家校溝通調(diào)查表 (6)

1、家校溝通調(diào)查表孩子姓名： 班級(jí)： 家長(zhǎng)姓名：注：此表將作為老師了解孩子和家庭教育的重要資源，也是老師為孩子設(shè)計(jì)個(gè)性化教育方案的一句，因此，希望各位家長(zhǎng)朋友認(rèn)真如實(shí)填寫。1、 您或您的家人了解自己的孩子嗎？A、很慚愧，完全不了解。B、不大了解，心里沒(méi)底。C、比較了解，心中有數(shù)2、對(duì)孩子的評(píng)價(jià)上，你和孩子的班主任之間差異大嗎？A、沒(méi)有差異，評(píng)價(jià)一致。B、有差異，我們認(rèn)同班主任的評(píng)價(jià)，但沒(méi)法溝通。C、有差異，但能夠溝通，我也能一定程度的接受。D、差異很大，我不能接受老師對(duì)孩子的看法，希望換班主任。3、孩子經(jīng)常有朋友到家里來(lái)玩嗎？A、他幾乎沒(méi)有朋友，他也從來(lái)不邀請(qǐng)到家。B、他有一些朋友，但是不常到我家

2、里。C、他有自己的朋友，但是我不大喜歡讓他帶同學(xué)到我家里D、他有很好的朋友，經(jīng)常到我家，我對(duì)他的朋友都很熟悉。4、孩子每天花在什么上面的時(shí)間讓你最不滿意？A、總是想著玩電腦或手機(jī)，一玩就下不來(lái)。B、學(xué)習(xí)過(guò)程很磨蹭，總是兩費(fèi)很多時(shí)間。C、莫名其妙的兩費(fèi)很多時(shí)間，好像什么事也沒(méi)有做。D、其它5、你對(duì)孩子的交往能力是否存在煩惱？A、沒(méi)有煩惱，孩子很善于交往。B、孩子不善于交往，為此他/她自己也不很開心。C、我們一家都不擅長(zhǎng)交往，因此孩子在這方面很弱。D、爸媽挺能交往，但孩子不善于交往。E、其它6、孩子為人處事的態(tài)度，你覺(jué)得比較符合下列哪一些？A、態(tài)度友善，情感真誠(chéng)，容易被人喜愛(ài)。B、態(tài)度粗暴，比較自

3、我，不容易被人接受。C、態(tài)度畏縮，容易跟隨，缺乏自我和自信。D、態(tài)度蠻橫，性情暴躁，容易與人發(fā)生矛盾。E、態(tài)度冷淡，與世無(wú)爭(zhēng)，性格較孤獨(dú)。F、其它7、您覺(jué)得孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何？A、比較好，在我的幫助下，自己會(huì)安排預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和其他學(xué)習(xí)時(shí)間。B、不大好，愛(ài)貪玩。C、不大好，學(xué)習(xí)時(shí)注意力很不集中。8、當(dāng)孩子提出的要求未得到滿足時(shí)，表現(xiàn)如何？A、能自我調(diào)節(jié)，過(guò)一會(huì)就好了。B、繼續(xù)糾纏，不得到滿足不罷休，態(tài)度較平和。C、不顧一切，非要得到，態(tài)度粗暴，野蠻。D、不吭聲，生悶氣，長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法自拔。9、孩子對(duì)課外閱讀的興趣如何？A、很喜歡看書，涉獵廣泛，懂很多課外知識(shí)。B、喜歡看書，但范圍較窄，主要集中在（ ）

4、。C、比較喜歡，主要集中在漫畫、搞笑、夸張的內(nèi)容。D、不喜歡看書，有時(shí)間就拿去游戲了。10、在興趣培養(yǎng)方面，您認(rèn)為孩子現(xiàn)在的狀況是：A、興趣廣泛，早期培養(yǎng)及愛(ài)哦好，業(yè)余生活豐富，很多方面拿得出手。B、家里沒(méi)有對(duì)孩子的興趣給與太多的開發(fā)，但孩子自己會(huì)給自己安排。C、沒(méi)有表現(xiàn)出明顯的興趣愛(ài)好，業(yè)余生活比較單調(diào)，學(xué)習(xí)完就看電視機(jī)。D、沒(méi)有興趣愛(ài)好，但聽(tīng)從家長(zhǎng)的安排，不過(guò)有時(shí)會(huì)反感。11、您有讓孩子每天幫助家人做家務(wù)嗎？A、經(jīng)常有B、偶爾有C、從來(lái)沒(méi)有12、您的孩子亂花錢，您的態(tài)度是：A、有計(jì)劃的控制孩子的零花錢。B、訓(xùn)斥一下但仍然給。C、只能用給錢的方式和孩子交流。D、花吧，花不完的錢。13、您對(duì)教育孩子的總看法是：A、教育很重要，我們和老師一起配合才能把孩子教好。B、教育很重要，我有自己的一套，老師的話不重要。C、教育很重要，但我沒(méi)時(shí)間管孩子，交給老師就行。D、教育不是很重要吧，孩子長(zhǎng)大了，自然