2020年四年級班主任工作計劃3篇

1、四年級班主任工作計劃3篇班主任首先要用自己的學(xué)識、人品、工作態(tài)度、教學(xué)方法等因 素去影響和感染學(xué)生， 以下是的四年級班主任工作計劃， 希望對大家 有幫助！新學(xué)期為了使學(xué)生素質(zhì)教育更具科學(xué)性，實踐性，明確教育要 面向現(xiàn)代化，我將狠抓德育工作，促進育人質(zhì)量的提高，繼續(xù)堅持以 德育為首位，以法制教育為輔， 以愛國主義教育為核心， 以學(xué)校常規(guī) 教育為重點， 以“學(xué)會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取 有效的措施， 促進班級的教育教學(xué)的完善和發(fā)展， 現(xiàn)根據(jù)本班的實際 情況特擬定如下計劃：新的學(xué)期，以各學(xué)科課程為標準，準確領(lǐng)會新課改精神，提高 認識，充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，把新的理念落實到教學(xué)過程的

2、每一 個環(huán)節(jié)之中，推進課堂教學(xué)改革，促進班級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。我班這一學(xué)期共有50名學(xué)生，其中女生22人，男生有28人， 其中大部分學(xué)生平時上課都比較認真。 學(xué)生們平時活潑好動， 具有愛 集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言， 學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又粗心，不完成作業(yè)，再加上父母、爺爺奶奶 的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，應(yīng) 該加強班干部的管理力度， 以班長趙琴為核心， 以學(xué)習(xí)委員張成等為 代表起帶頭作用， 認真組織好學(xué)生每早的晨讀， 以各組組長為首帶領(lǐng) 全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。 并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不 好的同學(xué)，開展以“一幫一，多

3、幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提 上去。1、貫徹落實“文明班集體”、“文明學(xué)生”_活動，培養(yǎng)學(xué) 生成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。2、對學(xué)生進行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信， 從而形成良好的班風。1、加強德育教育，搞好學(xué)生紀律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道 德情操和良好的行為習(xí)慣。2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì) 量。3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng) 學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的建設(shè)者和接班人4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進良好的班風形成，爭取向無學(xué)困生的班級 靠攏，把這一點作為重點來抓。5、爭創(chuàng)一個安全無事故

4、的班集體。6、結(jié)合“學(xué)生養(yǎng)成教育示范?！钡膭?chuàng)建目標，爭創(chuàng)“學(xué)生養(yǎng)成 教育優(yōu)秀班集體”。7、加強法制教育。讓學(xué)生知法，懂法。（一）：加強班隊建設(shè)，狠抓班風建設(shè)。（1）加強全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識， 注意安全教育，多進行思想上的溝通， 在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱?充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力， 讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮 的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭 做班級小主人。（2）培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀律，小學(xué)生好動，課堂紀律的好與 壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低， 因此我將利用一個月的時間好好整頓 班級的紀律，以保證教學(xué)任務(wù)的順利地進行，在課堂上，盡量使

5、用贊 揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能 做到課堂上遵守紀律，下課后不打架、不吵架。平時，多與其他任課 教師溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進 行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習(xí)慣。（4）充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設(shè)。 本學(xué)期 通過開展各種少先隊活動促進隊員“五自”能力的提高，培養(yǎng)他們熱 愛組織的情感，并處處以少先隊員光榮稱號嚴格要求自己， 為同學(xué)們 樹立榜樣，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神， 使他們朝著團結(jié)、 向上的方向發(fā)展， 以促文明班級形成。（5）充分發(fā)揮班上“學(xué)習(xí)園地”的作用，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀 律、衛(wèi)生等方面加以評比， 并定期

6、評出“先進個人” 、“先進小組” 。 由于學(xué)生好勝心強，這樣就調(diào)動起他們的積極進取之心。（6）開展班會活動，根據(jù)學(xué)生的實際和年齡特征，以及班上存 在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化 班集體觀念。（二）做好尖子生的培養(yǎng)工作（1）教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來，注意學(xué) 生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生， 又要考慮學(xué)困生，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補缺補漏， 培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的 能力，做到活學(xué)活用。（2）盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的特長，使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的 各種競賽， 并鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長積極參

7、賽， 做到賽前有準 備。（三）做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點“尺有所短，寸有所長?！泵總€學(xué)生都有自尊心、閃光點。作 為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答； 做練習(xí)時， 把較簡 單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、 “老師也重 視我”2）進行適當?shù)谋頁P和批評 馬克吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月每位學(xué)生都喜歡被人贊揚，特別是學(xué)困生，他們最需要表揚。在班級 管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點進步、 一次按時獨立 完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事都能及時給予表揚，讓學(xué)生知道他的每一點

8、一滴的進步老師都注意到了， 老師每時每刻都 在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在 班級管理中， 我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。 批評前 要認真調(diào)查，搞清基本事實。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委 婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學(xué)生的自尊心。（3）開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進學(xué)困生 的進步。（四）加強溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。（1） 培養(yǎng)學(xué)生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人 格，消除不健康的隱患，讓學(xué)生擁有健康的心態(tài)。（2） 活動中加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合班活動，社會實踐等活 動進行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練。3）創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的

9、寬松心境a、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。b、關(guān)心，愛護的角度出發(fā)，對班干部進行嚴格要求。c、給予微笑的面容，鼓勵的話語，激勵的目光，掃除學(xué)生參 與學(xué)習(xí)的各種心理障礙。（五）：認真做好家訪工作（1）學(xué)期初，對部分同學(xué)進行家訪（或電話家訪），了解他們 暑假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考后進行一次全面家訪，向家長匯報半個學(xué)期學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況， 并了解學(xué)生在家中的 表現(xiàn)，期末再進行一次家訪，特別情況的，還要及時地重點家訪。（2）家校配合，共同教育，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通 信息，及時掌握他們的思想動向， 要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、 學(xué)習(xí)狀況，與教師配合， 用正確的教育方法

10、和適當?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生 不好的思想、行為習(xí)慣等。九月份：科教衛(wèi)生月1、開學(xué)報名注冊2、慶祝教師節(jié)活動。3、班級文化建設(shè)。進行“最美教室”的布置，辦好衛(wèi)生與科技 方面的黑板報。4、校園“常規(guī)教育”活動。十月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月1、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育。2、培訓(xùn)大隊委候選人，參加學(xué)校大隊部的改選活動。3、勤儉節(jié)約教育十一月份：文明禮儀教育月1、開展“人人是形象文明禮儀伴我成長”_系列實踐活動（2）開展“友愛和睦我先行”_活動。（3）以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。2、進行小干部的培訓(xùn)。十二月份：法制安全教育月1、聽法制副校長進行法制輔導(dǎo)講座。2、以“遵守交通規(guī)章

11、，文明禮讓出行”為主題的教育實踐活動。3、進行安全預(yù)演。4、元旦慶?；顒印Ａ私夂脱芯繉W(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，由于我?guī)П景嗨枷肫返抡n一年， 對學(xué)生的情況可以說有一定的了解。 但 學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。通過一學(xué)期的了解，對本班的情況有了了解。為了深入了解學(xué) 生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：首先，與學(xué)生交談。有計 劃地利用班會課與1）開展“學(xué)習(xí)禮儀知識，爭做文明公民”活動。學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會 議等方式來了解學(xué)生情況，認真學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和日常行為規(guī) 范，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，另外通過“讀好書”等活動，讓學(xué)生從 小樹立愛讀書的習(xí)慣。 增加師生

12、感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜， 有 利于開展工作。其次， 不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。 通過平時的觀察與檢查學(xué)生的 書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度， 學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時 鼓勵與表揚，當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭 轉(zhuǎn)局勢。最后，進行家庭訪問，通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生 在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。（1）組織好學(xué)生參加升旗和兩操組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進行形象具體的愛國 主義教育， 通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨， 進一步把自 己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的

13、重要 措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿 勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令好隊伍，依次返回教室。組 織學(xué)生認真做眼保健操，使學(xué)生有健康的身體。（2）檢查本班學(xué)生值日生工作班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重 要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比例越來越大， 在他們的身上不可避 免地會具有獨生子女在性格上的弱點。 學(xué)校通過班級的值日工作， 對 他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教 育，都有著重要的現(xiàn)實意義。（3）組織好放學(xué)組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或 全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控

14、，在返 家的途中會相互追逐， 不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生， 班 主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。 打了放學(xué)鈴后， 班主任進教 教室好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀律。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力 量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行 組織和培養(yǎng)。（1）確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究 學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標， 并制定出有效措施， 鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標， 一個奮斗目標的實現(xiàn)， 就可以使 班集體達到鞏固和發(fā)展。 一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風

15、， 正 確的輿論。這種班風、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任 必須培養(yǎng)良好的班風， 而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。 班上有了正 確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風、班風 就可以達到鞏固的目的。（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班 干部，組成班委會， 讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。 在使用過程中不 斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班 干部定期輪換， 讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會， 同時也培養(yǎng)了學(xué)生 既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于

16、班主任搞好班上的工 作。班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個 別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。 班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育 工作。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧 視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于 發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素， 特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自 信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個 別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感， 造成性格孤僻，不和群。有的

17、是精力過剩，人很聰明，而班級生活對 他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。四年級現(xiàn)在有學(xué)生48人，其中男生27人，女生21人。少數(shù)民 族48人。我班學(xué)糊口躍、熱情，學(xué)習(xí)結(jié)壯，上進心強，連合守紀， 上課能做到專心聽講，日常普通功課能認真完成，學(xué)習(xí)成績好。能積 極加入學(xué)校各項勾當，表現(xiàn)凸起。規(guī)律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成績好。已逐漸形成良好班風，學(xué)生能共同各科教員上好每一節(jié)課?？?是班內(nèi)有個別同窗因為種種原因?qū)W習(xí)、 規(guī)律方面還需要嚴酷管理， 在 今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)揚優(yōu)點， 改正缺點。1、思惟：對學(xué)生進行五愛教育，做好身邊的每一件小上事，繼 續(xù)培

18、育良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、學(xué)習(xí)：規(guī)矩學(xué)習(xí)立場，積極主動學(xué)好各門功課，掌握學(xué)舉一 反三爭取更大前進，3、規(guī)律：早晨：各課代表安分工組織同窗自覺讀書、值日、收 功課本。課間：做到三輕。注意輕聲快步靠右行。兩操：快、靜、齊，4、衛(wèi)生：熱愛勞動自覺地連結(jié)自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)，積極認真加 入小組值日勞動，掌握基本勞動技術(shù)a、思惟方面：1、充分利用時間進行各種思惟教育。2、每周五召開班對會，做到日評，周總結(jié)，月總評。3、建立家校聯(lián)系本，每天評比，每周總結(jié)，優(yōu)秀者上班級名望 榜，及時進里手校聯(lián)系。4、繼續(xù)培育班級小干部，引導(dǎo)積極參與班級管理工作。5、積極開展各項評比。積極加入各項勾當。b、學(xué)習(xí)方面：1、設(shè)立四人小組長，在家校本上，每天稟功課、講話，規(guī)律， 衛(wèi)生幾項天天記實，讓家長及時領(lǐng)會學(xué)生環(huán)境。2、功課評優(yōu)秀功課。3、考試數(shù)學(xué)100分、語文95分以上得一定的獎勵。4、大力提倡自主學(xué)習(xí)5、講堂上積極講話，回覆精彩的給