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文檔簡介
1、題.答號 證 考 準 準.名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前2019 年二級保育員考前練習(xí)試卷A卷 附答案考試須知:1、考試時間:120 分鐘,本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫,請在密封線內(nèi)答題,否則不予評分。單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、( )應(yīng)保持整潔、安靜、經(jīng)常開窗通風(fēng),在嬰幼兒進入寢室午睡時,開窗換氣 10分鐘左右。A、活動室 B 、寢室內(nèi) C 、盥洗室 D 、樓道2、因為嬰幼兒大腦皮層容易興奮,所以
2、當(dāng)他們出現(xiàn)不良情緒時,應(yīng)采用()方法糾正。A隔離B打C批評教育D轉(zhuǎn)移注意力3、制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。A、強行制止B、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇4、幼兒思維的發(fā)展, 是一個從低級到高級,從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程,經(jīng)歷了 ()、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A知覺性思維B手的思維C行動思維D直覺行動思維5、自然通風(fēng)時,室溫仍達到(),應(yīng)采用人工通風(fēng)。A37B.30C.28D.186、嬰幼兒的外耳道容易長癤腫,是因為()。A、外耳道寬闊,污水潴留B、外耳道狹窄,細菌繁殖C、外耳道短,細菌繁殖D、外耳道長,進入污水7、保持外陰(),可以預(yù)防嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦。A皮膚健康B.干
3、燥C.出汗D.不觸碰狀態(tài)8、保育員應(yīng)至少()擦拭一次窗戶。A、 1個月B、 1星期C 、2個月D 、 2星期9、保育員工作的對象是各方面都尚未定型,敏感、活躍又易受外界影響,()的學(xué)前兒童。A、 3-6 歲B、可塑性很強C、 0-6 歲D、比較脆弱10、嬰幼兒不正確坐姿的主要表現(xiàn)是歪斜坐,躺坐,蹺二郎腿,()和趴著做等。 . 跨松懈 . 雙腳呈內(nèi)八字或外八字. 抖腿. 兩肩歪斜11、嬰幼兒好動不好靜,容易激動,注意力不集中,是因為()。A大腦皮層不易興奮和抑制B大腦皮層易抑制C大腦皮層易興奮D大腦皮層既容易興奮又容易抑制12、 ()有助于幼兒遺尿癥的好轉(zhuǎn)。A緊張B擔(dān)心C精神放松D成人在幼兒面前
4、談?wù)撈淠虼驳氖虑?3、整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時,保育員應(yīng)該()。A、幫助喚醒熟睡的幼兒B、與教養(yǎng)員共同晨檢C 、打掃寢室D 、打開水14、毛巾應(yīng)該在()晾曬。A、陰暗處B 、陽光通風(fēng)處C 、避風(fēng)處D 、通風(fēng)處15、洗屁股毛巾的清洗辦法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股,清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股,清洗 1次毛巾D擦洗 3次屁股,清洗1次毛巾16、 ()是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。A讓幼兒穿干凈的衣服B預(yù)防接種時讓家長到幼兒園安慰幼兒C通知家長嬰幼兒預(yù)防接種的時間、接種疫苗的種類及注意事項等,取得家長的共同配合D讓幼兒不哭17、指導(dǎo)嬰幼兒發(fā)餐具應(yīng)以()為原則。A、幼兒的要求B 、自
5、我服務(wù)能力C 、父母的要求D 、嬰幼兒心理特點18、()是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。A、桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù)B、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依據(jù)C、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù)D、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù)19、保育員要(),恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法,直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A做好幼兒教育工作B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C為人師表,遵紀守法D.積極進取,開括創(chuàng)新20、幼兒經(jīng)?!芭Fご灯铺臁薄ⅰ氨犙壅f瞎話”是因為()。A、怕被懲罰B、趨樂C、認知水平低D、虛榮21、幼兒情緒的一般特點是易沖動、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B 、很理智C 、很穩(wěn)定D 、易變化22、學(xué)前兒童在
6、學(xué)習(xí)的速率、進度、方式、效率、()等方面都存在著很大的差異。A、水平B、方法C、特點D、效果23、育員應(yīng)根據(jù)()做好水溫的控制。A天氣情況B.教師需要C.家長需要D.幼兒的喜好24、 ()又叫作手和眼的思維。A、具體形象思維B、邏輯思維C、直覺行動思維D 、感性思維25、日曬消毒的時間是()。A 1-2 小時B.2-5小時C.3 小時D.3-6小時第1頁共5頁填空題(本題共22 小題,每題1 分,共 20 分)1、兒童進餐時間不應(yīng)少于()分鐘,保證兒童吃飽每餐飯。2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時,保育員要帶領(lǐng)幼兒往() 躲避,并用 ()捂住鼻子盡快離開。3、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是()、
7、()、()。4、幼兒看書繪畫時,書本與眼睛距離應(yīng)保持在()左右。5、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后,應(yīng)在室外()、 (),再接觸健康孩子。6、缺乏維生素 A可患 ()。7、乳牙最遲 ()出齊,乳牙共 ( )個,最早萌芽出的恒牙叫 ( )。8、幼兒自護教育的內(nèi)容應(yīng)()、 (),不脫離幼兒的生活實際。9、保育員在進餐中不能 (),不利用進餐時間 ();也不宜在幼兒進餐()、()或者允許幼兒在進餐時大聲交談。10、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。11、保教人員應(yīng)加強對幼兒進行()教育,培養(yǎng)幼兒自我()能力,防止意外事故的發(fā)生。12、缺乏維生素 A可患()。13、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點,建立
8、科學(xué)、合理的一日生活制度, 培養(yǎng)兒童 (),制定并實施與兒童 ( )相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。14、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強調(diào)盥洗的()要求、 ()要求和注意事項。15、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點,建立科學(xué)、 合理的一日生活制度, 培養(yǎng)兒童 (),制定并實施與兒童 ( 生理特點 ) 相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。16、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、 ()、 ( )有無異常,皮膚有無 ( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。17、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是()人;中班();大班 ()。18、飯菜保溫、保潔的原則是(), ( )。19、進行心臟擠壓術(shù),擠壓的部位應(yīng)在()。20、保育員應(yīng)與家長配合,根據(jù)幼兒的
9、需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的()、( )、 ( )、 ( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。5、()幼兒應(yīng)該坐在座位上安靜地喝水。6、( )對于幼兒來說,身體的發(fā)展,基本的生活習(xí)慣和生活能力的形成不是最為重要的目標。7、()嬰幼兒服藥后可以立刻進行劇運動。8、()幼兒同教育指導(dǎo)綱要( 試行 ) 中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。9、()水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制,所以不能成為學(xué)前教育機構(gòu)常見的玩具和材料。10、()幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗,以保持衛(wèi)生。11、()嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血,用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼,同時在額頭或鼻梁處放上冷毛巾或冰塊,一般壓迫5 10分
10、鐘即可止血。12、()保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。13、()流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥,故應(yīng)及時治療,加強護理。14、()保育員是在幼兒園中主要負責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。15、()保育員要教育嬰幼兒人士一般的交通標志,學(xué)會靠左行走。問答題(本題共6 小題,每題 4 分,共 24 分)1、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容?2、照顧好幼兒睡眠的三條標志是什么?3、晨間檢查的一般方法是什么?4、保育員在幼兒離園時應(yīng)做哪些工作?5、學(xué)前教育在兒童發(fā)展中的作用有哪些?判斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分)1、()教養(yǎng)方式不當(dāng)是導(dǎo)致兒童厭食、偏食的主要
11、原因。2、()要用毛巾給小嬰兒洗澡。3、()蛋白質(zhì)能夠促進鈣的吸收。4、()保育員在睡眠時間可以大聲組織嬰幼兒。分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)第2頁共5頁1、怎樣使幼兒經(jīng)常保持快樂的情緒?2、幼兒的能力主要有哪幾方面組成?第3頁共5頁參考答案11、安全,保護12、夜盲癥單選題(本題共25 小題,每題1 分,共 25 分)13、良好的衛(wèi)生習(xí)慣, 生理特點1、 B14、答案:紀律、衛(wèi)生2、 D15、良好的衛(wèi)生習(xí)慣3、 C16、答案:精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹4、 D17、25 , 30 人 , 35人5、 B18、答案:冬季保溫,夏季散熱6、 B19、胸骨偏下方7、 A20、
12、飲食、睡眠、盥洗、排泄8、 D判斷題(本題共15 小題,每題1 分,共 15 分)9、 B1、10、 C2、11、 C3、12、 C4、×13、 A5、14、 B6、×15、 C7、×16、 C8、×17、 B9、×18、 C10、19、 B11、20、 C12、21、 D13、22、 A14、23、 A15、×24、 C問答題(本題共6 小題,每題4 分,共 24 分)25、 D1、答:實行保育與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育,促進其身填空題(本題共22 小題,每題1 分,共 20 分)心和諧發(fā)展,同時為幼
13、兒家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。1、 20 302、答:一是按時睡,睡得好,按時醒,醒后精神飽滿愉快;二是睡夠應(yīng)睡的時間,要以孩子為2、答案:低處、濕毛巾主,不能任意減少或增加睡眠時間;三是保持良好的睡眠姿勢和習(xí)慣。3、傳染源、傳播途徑、易感人群3、答:一看:看臉色、看皮膚、看眼神、看咽喉;二摸:摸摸是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大;三4、一尺問:問幼兒在家吃飯情況、睡眼是否正常、大小便有無異常;四查:是否攜帶不安全物品。5、答案:曬太陽、吹吹風(fēng)4、答:6、夜盲癥( 1)協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品;7、 2歲半左右, 20六齡齒( 2)穩(wěn)定幼兒情緒,與教師配合做好交接幼兒的工作,確
14、保幼兒安全;8、答案:由近及遠、由己及彼( 3)整理活動室,做好結(jié)束工作;9、答案:批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天( 4)照顧好個別家長遲接的幼兒。10、 3個半5、首先是教育作用對兒童的體制的美德方面得到充分和諧的發(fā)展。體、智、德、美的全面素質(zhì)第4頁共5頁提高,身體、認知社會性、情緒的全面發(fā)展。其次是兒童在家庭教育不足而造成的兒童發(fā)展上的不平等,使兒童在入正規(guī)學(xué)校之前在同一起跑線上,填補家庭教育的不足,包括使兒童在托兒所,幼兒園得到在家受不到的或比家庭所能提供的更優(yōu)越的教育,對家長提供幫助和指導(dǎo),協(xié)調(diào)幼兒園與家庭教育的關(guān)系。甚至對特殊兒童 超長或缺陷兒童 早期發(fā)現(xiàn)和提供適宜的教育措施都有著重要聯(lián)系。分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、答:(1)從根本上講,快樂的源泉是需要的滿足。兒童從出生時起,就有了人類最基本的需要生理需要和安全需要,這兩種需要的滿足所帶來的舒適感和安全感是兒童快樂情緒的最初源泉;(2)快樂不是人刻意追求的直接結(jié)果,它只來源于需要的滿足,可通
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