2017屆綿陽一診生物

1、1(15)綿陽市高中 2014 級第一次診斷性考試理科綜合生物1. 細胞中的元素和化合物是構成生命系統(tǒng)的物質(zhì)基礎，下列有關敘述錯誤的是A. 以碳鏈為骨架的有機化合物構成了細胞的基本框架B. 化合物的含量和比例在細胞的生命歷程中不會改變C. 不同種類細胞中化合物的種類和含量均有一定差異D. 構成各類大分子有機物的單體在不同細胞中是相同的2. 下列與細胞呼吸有關的敘述正確的是A. 酵母菌經(jīng)研磨、攪拌、加壓過濾后得到的提取液仍可進行呼吸作用B. 缺氧時有氧呼吸的第三階段無法進行，但是第一、二階段不受影響C. 細胞呼吸包含一系列的放能反應，但僅有少部分能量儲存到ATP 中D. 細胞無線粒體時只能進行無

2、氧呼吸，有線粒體時仍可進行無氧呼吸3. 生長在太平洋西北部的一種海蜇能發(fā)出綠色熒光，這是因為該種海蜇 DNA 分子上有一段長度為 5170 個堿基對的片段一一綠色熒光蛋白基因。轉基因實驗表明，轉入了海蜇的綠色熒光蛋白基因的轉基因鼠，在紫外線的照射下，也能像海蜇一樣發(fā)光。這個材料說明：基因是DNA 分子上的片段 基因在染色體上基因控制特定的遺傳性狀基因控制性狀的途徑有兩條轉基因技術可以定向地改造生物的遺傳性狀A.B.C.D.4. 下列實驗中實驗材料、試劑或者操作與實驗目的不相符合的是A.在鑒定可溶性還原糖時用斐林試劑并水浴加熱B.用顯微鏡觀察葉綠體時以菠菜葉下表皮作材料C.制作根尖細胞有絲分裂裝

3、片時漂洗根尖用清水D.提取綠葉中的色素時保護葉綠素分子用CaC05. 大氣中 CO 濃度升髙引起的溫室效應，可能改變土壤礦質(zhì)元素含量。為探究有關生態(tài)因子的變化對植物的影響，有人用同一環(huán)境中生長的兩種植物，在光照和水分等適宜條件下做了模擬試驗，測得數(shù)據(jù)如表。F 列相關分析正確的是項目物種-1355imol?mol 的 CO-1539imol?mol 的 CO不施磷肥施氮肥/20kg ?hm2?i-1不施磷肥施磷肥/20kg ?im2?f1凈光合速度歐洲蕨2.183.743.625.81/mol?m2?s-1石楠1.376.765.4315.62A. 磷酸鹽和 C都能被植物細胞吸收且吸收方式是相同

4、的B. 兩種植物光合作用的最適CO 濃度都是 539 卩 mol?mol-12C. 在兩種 CQ 濃度下，施磷肥對石楠光合作用的促進作用都大于歐洲蕨3D.對兩種植物來說，升髙 C02濃度對光合作用的促進效果都好于施磷肥6.果蠅無眼色基因的受精卵不能發(fā)育為個體。一只野生型的雄果蠅與一只純合白眼雌果蠅雜交，子代雄果蠅全為白眼，雌果蠅中僅有一只為白眼(染色體數(shù)正常)，其余全為紅眼。對此現(xiàn)象以及子代白眼雌蠅產(chǎn)生的原因分析不合理的是A.眼色性狀的遺傳遵循孟德爾的基因分離定律B.眼色基因在 X 染色體上且紅眼對白眼是顯性C.子代白眼雌果蠅不可能是由染色體缺失產(chǎn)生D.子代白眼雌蠅與正常雄蠅交配可判定產(chǎn)生原因

5、29.(9 分)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上許多增加農(nóng)作物產(chǎn)量的措施，都是為了提高光合作用的強度。右圖是探究環(huán)境因素 對某植物光合作用強度的影響曲線。請回答下列問題：判讀曲線中 B、C D 點的實驗條件，分析其中可以形成對比的是 (4)根據(jù)實驗結果，僅從卡爾文循環(huán)(暗反應)的過程分析可以確定：限制 C 點光合速率的是程，限制 D 點光合速率的是30.(11 分)有性生殖通過減數(shù)分裂與受精作用兩個環(huán)節(jié)，不僅保證了生殖的成功率,穩(wěn)定性和多樣性方面有相當?shù)膬?yōu)越性。請回答下列問題:(1) 在光鏡下觀察減數(shù)分裂的固定裝片時，判斷細胞所處分裂時期的依據(jù)是_(2) 在減數(shù)分裂形成精子的過程中，精細胞需經(jīng) _過程才能成為精子，

6、該過程中將丟棄大部分的細胞質(zhì)及多數(shù)細胞器，但全部線粒體被保留下來，并集中在尾的基部，其意義是_(3) 減數(shù)分裂過程中，因 _ 分離使配子中染色體數(shù)目減半，受精作用使受精卵中染色體又恢復到正常數(shù)目，從而維持了生物遺傳的穩(wěn)定性。(4) 請從配子形成和受精作用兩方面，簡要說明遺傳多樣性的原因：_31.(8 分)某生物興趣小組用新配制的體積分數(shù)3%勺過氧化氫溶液做探究實驗，比較過氧化氫在不同條件模型，它概括而直觀的描述了實驗結果。過程。還在保持生物遺傳的實驗過程中要求溫度條件是4下分解的快慢，了解過氧化氫酶的作用和意義。實驗設計及相關結果如下圖。回答下列問題：5（1）實驗第一步是取 4 支潔凈的試管

7、_，加入等量過氧化氫溶液。實驗結果：2、3 和 4 號試管都比 1 號產(chǎn)氣泡速率快， 其中_ 因反應的活化能降低導致的。（3）因為酶具有_ 性，所以 4 號比 3 號試管的分解速率快。如果實驗結果與預期不符，分析可能的原因有_ （_寫出一個即可）。32.（11 分）現(xiàn)有兩個純合的小麥品種：抗病低產(chǎn)和感病高產(chǎn)品種，已知抗銹?。═）對感銹病（t）為顯性，高產(chǎn)（D）對低產(chǎn)（d）為顯性，兩對基因獨立遺傳。小麥銹病由誘菌感染引起，一個植株上所結的全部種子 種植在一起，長成的植株稱為一個株系。回答下列問題：（1）利用這兩個品種進行雜交育種，可得到具有優(yōu)良性狀的新品種，其依據(jù)的主要遺傳學原理是_。用這兩個純

8、合品種雜交得到 F1, F1自交得 F2,通過_試驗淘汰感病植株，然后只收獲高產(chǎn)植株的種子。甲、乙兩同學設計了不同的采收和處理方案：甲同學：單株采收，下一年單獨種植得到若干個F3株系（單采單種），收獲無性狀分離的株系的種子。乙同學：混合采收，下一年混合種植得到一群F3植株（混采混種），淘汰感病和低產(chǎn)植株，混合采收剩余植株的種子。1理論上，甲同學采收種子的株系占全部F3 株系的_；乙同學采收的種子基因型有 _種。2甲同學的方法獲得的種子數(shù)量有限，難以滿足生產(chǎn)需求。按乙同學的思路，如果繼續(xù)提髙種子中DDTT基因型的比例，就能獲得符合生產(chǎn)要求的新品種，那么正確的做法是：_（3）如果將兩個抗旱基因成功

9、整合到新品種的染色體上，要保證抗旱性狀穩(wěn)定遺傳，推測這兩個基因的位 置應位于_ 。290龍水浴加熱弋1637.生物一選修 1:生物技術實踐(15 分)圖示為稀釋涂布平板法的操作流程。請回答下列問題:(1) 實驗室獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是 _ 。(2) 圖示流程的主要操作包括 _ 和_。(3) 般選擇菌落數(shù)在 _的平板進行計數(shù)，結果比較準確。(4) 當培養(yǎng)基中纖維素成為唯一碳源時，可篩選出 _。要證明其有選擇作用，可以用_作對照，比較菌落數(shù)目；還可以在培養(yǎng)基中加入剛果紅染料，如果_ ，也證明其選擇作用。38.生物一選修 3:現(xiàn)代生物科技專題(15 分)動物細胞融合技術突破了有性雜交方法的局限，使遠緣雜交成為可能?，F(xiàn)在已經(jīng)廣泛應用于多種學科的研究工作中，特別是新發(fā)展起來的雜交瘤技術，為制備單克隆抗體開辟了新途徑。研究表明DNA 合成有兩條途徑：“ S 途徑”和“ D 途徑”，淋巴細胞(效應 B 細胞)有“ S 途徑”和“ D 途徑”；骨髓瘤細胞只有“ D 途徑” ；HAT 培養(yǎng)液中氨基喋呤可以阻斷 DNA 合成的“ D 途徑”。下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖?；卮鹣铝袉栴}：(1) _ 技術是單克隆抗體技術的基礎。(2) 單克隆細胞是指_OO菓些奪巴細艷(產(chǎn)生特并抗體)混合井進行轉到 HAT 培菲基上 培*,曙亡藕爵話幕舘定的抗原連