)難點(diǎn)：懂得預(yù)防感冒的常識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：1 、請(qǐng)患感冒的學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己感冒后有什么不舒服，然后請(qǐng)其他學(xué)生也回憶自己感冒時(shí)的情形。（頭痛、鼻子不通氣、流鼻涕、打噴嚏）2、教師小結(jié)：感冒時(shí)人會(huì)覺(jué)得很難受，感冒嚴(yán)重時(shí)會(huì)影響生活，學(xué)生不能上學(xué)，大人不能上班。3、教師提問(wèn)：人為什么會(huì)感冒？請(qǐng)學(xué)生討論。（著涼了，不講衛(wèi)生，被得感冒人傳染）4、討論：患了感冒怎么辦？

6、怎么做才能盡快恢復(fù)健康。及時(shí)去醫(yī)院，按時(shí)吃藥5、討論：怎樣才能預(yù)防感冒？6、教師小結(jié)：根據(jù)天氣情況及時(shí)增減衣服，用自己專(zhuān)用的餐具，不吃別人吃過(guò)的東西，不用別人的毛巾等物品， 遠(yuǎn)離感冒的人， 平時(shí)多喝水， 感冒流行的季節(jié)少去公共場(chǎng)合， 可以吃些大蒜，喝些“板藍(lán)根”沖劑預(yù)防感冒，堅(jiān)持參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)是預(yù)防感冒的根本之道。教學(xué)后記：第四課上體育課應(yīng)該注意哪些安全事項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)：上體育課應(yīng)該注意哪些安全事項(xiàng)？教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解上課外活動(dòng)課，應(yīng)該聽(tīng)老師的話，按要求去做。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生了解上課外活動(dòng)課，應(yīng)該聽(tīng)老師的話，按要求去做。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、老師在上體育課

7、時(shí)，都應(yīng)清點(diǎn)人數(shù)，排好隊(duì)。體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程，體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種 多樣的，因此，安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容有所區(qū)別。二、跑步時(shí)，注意排好隊(duì)，按秩序，防止小朋友打鬧，相互絆倒，就可能?chē)?yán)重受傷。三、跑完步，老師帶隊(duì)回教室休息。教學(xué)后記：第五課 不能攀爬鐵門(mén)教學(xué)目標(biāo)：1、教育學(xué)生不能攀爬鐵門(mén)。2、知道摔倒后的嚴(yán)重后果。教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生不能攀爬鐵門(mén)。教學(xué)難點(diǎn)：教育學(xué)生不能攀爬鐵門(mén)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、小朋友不管在家里還是幼兒園里，都要注意安全，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。二、肖健聰小朋友在家玩游戲時(shí)，不小心從4 米高的平地摔下去，

8、摔到腰部、頭部、頭部傷口還比較深， 學(xué)校小朋友多， 下課了， 小朋友愛(ài)動(dòng)， 有的趁老師不注意爬上了鐵門(mén)，摔下去后，后果是嚴(yán)重的。三、不要讓小朋友養(yǎng)成攀爬鐵門(mén)的習(xí)慣，老師下課，輪流看管小朋友，看見(jiàn)小朋友爬桌子、爬鐵門(mén)，馬止制止。四、小朋友爬上鐵門(mén)往教室外看操場(chǎng)上的大哥哥、大姐姐，不注意，一分心就會(huì)掉下來(lái)。所以，小朋友不能攀爬鐵門(mén)，以免發(fā)生意外，也不要踢別人，打罵，以免踢傷要害地方。教學(xué)后記：第六課 危險(xiǎn)游戲不能做教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道什么樣的游戲不能玩，面對(duì)危險(xiǎn)的游戲要進(jìn)行勸阻。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解玩危險(xiǎn)游戲的嚴(yán)重后果。教學(xué)難點(diǎn)：面對(duì)危險(xiǎn)的游戲能夠進(jìn)行勸阻。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、圖片。教學(xué)時(shí)間：一

9、課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、提問(wèn)：你想做勇敢的孩子嗎？什么樣的孩子最勇敢？ 2、老師講述：老師帶來(lái)了四個(gè)小朋友，請(qǐng)大家看看他們是不是勇敢的孩子？ 二、學(xué)生了解危險(xiǎn)的游戲1、學(xué)生看圖，提問(wèn)：圖上的小朋友在干什么？2、老師講述并提問(wèn)：第一位小朋友從高處往下跳；第二位小朋友在爬樹(shù)；第三位小朋 友在玩火；第四位小朋友在馬路上踢球，他們這樣做對(duì)嗎？3、老師講述：從高處往下跳非常危險(xiǎn)，會(huì)摔傷；爬樹(shù)不但會(huì)摔傷，還會(huì)把樹(shù)弄壞；玩 火會(huì)引發(fā)火災(zāi)，發(fā)生燒傷；在馬路上踢球容易發(fā)生交通事故。這些游戲都很危險(xiǎn)，都不是 一個(gè)好孩子做的事，這不叫勇敢，是在充英雄，做這些危險(xiǎn)的游戲會(huì)受傷，有生命危險(xiǎn)。4、提問(wèn)：自己不做危險(xiǎn)的

10、游戲，看到別人做這些危險(xiǎn)的游戲，該怎么辦？ 5、老師小結(jié)：看到別人做這些危險(xiǎn)的事情，一定要制止這些行為，防止發(fā)生事故。 三、師生互動(dòng)1、學(xué)生看圖講述圖片內(nèi)容。 2、說(shuō)說(shuō)還有什么是危險(xiǎn)的、不能做的游戲。 四、拓展活動(dòng) 家長(zhǎng)配合，教育孩子不做危險(xiǎn)的游戲。教學(xué)后記：第七課 我們的生活離不開(kāi)電教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)電對(duì)人們生活的改變，能說(shuō)出電對(duì)人類(lèi)生活有哪些作用。2、能舉例說(shuō)明電與現(xiàn)代化生活密切相關(guān)。3、引導(dǎo)學(xué)生初步了解電的來(lái)源，懂得節(jié)約用電的重要性。4、體驗(yàn)討論與交流在科學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生想知道、愛(ài)提問(wèn)的良好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：了解電的來(lái)源。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。

11、教學(xué)過(guò)程：（一）激情導(dǎo)入1、展示課本的組圖，師：兩幅圖讓我們了解到不同的生活，電改變了我們的生活方式，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)電與我們生活、生產(chǎn)的關(guān)系。（二）新課活動(dòng)1、認(rèn)識(shí)電在人們的生活中的作用（ 1）組織學(xué)生討論、交流“在發(fā)明電之前，人們是怎樣生活的？”（ 2）組織學(xué)生討論、交流“在停電之后，人們的生活會(huì)變成什么樣” ？（ 3）小組討論：結(jié)合組圖，說(shuō)說(shuō)電對(duì)人類(lèi)生活有哪些作用？（ 4）鼓勵(lì)學(xué)生從“我想知道”的角度提出關(guān)于電的問(wèn)題，并展開(kāi)交流。（ 5）指導(dǎo)學(xué)生交流收集的家電資料，說(shuō)說(shuō)各有什么用途和功能，使學(xué)生對(duì)電有進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。2、認(rèn)識(shí)電是如何傳送到各個(gè)地方的。（ 1）組織學(xué)生討論交流各種的看法：我們的

12、生活離不開(kāi)電，但是電是怎么來(lái)到我們生活中的？（ 2）引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材插圖，認(rèn)識(shí)電是發(fā)電廠發(fā)電 （ 水力發(fā)電、火力發(fā)電等） 后，經(jīng)過(guò)高壓輸電、變電站改變電壓、長(zhǎng)途輸送，最后才成為我們家中的電源。（ 3）指導(dǎo)學(xué)生閱讀科學(xué)在線。（ 4） VCD電從哪里來(lái)（8分鐘）了解人類(lèi)發(fā)現(xiàn)電的歷史，使學(xué)生懂得電的發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)了 一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，電的發(fā)現(xiàn)是人類(lèi)歷史上一件重大的事情。（ 4）組織學(xué)生分組討論生活中怎樣才能做到節(jié)約用電。（ 5）布置節(jié)約用電的小調(diào)查活動(dòng)。（ 6）鼓勵(lì)學(xué)生課后調(diào)查生活中節(jié)約用電的方法。3、拓展及作業(yè)：了解近年來(lái)新型的生產(chǎn)電能的方法。教學(xué)后記：第八課橫穿馬路，遇到的危險(xiǎn)因素教學(xué)目標(biāo)：橫穿馬路，可

13、能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。教學(xué)重點(diǎn)：注意交通安全，防止意外事故發(fā)生。教學(xué)難點(diǎn)：注意交通安全，防止意外事故發(fā)生。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、穿越馬路，可能遇到交通事故，要聽(tīng)從交通民警的指揮，要遵守交通規(guī)則，做到 “綠燈行，紅燈停”。二、穿越馬路，要走人行橫道線，在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天 橋和地下通道。三、穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行，在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊， 再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有力通過(guò)時(shí)才可以穿馬路。四、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄，或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能 冒然行事，以免發(fā)生意外。教學(xué)后記：第九課

14、在暑假生活中的注意事項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生謹(jǐn)記方方面面的安全事項(xiàng)。2、教育學(xué)生時(shí)時(shí)注意、處處警惕。3、讓學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè)的暑假。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè)的暑假。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生謹(jǐn)記方方面面的安全事項(xiàng)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：1、同學(xué)們，你們好！我們是21 世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望, 是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”，健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)?？墒牵糠昙倨?，我們卻總會(huì)聽(tīng)到一些小學(xué)生遭遇無(wú)端橫

15、禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)聽(tīng)故事踢球。2、老師小結(jié)：是??！這多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？（1） 用電安全1、 學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）2、 教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立

16、即切斷電源。（2） 防火安全1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。）2、根據(jù)討論，結(jié)合安全教育讀本向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。（3） 防溺水回憶以前因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘；結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)游泳。（4） 交通安全（ 1）道路、交通（ 2）交通安全（ 3）交通法規(guī)（ 4）道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)（ 5）看圖識(shí)標(biāo)志引導(dǎo)討論（ 1）行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？（ 2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？（ 3）沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？（ 4

17、）為什么不能翻越護(hù)欄？（ 5）為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)？（ 6）為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？（ 7）騎自行車(chē)應(yīng)該注意什么？（ 8）乘汽車(chē)時(shí)要注意什么？（ 9）遇到交通事故怎么辦？（五） 食品衛(wèi)生。在我們的生活中，離不開(kāi)飲食，可你知道嗎？良好的飲食習(xí)慣，合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。出示圖片，師隨機(jī)講解：1、一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類(lèi)事物都要吃，不能偏食、挑食。2、早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類(lèi)食品，不能馬馬虎虎隨便吃一點(diǎn)，或干脆不吃。3、吃飯前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗凈。4、吃飯要細(xì)嚼慢咽，不能

18、狼吞虎咽，暴飲暴食。5、吃飯時(shí)不要看電視、看書(shū)，也不要與別人聊天。6、 劇烈運(yùn)動(dòng)后不要馬上吃飯， 應(yīng)先休息一下， 喝點(diǎn)水， 然后再吃飯。 吃飯后可以散步， 做些輕微活動(dòng)，不要馬上進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的運(yùn)動(dòng)。7、 不喝生水， 不喝沒(méi)有熱開(kāi)或沒(méi)消過(guò)毒的牛奶， 生豆?jié){要煮沸 10 分鐘， 去沫后再喝。8、不要常吃甜食、零食，不要吃過(guò)咸的食品。9、 不吃腐爛變質(zhì)的食物， 不隨便吃野菜、 野果； 不購(gòu)買(mǎi)、 不食用街頭小攤的劣質(zhì)食品。10、不要自己隨便拿藥吃，要在大人或醫(yī)生指導(dǎo)下看病吃藥。11、預(yù)防H1N1型流感要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，勤洗手。在疾病流行時(shí)，外出要帶口罩，不去 空氣不流通和人多的場(chǎng)所，如電影院、商場(chǎng)等。12、預(yù)防禽流感，不要和雞、鳥(niǎo)等禽類(lèi)直接接觸，萬(wàn)一不小心接觸到，一定要馬上洗手；不要吃沒(méi)有煮熟的雞肉和雞蛋。三、師總結(jié)：安全人人講，安全個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，安全、健康、愉快的度過(guò)整個(gè)假期 ! 教學(xué)后記：第十課 積極預(yù)防火災(zāi)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)火災(zāi)帶來(lái)的巨大危害，使學(xué)生牢固樹(shù)立預(yù)防火災(zāi)的警惕心理；2、掌握一些預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí)以及在火災(zāi)中自救的技能。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)火災(zāi)帶