蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末試卷(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末試卷(15)一、按要求寫(xiě)字詞 1.看拼音，寫(xiě)字詞。jì mò ráo lí b yáo （ ）荒山 花開(kāi)富（ ） （ ）院落 回響歌（ ）jià yòu mó n shì zào（ ）接培育 新鮮（ ）人 （ ） 裝（ ） 不急不（ ） shi zhèn ch fàn lì zhì閱讀（ ）選 上網(wǎng)查（ ） （ ） 備 （ ） 啟迪（ ）慧2.選詞填空。瞻仰 俯視 游覽 仰望 折服 嘆服（ ）坑道里排列

2、著的兵俑、馬俑，我們無(wú)不為兵馬俑的恢宏氣勢(shì)和高超的制作工藝所（ ）；（ ）巍然屹立在眼前的金字塔，我們也不得不（ ）于古埃及人民的無(wú)窮智慧。( )中山陵的先生陵寢，( )維也納的街頭巷尾，我們的內(nèi)心同樣在激蕩，在感嘆二、選擇題 1. 加點(diǎn)字注音正確的一個(gè)是_ 。 應(yīng)和（hé） 混沌（hùn） 倔強(qiáng)（qián） 模樣（mó）2. 下列字謎謎底不準(zhǔn)確的一個(gè)是_ 。 有火才能煮熟飯，有水才能把田灌，蠶兒吐絲一圈圈，日頭出來(lái)亮了天。（堯） 狗有兩張口，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)發(fā)愁。（臭）3. 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一個(gè)是_ 。山青水秀 驚嘆不己 莫名其妙 金璧輝煌4. 加點(diǎn)字解釋

3、不恰當(dāng)?shù)氖莀 。 不假思索（借用，利用） 不屈不撓（彎曲） 出言不遜（退避，退讓） 飛來(lái)橫禍（意外的）三、修改病句（改四處） 冬天的田野一片恬靜，有時(shí)偶爾飛起幾只小麻雀，撲楞著小翅膀，眨眼又別處了。大地在太陽(yáng)中靜靜地睡著，等候著春天的來(lái)臨。四、按要求寫(xiě)句子。1用關(guān)聯(lián)詞把下面的兩句話并成一句話。母親不識(shí)字。母親是我的啟蒙老師。_2仿寫(xiě)句子。例：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。如果我是 ，我將 。五、連線 滕王閣序 毛澤東 除了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子。我和祖父的園子 冰 心 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。七律·長(zhǎng)征 蕭 紅 更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。只揀兒童多處行 王 勃 一幅

4、多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空 1.默寫(xiě)原文語(yǔ)句：“樹(shù)林內(nèi)外， ，呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗， ，整個(gè)刺槐林和竹林成了 。”2.品味詩(shī)詞之美：“黑云翻墨未遮山， ”“接天蓮葉無(wú)窮碧， ”表現(xiàn)的是自然之美； “ ，飛入菜花無(wú)處尋”表現(xiàn)的是童趣之美； “紅軍不怕遠(yuǎn)征難， ”表現(xiàn)的是精神之美。3.領(lǐng)悟課文之理：魯迅先生的一個(gè)“ ”字讓我們懂得了什么是惜時(shí)；海倫·凱勒的自傳 、阿炳創(chuàng)作的二胡名曲 、鄭和 次下西洋和司馬遷發(fā)憤寫(xiě) 等讓我們懂得了什么是執(zhí)著七、閱讀短文，完成練習(xí) 短文1 水片段 我們四兄弟，像四根將要被曬干的狗尾巴草一樣，從小到大，排在了母親的跟前。母

5、親輕輕一笑，從腰帶上取下鑰匙，打開(kāi)了水窖。一縷水的氣息撲面而來(lái)，我們都倒抽了一口涼氣。然后，母親一手從水窖中打起一勺水，從我們的頭上緩緩地傾注下來(lái)，一手拿著一把麥稈扇往我們身上扇風(fēng)。頓時(shí)，藏于地下的水的清涼，再加上縷縷輕風(fēng)，讓我們都舒服得“啊啊”大叫了起來(lái)。1.這段話主要寫(xiě) 。2.用“”畫(huà)出兩個(gè)體現(xiàn)“我們”對(duì)水非常渴求的句子。3.“母親輕輕一笑”，這時(shí)，母親會(huì)想些什么？ 4.母親一手 ，一手 ，從中你體會(huì)到 。短文2就像過(guò)節(jié)一樣，這樣美好的日子在我們那里畢竟太少了。更多的是干燥和炎熱。特別是在夏天，在驕陽(yáng)下忙了一天之后，男女老少都有一種將要被風(fēng)干的感覺(jué)。儲(chǔ)藏在水窖里的水就顯得更加珍貴了。母親用

6、一把大鎖鎖住了水窖，也鎖住了我們對(duì)水的渴望。而掛在她腰帶上的那把鑰匙，則象征著權(quán)威、幸福和痛快。我們都盼望著水窖打開(kāi)的那一刻的到來(lái)。1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞美妙（        ）     儲(chǔ)藏（        ）    渴望（        ）    珍貴（  

7、60; , ;    ）2、這樣美好的日子指                                            

8、;            3、“就像過(guò)節(jié)一樣，這樣美好的日子在我們那里畢竟太少了?！闭f(shuō)明                                 

9、60;                                                  &#

10、160;   4、“而掛在她腰帶上的那把鑰匙，則象征著權(quán)威、幸福和痛快?！边@里權(quán)威指                     ，幸福和痛快指                    

11、             。5、用一句話概括這個(gè)自然段的內(nèi)容：                                   

12、;   6、寫(xiě)出含“水”的成語(yǔ)： 短文3 小雪花的淚盡管昨晚雪下得很大很大，但卻輕得沒(méi)有聲音，好像 一樣。小雪花們期待著能給還在屋里睡覺(jué)的人一個(gè)驚喜，聽(tīng)人們一早推開(kāi)窗就喊“啊，下雪啦”，那是一種多么熱烈的呼喚??！天快亮的時(shí)候，所有的雪花都已經(jīng)落了下來(lái)，把樹(shù)變成了雪樹(shù)，把房子變成了雪房子，把一條條大大小小的路都蓋得快看不見(jiàn)了。停留在一條小路上的一群小雪花們你一言我一語(yǔ)地（猜疑 猜測(cè)）著：“今天第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我們的，準(zhǔn)是去買(mǎi)菜的媽媽?！薄安灰欢ǎ苍S是一個(gè)去上班的叔叔”正說(shuō)到這兒，只見(jiàn)一棟小屋的門(mén)開(kāi)了，從門(mén)里走出一位叔叔。小雪花們立刻閉上嘴巴，豎起耳朵，可它們等了老半天也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那叔

13、叔說(shuō)一句話。更奇怪的是，他很年輕就已經(jīng)拄了一根拐棍。小雪花們氣憤極了，心想：這個(gè)叔叔太(冷漠 冷淡)了，太不在乎我們了！于是，它們?cè)谑迨蹇煲哌^(guò)時(shí)，一齊使勁兒翻了個(gè)身，把叔叔摔倒在地上。小雪花們得意極了！可是叔叔摔倒后并沒(méi)有馬上爬起來(lái)，他用手慢慢撫摸著雪花，聞了聞，又嘗了嘗，然后仰起頭，向著天空大聲喊道：“下雪啦！下雪啦”直到所有門(mén)窗都打開(kāi)，人們大聲喊道“下雪啦”的時(shí)候，他才停下來(lái)。正當(dāng)小雪花們奇怪時(shí)，只見(jiàn)兩個(gè)女孩兒奔到那位叔叔跟前，把他攙扶起來(lái)：“盲人叔叔，謝謝你告訴我們下雪了。這雪真美啊！”小雪花們聽(tīng)了一驚，什么？這是一位盲人叔叔？可是我們剛才盲人叔叔拄著拐棍，一步步走遠(yuǎn)了，一邊走，一邊還

14、在興奮地說(shuō)：“下雪了！下雪了！”此刻，細(xì)心的人能聽(tīng)見(jiàn)雪花的淚一滴一滴地從樹(shù)上、屋檐上落下來(lái)、落下來(lái)雖然那一句句“下雪啦”的呼聲越來(lái)越多，但它們聽(tīng)了卻想哭。終于，它們?nèi)滩蛔×?，悄悄地落下了眼淚。望著叔叔漸漸走遠(yuǎn)的背影，聽(tīng)著那漸漸模糊的聲音，小雪花們難過(guò)極了。1.結(jié)合短文語(yǔ)境，填空或填寫(xiě)序號(hào)。 “小雪花們期待著能給還在屋里睡覺(jué)的人一個(gè)驚喜”。這里的“驚喜”具體指 。短文第自然段強(qiáng)調(diào)說(shuō)明了 。選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)的序號(hào)填寫(xiě)到第自然段的橫線上。小雞啄米 小溪流水 小貓走路 小鳥(niǎo)飛翔第自然段語(yǔ)句正確的排列順序是 。2.短文中，盲人叔叔的兩次呼喚分別反映了他什么樣的內(nèi)心世界？讀一讀，想一想，然后答題。（5分）“下雪啦！下雪啦”請(qǐng)寫(xiě)兩個(gè)成語(yǔ)形容此時(shí)此刻叔叔的內(nèi)心： “下雪了！下雪了！”此時(shí)此刻，叔叔可能在想： 。3.“盲人叔叔，謝謝你告訴我們下雪了?！奔?xì)讀短文，想一想叔叔的哪些行為與“盲人”身份相一致？用“ ”畫(huà)出其中的一處。4.在下面的括號(hào)里填寫(xiě)反映小雪花情感變化的詞語(yǔ)： （ ） （ ） （ ） （ ）5.“小雪花們聽(tīng)了一驚，什么？這是一位盲人叔叔？可是我們剛才”請(qǐng)把省略號(hào)省略的話寫(xiě)出來(lái)： 6.針對(duì)題目小雪花的淚，下列理解恰當(dāng)?shù)?/p>