細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位會(huì)考復(fù)習(xí)人教版

1、第二單元第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次生物體的結(jié)構(gòu)層次 課時(shí)課時(shí)3 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位實(shí) 驗(yàn) 專(zhuān) 項(xiàng)課 時(shí) 作 業(yè)目 標(biāo) 復(fù) 習(xí)課 前 預(yù) 習(xí)考 點(diǎn) 梳 理核 心 考 點(diǎn)目 標(biāo) 復(fù) 習(xí)考點(diǎn)掃描考點(diǎn)掃描思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖1.說(shuō)明顯微鏡的基本構(gòu)造和作說(shuō)明顯微鏡的基本構(gòu)造和作用用(理解理解)2.使用顯微鏡和模仿制作臨時(shí)使用顯微鏡和模仿制作臨時(shí)裝片裝片(應(yīng)用應(yīng)用)3.闡明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本闡明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位結(jié)構(gòu)和功能單位(理解理解)4.區(qū)別動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主區(qū)別動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)要不同點(diǎn)(理解理解)5.描述細(xì)胞核在遺傳中的重要描述細(xì)胞核在遺傳中

2、的重要功能功能(了解了解)考 點(diǎn) 梳 理考點(diǎn)一顯微鏡的構(gòu)造和使用考點(diǎn)一顯微鏡的構(gòu)造和使用1顯微鏡的構(gòu)造顯微鏡的構(gòu)造(見(jiàn)圖見(jiàn)圖33)圖圖332顯微鏡的使用顯微鏡的使用(1)取鏡安放：一只手握取鏡安放：一只手握_，另一只手托住，另一只手托住_，放，放在距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣大約在距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣大約_厘米處，安裝好厘米處，安裝好_和和_ _。(2)對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)_，使，使_物鏡對(duì)準(zhǔn)物鏡對(duì)準(zhǔn)_，用一個(gè)用一個(gè)_的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。轉(zhuǎn)動(dòng)的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。轉(zhuǎn)動(dòng)_，一只眼，一只眼注視目鏡直到看到注視目鏡直到看到_的圓形視野。對(duì)光時(shí)視野需要的圓形視野。對(duì)光時(shí)視野需要_ _光可選擇光可選擇_和遮光器上的和遮光器上的_；視

3、野需；視野需_ _光，選擇光，選擇_和遮光器上的和遮光器上的_。鏡臂鏡臂鏡座鏡座7目鏡目鏡物鏡物鏡轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器低倍低倍通光孔通光孔較大較大反光鏡反光鏡明亮明亮強(qiáng)強(qiáng)凹面鏡凹面鏡大光圈大光圈弱弱平面鏡平面鏡小光圈小光圈(3)觀察：用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降觀察：用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要看著時(shí)，眼睛一定要看著_，以免物鏡壓破玻片；眼睛注視目，以免物鏡壓破玻片；眼睛注視目鏡再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰。鏡再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰。物鏡物鏡考點(diǎn)二生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位考點(diǎn)二生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位細(xì)胞細(xì)胞1圖示圖示圖圖342解讀解

4、讀(1)圖圖34甲為甲為_(kāi)細(xì)胞，圖細(xì)胞，圖34乙為乙為_(kāi)細(xì)胞。細(xì)胞。(2)基本結(jié)構(gòu)和功能基本結(jié)構(gòu)和功能A_：最外面的一層，起：最外面的一層，起_和和_細(xì)胞的作用；細(xì)胞的作用；B_：保護(hù)細(xì)胞，并控制：保護(hù)細(xì)胞，并控制_。能。能夠讓夠讓_的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把_物質(zhì)擋在細(xì)胞物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的_排到細(xì)胞外；排到細(xì)胞外；植物植物動(dòng)物動(dòng)物細(xì)胞壁細(xì)胞壁支持支持保護(hù)保護(hù)細(xì)胞膜細(xì)胞膜物質(zhì)的進(jìn)出物質(zhì)的進(jìn)出有用有用其他其他廢物廢物C_：含：含_物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心；物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心；D_：有：有E_，其中的，其中的_溶解多種物溶解多種物質(zhì)

5、；內(nèi)還有質(zhì)；內(nèi)還有_(為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量)，植物的綠色，植物的綠色部分細(xì)胞質(zhì)中還有部分細(xì)胞質(zhì)中還有F_。細(xì)胞核細(xì)胞核遺傳遺傳細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)液泡液泡細(xì)胞液細(xì)胞液線(xiàn)粒體線(xiàn)粒體葉綠體葉綠體考點(diǎn)三細(xì)胞的生活考點(diǎn)三細(xì)胞的生活1細(xì)胞中的物質(zhì)細(xì)胞中的物質(zhì)名稱(chēng)名稱(chēng)特點(diǎn)特點(diǎn)舉例舉例_分子比較小、一般分子比較小、一般不含碳不含碳水、氧、水、氧、_ _等等_分子比較大、一般分子比較大、一般含碳含碳_、脂質(zhì)、脂質(zhì)、_等等無(wú)機(jī)物無(wú)機(jī)物無(wú)機(jī)鹽無(wú)機(jī)鹽有機(jī)物有機(jī)物糖類(lèi)糖類(lèi)蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)2. 細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換(1)_：可將：可將_轉(zhuǎn)變成轉(zhuǎn)變成_，儲(chǔ)存在它所，儲(chǔ)存在它所制造的制造的_

6、中。中。(2)_：可使細(xì)胞中的一些：可使細(xì)胞中的一些_，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程，將其中儲(chǔ)存的程，將其中儲(chǔ)存的_釋放出來(lái)，供釋放出來(lái)，供_利用。利用。3細(xì)胞核是控制中心細(xì)胞核是控制中心(1)DNA：細(xì)胞核中的一種：細(xì)胞核中的一種_，具有指導(dǎo)身體發(fā)育，具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息的全部信息_。(2)染色體：細(xì)胞核中能被染色體：細(xì)胞核中能被_染料染成深色的物質(zhì)，它是染料染成深色的物質(zhì)，它是由由_和和_兩種物質(zhì)組成的，是兩種物質(zhì)組成的，是_的的載體。載體。葉綠體葉綠體光能光能化學(xué)能化學(xué)能有機(jī)物有機(jī)物線(xiàn)粒體線(xiàn)粒體有機(jī)物有機(jī)物化學(xué)能化學(xué)能細(xì)胞細(xì)胞遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)遺傳信息遺傳信息堿性堿性DNA蛋白質(zhì)蛋白

7、質(zhì)遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)核 心 考 點(diǎn)一、動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要異同點(diǎn)一、動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要異同點(diǎn)1相同點(diǎn)相同點(diǎn)：無(wú)論是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞都具有：無(wú)論是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞都具有_ _、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)、_的基本結(jié)構(gòu)。的基本結(jié)構(gòu)。2不同點(diǎn)不同點(diǎn)：動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別在于植物細(xì)胞有：動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別在于植物細(xì)胞有_ _、細(xì)胞質(zhì)中有、細(xì)胞質(zhì)中有_、_。細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞細(xì)胞壁壁液泡液泡葉綠體葉綠體中考警示鐘中考警示鐘“細(xì)胞細(xì)胞”考點(diǎn)是中考的重點(diǎn)，注意以下幾點(diǎn)：考點(diǎn)是中考的重點(diǎn)，注意以下幾點(diǎn)：(1)不要出現(xiàn)錯(cuò)別字：如細(xì)胞膜寫(xiě)成不要出現(xiàn)錯(cuò)別字：如細(xì)胞膜寫(xiě)成“細(xì)胞模細(xì)胞模”、葉綠

8、體寫(xiě)成、葉綠體寫(xiě)成“葉葉綠葉綠葉”、液泡寫(xiě)成、液泡寫(xiě)成“液胞液胞”等等。等等。(2)并非所有的植物細(xì)胞都有葉綠體，植物的大多數(shù)細(xì)胞是沒(méi)并非所有的植物細(xì)胞都有葉綠體，植物的大多數(shù)細(xì)胞是沒(méi)有葉綠體的，如葉表皮細(xì)胞、根尖細(xì)胞等等。有葉綠體的，如葉表皮細(xì)胞、根尖細(xì)胞等等。(3)在液泡的細(xì)胞液內(nèi)含有酸、甜、苦、辣、咸等物質(zhì)；水果在液泡的細(xì)胞液內(nèi)含有酸、甜、苦、辣、咸等物質(zhì)；水果的不同味道就是由這些物質(zhì)引起的。的不同味道就是由這些物質(zhì)引起的。二、細(xì)胞核、染色體、二、細(xì)胞核、染色體、DNA、基因、性狀之間的關(guān)系、基因、性狀之間的關(guān)系1圖示圖示圖圖362用文字和箭頭描述用文字和箭頭描述中考警示鐘中考警示鐘(1

9、)一條染色體上通常有一個(gè)一條染色體上通常有一個(gè)DNA，一個(gè)，一個(gè)DNA由兩條鏈螺旋排由兩條鏈螺旋排列而成，其上有很多個(gè)基因。列而成，其上有很多個(gè)基因。(2)同種生物的染色體數(shù)目相同，且保持恒定。同種生物的染色體數(shù)目相同，且保持恒定。實(shí) 驗(yàn) 專(zhuān) 項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)一練習(xí)使用顯微鏡探究實(shí)驗(yàn)一練習(xí)使用顯微鏡實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)分析1成像問(wèn)題：成像問(wèn)題：由于從顯微鏡目鏡內(nèi)看到的物像是由于從顯微鏡目鏡內(nèi)看到的物像是_，所以物像移動(dòng)的方向與裝片移動(dòng)方向所以物像移動(dòng)的方向與裝片移動(dòng)方向_。如。如p成為成為d；如果；如果要將視野中右上方的物像移到視野中央，就將玻片向要將視野中右上方的物像移到視野中央，就將玻片向_ 移動(dòng)。移動(dòng)

10、。2倍數(shù)問(wèn)題：倍數(shù)問(wèn)題：(1)放大倍數(shù)：顯微鏡的放大倍數(shù)放大倍數(shù)：顯微鏡的放大倍數(shù)_ _。倒像倒像相反相反右上方右上方目鏡放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)(2)變化情況：顯微鏡的放大倍數(shù)越變化情況：顯微鏡的放大倍數(shù)越_，視野中看，視野中看到的物像越到的物像越_，但可看到的物像數(shù)目越，但可看到的物像數(shù)目越_，視野卻越視野卻越_。3污點(diǎn)問(wèn)題污點(diǎn)問(wèn)題：移動(dòng)裝片，如果污點(diǎn)跟著動(dòng)，則污點(diǎn)在：移動(dòng)裝片，如果污點(diǎn)跟著動(dòng)，則污點(diǎn)在_ _上；轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，如果污點(diǎn)跟著動(dòng)，則污點(diǎn)在上；轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，如果污點(diǎn)跟著動(dòng)，則污點(diǎn)在_上；如果上；如果移動(dòng)裝片或轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)都不動(dòng)，則污點(diǎn)在移動(dòng)裝片或轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)都不動(dòng)

11、，則污點(diǎn)在_上。上。大大(或小或小)大大(或小或小)少少(或多或多)暗暗(或亮或亮)裝片裝片目鏡目鏡物鏡物鏡探究實(shí)驗(yàn)二動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片的制作及探究實(shí)驗(yàn)二動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片的制作及觀察觀察實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)分析1玻片標(biāo)本玻片標(biāo)本(1)按制作方法分：按制作方法分：_、_、_。(2)按保存時(shí)間分：按保存時(shí)間分：_和和_。2圖示圖示圖圖310切片切片涂片涂片裝片裝片永久裝片永久裝片臨時(shí)裝片臨時(shí)裝片跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練 2015株洲株洲請(qǐng)分析圖請(qǐng)分析圖311中圖中圖1圖圖3，回答問(wèn)題：，回答問(wèn)題：圖圖311(1)圖圖1是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝

12、片的幾個(gè)步驟，正確的排序?yàn)榈呐判驗(yàn)開(kāi)(填字母填字母)。步驟的目的是。步驟的目的是_。(2)圖圖2是視野中觀察到的口腔上皮細(xì)胞，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出與控是視野中觀察到的口腔上皮細(xì)胞，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出與控制物質(zhì)進(jìn)出有關(guān)的結(jié)構(gòu)并寫(xiě)出名稱(chēng)。制物質(zhì)進(jìn)出有關(guān)的結(jié)構(gòu)并寫(xiě)出名稱(chēng)?！敬鸢复鸢浮?如圖。如圖。染色染色(3)將圖將圖2中的物像再放大觀察，需依次調(diào)節(jié)圖中的物像再放大觀察，需依次調(diào)節(jié)圖3中顯微鏡的結(jié)中顯微鏡的結(jié)構(gòu)是構(gòu)是(填標(biāo)號(hào)填標(biāo)號(hào))_。(4)制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法，以下是制制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法，以下是制作動(dòng)物細(xì)胞模型的方案，請(qǐng)指出其中錯(cuò)誤之處。作動(dòng)物細(xì)胞模型的方案，請(qǐng)指出其中

13、錯(cuò)誤之處。動(dòng)物細(xì)胞模型制作方案：動(dòng)物細(xì)胞模型制作方案：1塑料袋塑料袋細(xì)胞膜細(xì)胞膜2綠豆綠豆葉綠體葉綠體3方紙盒方紙盒細(xì)胞壁細(xì)胞壁4瓊脂和水瓊脂和水細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)5鮮葡萄鮮葡萄細(xì)胞核細(xì)胞核錯(cuò)誤之處：錯(cuò)誤之處：(用數(shù)字表示，并說(shuō)明理由用數(shù)字表示，并說(shuō)明理由)_ _3、22綠豆綠豆葉綠體葉綠體3方紙盒方紙盒細(xì)胞壁，動(dòng)物細(xì)胞壁，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有葉綠體和細(xì)胞壁。細(xì)胞沒(méi)有葉綠體和細(xì)胞壁?！窘馕鼋馕觥?制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟：擦制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟：擦滴滴刮刮涂涂蓋蓋染染吸。擦：擦拭載玻片和蓋玻片；滴：用滴吸。擦：擦拭載玻片和蓋玻片；滴：用滴管在載玻片中央滴一滴生理鹽水；刮：用消

14、毒牙簽在漱凈口的口管在載玻片中央滴一滴生理鹽水；刮：用消毒牙簽在漱凈口的口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；涂：將牙簽上帶有碎屑的一端在生理鹽水腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；涂：將牙簽上帶有碎屑的一端在生理鹽水中涂抹幾下；蓋：蓋蓋玻片，從水滴一邊逐漸放下，防止產(chǎn)生氣中涂抹幾下；蓋：蓋蓋玻片，從水滴一邊逐漸放下，防止產(chǎn)生氣泡；染：把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)；吸：用吸水紙從蓋玻片泡；染：把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)；吸：用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本。的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本。 2016濱州濱州蓋蓋玻片是制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵步驟之蓋蓋玻片是制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵步驟之一。如圖所示各項(xiàng)中，蓋蓋玻片的操作正確的是一。如圖所示各項(xiàng)中，蓋蓋玻片的操作正確的是 ( )【解析解析】 此題在制作臨時(shí)裝片時(shí)，此題在制作臨時(shí)裝片時(shí)，“蓋蓋”這一步的正確操這一步的正確操作是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然作是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，其目的是防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡。后緩緩放平，其目的是防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡。A 圖圖312是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料及觀察現(xiàn)是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料及觀察現(xiàn)象，相關(guān)敘述不正確的是象，相關(guān)敘述不正確的是 ( )C圖圖312A顯微鏡甲的放大倍數(shù)為顯微鏡甲