中考物理 第八章 力復習學案 （新版）蘇科版-（新版）蘇科版初中九年級全冊物理學案

1、第八章 力【中考說明要求】標準目標水平理解力是物體對物體的作用，知道力的作用是相互的b理解力的效果和力的三要素，會用力的示意圖表示力的三要素。b了解彈簧測力計的原理和構造，會用彈簧測力計測力。c知道彈力、重力、摩擦力這三種力，知道彈力大小與彈性形變有關，重力大小與質(zhì)量成正比，重力的方向總是豎直向下。b能區(qū)分靜摩擦、滑動摩擦和滾動摩擦，知道滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關，了解摩擦在實際生產(chǎn)和生活中的應用。c【考點梳理】考點一：力的概念1物體與物體之間的作用稱為_，物體間這種作用是_的，例如在跳板跳水這一運動項目中，運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力，但這兩個力的作用效果

2、卻不同，前者主要是改變了跳板的_，后者主要是改變了運動員的_2力的作用效果不僅跟力的_ _、 _ _和_ _有關，物理學中把它們稱為力的三要素例題1下列關于力的說法中，正確的是（ ）a只有相互接觸的物體之間才有力的作用 b有些力是物體本身具有的，沒有施力物體c不存在只對別的物體施力、自己不受力的物體d較大的力對物體的作用效果也一定較大考點二：彈力的概念 、彈簧測力計的原理和使用1.彈簧測力計的使用有以下幾個步驟，按先后的順序應排列為：_（填字母）a讀取數(shù)據(jù)應在彈簧穩(wěn)定后進行，讀數(shù)時視線應通過指針并跟刻度盤垂直；b了解彈簧測力計的量程及分度值，使用時不能測量超過量程的力；c檢查彈簧測力計的指針是

3、否在零刻度處，若不在，應調(diào)零；d把物體掛在彈簧下端的鉤上或用力拉彈簧測力計下端的鉤，使彈簧的軸線與力的方向保持一致，避免彈簧與外殼摩擦；e讀完數(shù)后，應取下物體，觀察指針是否回到零刻度處，若不回，應檢查原因或換彈簧測力計重新測量。2.彈簧測力計是用來測量_ _的大小的儀器，它是利用彈簧在一定范圍內(nèi)受到的拉力_，彈簧的_就越長的性質(zhì)制成的考點三：重力大小與方向：物體的重力與 成 比，重力的方向始終是 。例題1.把一個物體從地球帶到月球上，它的（ ）a質(zhì)量不變，重力變小 b重力不變，質(zhì)量變小c質(zhì)量和重力都發(fā)生變化 d質(zhì)量和重力都不發(fā)生變化例題2.如果沒有重力，下列說法中不正確的是（ ）a河水不流動

4、b物體沒有質(zhì)量c一跳起來就會離開地球 d茶杯里的水倒不進嘴里考點四：區(qū)分三種摩擦 、 影響滑動摩擦力大小的因素、增大（減小）摩擦的方法 1.兩個互相接觸的物體，當它們_或_發(fā)生相對運動時， 就會在接觸面上產(chǎn)生一種_的力，這種力就叫做摩擦力2.滑動摩擦力的大小跟_和_有關在皮帶傳動中，要把皮帶張緊，這是利用_的辦法來_摩擦；縫衣針表面要做得很光滑是利用_ _的辦法_ _摩擦。例題1.假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是 （ ）a老師用粉筆在黑板上寫字 b人無法走路c火柴頭難以在盒外殼劃燃 d自行車剎車失靈考點五：力的示意圖：表示力的 、 和 。 例題1.如圖所示，小車重150 n，在a點受到大小

5、為30 n的水平向右的拉力，試作出這個拉力和重力的示意圖例題2.一物體質(zhì)量為5kg，從圖示的斜面上滑下，受到斜面的摩擦力為5n，請用力的示意圖畫出此物體所受重力和摩擦力（g=10n/kg）【鏈接中考】1. 體育活動中蘊含很多物理知識，下列相關說法中正確的是：（ ）a用力扣殺排球時手感到疼痛，說明力的作用是相互的b足球被踢出后仍能繼續(xù)運動，是因為受到慣性力作用c乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ?，說明力可以維持物體運動d鉛球落地后將地面砸個坑，說明鉛球受力發(fā)生了形變2下列關于摩擦力的說法中正確的是 （ ） a、摩擦力是在物體運動時產(chǎn)生的 b、摩擦力在生產(chǎn)和生活中總是有害的 c、增大物體之間的壓力，可以增大滑

6、動摩擦力 d、常用滑動摩擦代替滾動，可以減小摩擦力3學校趣味運動會上，體重為600 n的張老師沿豎直木桿勻速向上攀爬此過程中，他受到摩擦力的大小和方向是（ ）a等于600n，豎直向下b等于600n，豎直向上c大于600n，豎直向下d大于600n，豎直向上4 .如圖所示，漂浮在液面上的蘋果處于靜止狀態(tài)，其受到重力的平衡力是題4圖a.蘋果對地球的引力 b.液體對蘋果的浮力c.蘋果對液體的壓力 d.液體所受到的重力5.人沿水平方向拉牛。但沒有拉動。其中說法正確的是 ( ) a繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力 b繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力 c繩拉牛的力小于牛拉繩的力 d繩拉牛的力小于地

7、面對牛的摩擦力6體育課有爬繩和爬桿運動，某同學先后以相同的姿勢順著繩和桿勻速上爬，則（）a爬繩時受到的摩擦力較大，因為繩子粗糙b爬桿時受到的摩擦力較大，因為爬桿時握桿的力要大些c爬繩和爬桿受到的摩擦力一樣大d若爬繩和爬桿的速度不一樣，則速度大的摩擦力大7下列有關力的說法中，正確的是（ ）a力的作用效果與力的大小、方向和作用點都有關系b手拍桌子時，手對桌子施加了力，桌子對手沒有施加力c彈簧被拉伸時產(chǎn)生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力d重力的方向總是垂直向下8隨著“足球進校園”活動的開展，同學們的體育活動日益豐富。踢球時，腳踢球的力（ ）a改變了足球的運動狀態(tài)b比足球撞擊腳的力先產(chǎn)生 c大于

8、足球撞擊腳的力 d與足球撞擊腳的力是平衡力9兩位同學沿相反方向拉彈簧測力計，各用10n的拉力，彈簧測力計示數(shù)為() a0n b20n c10n d小于5n10. 如圖所示，當鐵錘松動時，握住錘柄迅速向下撞擊堅硬的地面，錘頭會緊緊地套在木柄 上這是因為錘柄撞擊地面a錘頭由運動變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要保持靜止狀態(tài)b錘頭由運動變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要繼續(xù)向下運動c錘柄由運動變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要保持靜止狀態(tài)d錘柄由運動變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要繼續(xù)向下運動11.正常行駛的汽車，遇到緊急情況突然剎車，導致乘車的人向前傾的原因是a.乘車人受到向前的力 b.沒有動力汽車就停止運動c.乘車的人具有慣

9、性 d.汽車具有慣性122015年5月l9日，中國羽毛球隊在蘇迪曼杯世界羽毛球混合團體賽決賽中實現(xiàn)六連冠，為國爭得了榮譽。有關羽毛球運動，下列說法正確的是（ ）a在空中運動的羽毛球不受重力作用b擊球時只有球拍發(fā)生了形變c運動員的鞋底有花紋是為了減少摩擦d運動員揮拍將羽毛球擊出說明力可以改變物體的運動狀態(tài) 13地球不停地自西向東轉(zhuǎn)，跳遠運動員想利用這一自然現(xiàn)象使自己跳得遠一些，正確結(jié)論是( ) a由東向西跳最有利b由西向東跳最有利 c由南向北跳最有利d無論向什么方向跳效果都一樣14.小東在勻速行駛的火車上，他根據(jù)車廂里的一些情況，來判斷火車的運行情況：車廂的水平桌面上的小球突然向后滾動，說明火車

10、正在 。他旁邊的乘客突然向左傾倒，說明火車正在 。 他頭上正上方有一滴水正好滴在他的頭上，說明火車正在 。15.為了讓體溫計玻璃管中的水銀退回玻璃泡里去，需要用手捏著溫度計的上部往下甩，在手突然停止運動時，玻璃管內(nèi)的水銀由于 ，仍要 ，從而能使 。16一輛質(zhì)量為2t的汽車在平直的公路上以40kmh的速度做勻速直線運動，若汽車所受的阻力是車重的01倍，則汽車受到的牽引力是；過一段時間后汽車以50kmh勻速行駛，則此時車受到的牽引力是。(g取10nkg)17在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中，同學們提出了以下猜想a滑動摩擦力的大小與接觸面受到壓力大小的有關b滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關c滑動摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關某小組根據(jù)猜想進行了以下實驗，如圖所示（圖中的木塊、長木板完全相同）（1）用彈簧測力計勻速拉動木塊，使它沿水平方向滑動的目的是。（2）用圖和圖可探究猜想a；（3）用圖和圖可探究猜想b；（4）用圖和圖可探究猜想c。18請在圖中作出空中飛行的足球