小學三年級奧數(shù)測試題_第1頁
小學三年級奧數(shù)測試題_第2頁
小學三年級奧數(shù)測試題_第3頁
小學三年級奧數(shù)測試題_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小學三年級奧數(shù)測試題奧數(shù)對青少年的腦力鍛煉有著一定的作用,可以通過奧數(shù)對思維和邏輯進行鍛煉,對學生起到的并不僅僅是數(shù)學方面的作用,通常比普通數(shù)學要深奧些。下面是小學三年級奧數(shù)測試題,請參考!小學三年級奧數(shù)測試題11。甲、乙兩人在A、B兩地同時相向出發(fā),4小時后在中間8公里處相遇,甲的速度是每小時8公里,求乙的速度?2。甲、乙兩人在圓形池周圍練競走,水池周長7200公尺,甲乙以每分鐘180公尺、120公尺的速度同時出發(fā),幾分鐘后利潤相遇?3。利潤騎自行車從同一地點出發(fā),沿周長900公里的環(huán)形路,若反向而行2分鐘就相遇,若同向而行經(jīng)過18分快者追上慢者,求慢者的速度?4。甲、乙兩架飛機從一個機場起

2、飛,向同一方向飛行,甲、乙速度為每小時300公里和340公里,飛行4小時后,甲機要提速,2小時后追上乙,問甲的速度?5。兄妹利潤同時從家出發(fā)上學,兄妹的速度為每分鐘90公尺和60公尺,兄到達校門時發(fā)現(xiàn)忘帶語文書,立即按原速原路返回,在離學校180公尺處與妹妹相遇,他們家距學校多遠?6。甲、乙兩人練習跑步,若甲讓乙先跑10公尺,則甲跑5秒鐘追上乙,若甲讓乙先跑2秒,則甲跑4秒鐘就追上乙,求甲的速度?7。甲、乙兩人在400公尺長的環(huán)形跑道上跑步,甲以每分鐘300公尺的速度從起點跑出1分鐘時,乙從起點同向跑出,從這時起甲用5分鐘趕上乙,乙每分鐘跑多少公尺?8。甲、乙兩人同時從A點背向出發(fā)沿400公尺

3、環(huán)形跑道行走,甲每分鐘走80公尺,乙每分鐘走50公尺,這二人最少用多少分鐘再在A點相遇?9。狗追狐貍,狗跳一次前進18公尺,狐貍跳一次前進11公尺,狗每跳兩次時狐貍恰好跳3次,如果開始時狗離狐貍有30公尺,那么狗跳多少公尺才能追上狐貍?10。甲、乙二人在周長是120公尺的圓池塘邊散步,甲每分鐘走8公尺,乙每分鐘走7公尺,現(xiàn)在從同一地點同時出發(fā),相背而行,出發(fā)后到第二次相遇用多少時間?小學三年級奧數(shù)測試題2一、填空題1.甲、乙兩個糧倉存糧320噸,后來從甲倉運出40噸,給乙倉運進20噸,這時甲倉存糧是乙倉的2倍,兩個糧倉原來各存糧分別為_噸和_噸。2.某校共有學生560人,其中男生比女生的3倍少

4、40人。則男生_人,女生_人。3.學校買了4個足球和2個排球,共用去了162元。每個足球比每個排球貴3元,每個足球 元,每個排球_元。4.南京長江大橋比美國紐約大橋長4570米,紐約大橋比我國武漢長江大橋長530米。已知三座橋長10640米,這些橋長分別是_米,_米,_米。5.甲筐有梨400個,乙筐有梨240個,現(xiàn)在從兩筐取出數(shù)目相等的'梨,剩下梨的個數(shù),甲筐恰好是乙筐的5倍,甲筐所剩的梨是_個,乙筐所剩下的梨是_個。6.甲、乙、丙三數(shù)之和是100,甲數(shù)除以乙數(shù),丙數(shù)除以甲數(shù),商都是5,余數(shù)都是1,乙數(shù)是_。7.今年哥倆的歲數(shù)加起來是55歲,曾經(jīng)有一年,哥哥的歲數(shù)與今年弟弟的歲數(shù)相同,

5、那時哥哥的歲數(shù)恰好是弟弟的2倍,哥哥今年_歲。8.三塊布共長220米,第二塊布長是第一塊的3倍,第三塊布長是第二塊的2倍,第一塊布長_米。9.有兩層書架,共有書173本。從第一層拿走38本書后,第二層的書是第一層的2倍還多6本,則第二層有_本書。10.小明和小強共有畫片200張,小明的張數(shù)比小強的張數(shù)的2倍還多20張,則小強有_張畫片。二、解答題11.三堆蘋果共有130個,第二堆的蘋果數(shù)是第一堆的3倍,第三堆的蘋果數(shù)是第二堆的2倍多10個,問三堆蘋果各有多少個?_12.少先隊一、二、三中隊共植樹200棵,二中隊植樹的棵數(shù)是一中隊的2倍多5棵,三中隊植樹的棵數(shù)比一、二中隊之和多4棵,三個中隊各植樹多少棵?_13.甲、乙、丙三人,甲的年齡是乙的2倍還大3歲,乙的年齡是丙的2倍小2歲,三個人的年齡之和是109歲,分別求出三人的年齡。_14.甲、乙、丙、丁四個人一共做了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論