九年級(jí)熱學(xué)部分試卷

1、熱學(xué)部分試卷一、選澤1下列圖象中，屬于晶體熔化的圖象是 （ ） A B C D2下列自然現(xiàn)象中，屬于吸熱過程的是 （）A河流上冰的消融 B曠野里霧的形成子 C草木上露的出現(xiàn) D磚瓦上霜的生成3利用干冰使運(yùn)輸途中的食品降溫，防止食品腐爛變質(zhì)這是應(yīng)用了 （ ）A干冰熔化吸熱 B干冰液化放熱 C干冰升華吸熱 D干冰凝華放熱4“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時(shí)空”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī)。對(duì)這首詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是 ( )A“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象 B“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象C“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象 D“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象5甲、乙兩個(gè)燒杯里都是冰

2、水混合物，甲燒杯里冰少一些，乙燒杯里冰多一些，甲杯放在陽(yáng)光下，乙杯放在背陰處，在兩杯里的冰都還沒有完全熔化時(shí)，比較它們的溫度，（ ）A甲杯里水的溫度高 B乙杯里水的溫度高C兩杯水的溫度相同 D無(wú)法比較兩杯水的溫度高低6在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后，室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清，過了一段時(shí)間，鏡面又變得清晰起來。鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化情況是 （ ）先汽化，后液化 B先液化，后汽化 只有液化 D只有汽化7目前，有些娛樂場(chǎng)所和大酒店都在洗手間安裝了熱風(fēng)干手器，手靠近它就有熱風(fēng)吹到手上，使手上的水很快蒸發(fā)掉，且講衛(wèi)生。使水快速蒸發(fā)的原因是 （ ）加快了水面附近空氣的流動(dòng)并提高了水的溫度 增大了水的表

3、面積并提高了水的溫度加快了水面附近空氣的流動(dòng)并增大了水的表面積 減小了水的表面積并加快水面附近空氣的流動(dòng)8關(guān)于熱量、內(nèi)能和溫度的說法中正確的是（ ）A.物體吸收了熱量，溫度一定升高 B.物體內(nèi)能增加，一定吸收了熱量C.質(zhì)量相同的兩物體，溫度升高多的物體吸收的熱量不一定多D. 物體溫度降低，一定放出了熱量10甲、乙兩物體 吸收熱量之后，升高相同的溫度，則 （ ）A兩物體質(zhì)量相等 B兩個(gè)物體中質(zhì)量大的比熱容一定大C兩個(gè)物體中質(zhì)量大的比熱容一定小 D.兩物體的比熱容相等 12下列說法中正確的是 （ ）A.一個(gè)物體的溫度升高，一定會(huì)對(duì)外做功B.熱傳遞是將高溫物體的溫度傳給低溫物體，直到他們的溫度相同C

4、.物體放出熱量后，溫度一定降低 D.物體吸收熱量后，其內(nèi)能一定增加13汽車發(fā)動(dòng)機(jī)外利用循環(huán)流動(dòng)的水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)，這是因?yàn)樗?（ ）A熱傳遞快 B. 溫度降低得快 C. 比熱容大 D. 內(nèi)能多14甲、乙兩物體質(zhì)量之比為1：2，當(dāng)它們降低相同的溫度時(shí)，放出的熱量之比是2：1，則組成甲、乙兩物體的材料的比熱容之比為 （ ）A2：1 B. 1：2 C. 4：1 D. 1：4二、填空16冰箱冷凍室溫度是18，讀作 ，正常人的體溫是 。17沸騰是在 溫度下，在液體 和 同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象，液體在沸騰的過程中，需要 熱，溫度 ，液體沸騰時(shí)的溫度叫作 。不同物質(zhì)的沸點(diǎn)一般是 的。（填“相同”或“不同”）1

5、8液化的方式有 和 兩種。日常生活中使用的液化石油氣是在常溫條件下，用 的方法使它成為液體貯存在鋼罐里的。19八月的某一天，天氣熱極了，小敏在家寫作業(yè)，汗流不止。抬頭看了看掛在墻上的寒暑表，當(dāng)時(shí)室內(nèi)溫為度，于是她打開電風(fēng)扇，立刻感到?jīng)隹於嗔?，這時(shí)她又看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù) （選填“升高”或“不變”、“降低”），這是因?yàn)榇蜷_電風(fēng)扇加快了 ，加快了 ，而沒有改變。21在燒瓶中裝入一些剛剛停止沸騰的水，然后用抽氣機(jī)抽去瓶中的一些空氣，這時(shí)水面上的氣壓 （選填“減小”、“不變”或“增大”），可以觀察到瓶中的水又沸騰起來了，可見， 液面上方的氣壓可以使水的沸點(diǎn)降低。22在熱傳遞過程中，如果一個(gè)物體放出了

6、熱量，溫度降低，那么該物體的內(nèi)能就 了，可見 能夠改變物體的內(nèi)能.克服摩擦做功使物體的內(nèi)能 ，物體對(duì)外做功內(nèi)能就 ，可見通過做功方法也可以改變物體的內(nèi)能.23黑龍江省地處高寒地區(qū)，冬天室內(nèi)的暖氣用熱水循環(huán)供熱，而不用其它液體，是因?yàn)?；在降低相同溫度時(shí)，水比等質(zhì)量的其他液體放出的熱量 .24質(zhì)量相同的鋁、鐵、銅三種金屬塊升高相同的溫度，吸收的熱量最多的是 （C鋁>C鐵>C銅）.三、請(qǐng)你完成下列探究（共14分）26在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在使用溫度計(jì)以前，應(yīng)該觀察它的_，認(rèn)清它的。當(dāng)水溫升到90時(shí)，隨著加熱過程，每隔1min記錄一次水的溫度。某同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如下表： （1）根據(jù)記錄，在右圖中畫出水的沸騰圖象。（2）試根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納水沸騰時(shí)的特點(diǎn):溫度_;該條件下水的沸點(diǎn)為_ 27如下左圖所示，甲、乙兩個(gè)房間里相同的電爐上，相同的兩壺水都已燒開，我們可以根據(jù)所觀察，的 房間壺嘴的上方 較多，判斷出 房間的氣溫較高。28.請(qǐng)指出上右圖每幅圖所演示的或說明的物理原理.（1）圖A: （2）圖B: ;（3）圖C: 29.火箭點(diǎn)火后,高壓氣體迅速向外噴出,這是 能轉(zhuǎn)化為 能的過程;火箭騰空而起,該過程又是 能轉(zhuǎn)化為 能的過程.30已知