英語綜合實踐活動總結

1、竭誠為您提供優(yōu)質文檔 /雙擊可除第 i 頁共 io 頁英語綜合實踐活動總結篇一：英語綜合實踐活動總結英語綜合實踐活動總結為了使這次活動能夠達到預期的效果， 本組全體教師對 活動內容進行了精心設計，對活動過程進行了詳細的安排， 動員大部分學生都能參加，在活動過程中學生至始至終保持 著高度的熱情和表現出濃厚的興趣， 學生參加率在 90%90%以上活動在教師們的努力下圓滿完成了，學生參與活動的積 極性非常高。在教師們的指導下學生們首先根據自己的愛好 對英語手抄報的主題進行了選定；然后，積極通過各種渠道 收集資料；其次，對這些資料進行選材；最后；設計出英語 手抄報的版面，辦出一份優(yōu)秀的英語手抄報。在活

2、動中，學生們通過生動活潑的英語綜合實踐活動，豐富了英語知識，培養(yǎng)了英語運用能力，愉悅身心，實現全 面發(fā)展。此次活動中，我們對學生的優(yōu)秀作品進行了展覽。不足之處在于活動需要一定的時間，只能偶爾為之。在今后應多組織這樣的活動，讓學生在基本的語言環(huán)境中學英 語，則更加符合于語言是在實際情景中學的最佳原則。英語教研組20XX20XX 年 1212 月華實歡樂英語周活動總結報告華實歡樂英語周從 2 2 月中旬開始到 4 4 月 2020 日活動成果 展示結束，跨近 2 2 個多月，在這兩個多月里，我們華實英語 教研組在校長室、教導處等的關心與監(jiān)督下，全體英語教師 團結協作，共同努力，排除萬難，終于在4

3、4 月 2020 日這天成功地向全區(qū) 100100 多名英語教師展示了我校英語教學與課外活 動開展的情況，并受到了所有英語教師的好評。現分幾部分 將本次活動的情況逐一總結：一、籌辦英語周的意義籌辦英語周，最初的目的源于擴大我校英語教研組在全 區(qū)的影響，但隨著活動的開展與深入， 我們發(fā)現這次活動極 大地推動了我校學生的英語學習興趣與積極性，在全校營造 了良好的英語學習氛圍，激發(fā)了學生英語學習的熱情，極大 地豐富了學生英語課外活動。多向學生英語學習方式，令全 校英語教師積累了一定的開展英語課外活動的經驗，并有了 探索與研究如何更好地開展英語課外活動的欲望。二、籌辦英語周的過程本次活動共分為以下三個

4、階段：第 2 頁共 10 頁第3頁共 10 頁第一階段：2 2 月 1010 日-2-2 月 2020 日，活動創(chuàng)意及設計階段第二階段：2 2 月 2020 日-4-4 月 1010 日，活動籌備過程及 部分項目開展階段第三階段：4 4 月 1010 日-4-4 月 2020 日，活動展示階段三、英語活動與展示內容本次英語周共有 1111 項活動，它們分別為英語演講比賽、 英語課本劇表演、英語歌曲演唱比賽、英語朗讀比賽、英語 命題作文大賽、英語小報設計大賽、英語聽力競賽、英語閱 讀競賽、英語口語挑戰(zhàn)賽、英語黑板報比賽、英語之星選拔 賽。英語周展示內容豐富多彩，既有學生的，也有教師的， 如肖晟、

5、趙雪梅老師的教學展示，還有學生優(yōu)秀文藝匯演及 獲獎作品的櫥窗展示等。四、英語周感悟通過本次英語周活動開展，我感慨萬千。一次活動地成 功開展，離不開所有教師的團結努力，離不開所有參賽學生 的努力參與，離不開各教研組人才資源的支持（如劉曉靜多個節(jié)目進行鋼琴伴奏，張訓為本次活動提供音樂制作技術指 導及本人的節(jié)目參與，更離不開校領導的精神鼓勵與財力支 持。我們仍清晰地記得在 4 4 月 1919 日的那次展示前各條線人 員會議上，我們的董校長對兩處負責人盛學進和張桂新說:“兩處要多關心英語組的這次活動，并盡全力幫助他們” 還有什么能比領導支持更能激發(fā)士氣的呢？感謝校領導給 了我們英語組放飛的機會。英語

6、組的成功展示，讓全體師生 看到了所有英語教師的團結合作， 我仍能看到下午 5 5 點半后， 張海霞、孫琳在緊張地組織課本劇排練；劉洋在為詩歌朗誦與演講比賽的學生 進行指導；姚偉、劉曉靜在音樂室里給所有英文歌曲演唱比 賽的學生進行集訓；張曉梅老師在忙碌地收集第4頁共 10 頁材料，為學校 櫥窗的布置而絞盡腦汁-，這就是我們英語組教師的風 采! !任勞任怨，無怨無悔！英語周已經在 4 4 月份圓滿地結束了，回想起來，仍有許多值得我們思考。思考一：大家為什么會覺得比較累？英語周期間，每個英語老師都覺得很累，細想之下，原因有二，如果節(jié)目少一點，是不是可以輕松地去開展？如果以前經常進行這方面訓練，是不是

7、可以更加得心應手一些？思考二：英語周怎會變成“英語月”？歡樂英語周原計劃是在某一個星期， 舉辦全校性地英語 活動， 可是由于無經驗，計劃不周詳，英語周卻變成了持續(xù) 二個多月的“英語月”，這值得我們反思。思考三：英語成果的展示怎么會這么亂？我們仍清楚記得，在 4 4 月 1616 日的英語活動成果展示彩排時，我們的節(jié)目忙碌、雜亂、毫無頭緒，當時我們十六位英語老師都非常緊張，紛紛出謀劃策，爭取在最后階段把活 動辦好。這件事情讓我明白，一個大型活動不能有一絲一毫 懈怠與放松，否則會功虧一簣。思考四：是不是應該給學生適當的表彰？英語周已過去一個多月， 但我們所有的優(yōu)勝者， 除了在 櫥窗內公布獲獎名單外

8、，沒有得到其它任何形式的表彰，是 不是還應該在活動結束時舉行一個總結大會，表彰英語節(jié)所 有優(yōu)秀學生？胡家園小學首屆英語節(jié)活動總結20XX20XX 年 4 4 月，胡家園小學的校園里到處洋溢著春天的氣 息，全體師生沉浸在第5頁共 10 頁首屆奧運英語節(jié)濃濃的氛圍中。為了迎 接 20XX20XX 年北京奧運會的召開，展示濱海新區(qū)教育風采，提 高英語教學質量和效益，我區(qū)教育局決定將今年四月份確定 為塘沽區(qū)首屆校園英語節(jié)。我校首屆英語節(jié)以奧運為主題， 讓孩子們在說英語、用英語的同時，更好地理解了“oneworldoneDream.oneworldoneDream. ”的含義。學校成立了領導小組和工作小組， 由一把校長和主抓教 學的副校長分別擔