2021-2022學年度九年級數(shù)學下冊模擬測試卷 (16715)_第1頁
2021-2022學年度九年級數(shù)學下冊模擬測試卷 (16715)_第2頁
2021-2022學年度九年級數(shù)學下冊模擬測試卷 (16715)_第3頁
2021-2022學年度九年級數(shù)學下冊模擬測試卷 (16715)_第4頁
2021-2022學年度九年級數(shù)學下冊模擬測試卷 (16715)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2021-2022學年度九年級數(shù)學下冊模擬測試卷考試范圍:九年級下冊數(shù)學;滿分:100分;考試時間:100分鐘;出題人;數(shù)學教研組題號一二三總分得分注意事項:1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1主視圖、左視圖、俯視圖都是圓的幾何體是( )A 圓錐B 圓柱C 球D空心圓柱2在以下的幾何體中,主視圖、左視圖、俯視圖完全相同的是( )A BC D3如圖是小穎同學一天上學、放學時看到的一棵樹的影子的俯視圖,將它們按時間先后順序進行排列,排列正確的是( )ABCD4如圖,在平面直角坐標系中,點A在第一象限,A與 x軸相切于B,與y軸交于C(0,1)

2、,D(0,4)兩點,則點A的坐標是 ()ABCD5如圖,O內切于,切點分別為已知,連結,那么等于()ABCD6已如果半徑為R 的兩個等圓O1和O2交于A、B 兩點,O1 經過O2的圓心,那么AB 的長是( )ABCD7若半徑為3,5的兩個圓相切,則它們的圓心距為( )A2 B8C2或8D1或48tan30°的值等于( )ABCD9已知等腰三角形底邊長為 10 cm,周長為36 cm,那么底角的余弦等于( )ABCD10如圖所示,已知渠道的截面是等腰梯形,尺寸如圖所示,若它的內坡坡度是 0.8,則坡角的正弦值是( )ABCD11RtABC 中,C= 90°,如圖所示,D 為B

3、C上一點,DAC=30°,BD=2,AB=,則AC 的長是( )ABC3D12在中,AB=15,sinA=,則BC等于( )A45B5CD評卷人得分二、填空題13如圖所示,將兩條寬度為 3cm 的紙帶交叉疊放,若已知,則陰影部分的面積為 解答題14計算的結果是 .15口袋內裝有一些除顏色外完全相同的紅球、白球和黑球,從中摸出一球,摸出紅球的概率是0.2,摸出白球的概率是0.5,那么摸出黑球的概率是 16在“”方框中,任意填上“”或“”能夠構成完全平方式的概率是 17若,則 .18如圖,在坡度為1:2 的山坡上種樹,要求株距(相鄰兩樹間的水平距離)是6米,斜坡上相鄰兩樹間的坡面距離是

4、米19有四種邊長都相等的正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形瓷磚,如果任意用其中兩種瓷磚組合密鋪地面,在不切割的情況下,能鑲嵌成平面圖案的概率是_.20RtABC中,若C= 90°,AB = 5,BC=3,則 sinB = 21計算:= ,= 22 若,則= .23 在數(shù)學活動課上. 老師帶領學生去測量河兩岸 AB兩處之間的距離,先從A處出發(fā)與 AB 成 90°方向,向前走了lOm到 C處,在 C 處測得ACB=60°(如圖所示),那么AB 之間的距離為 m (精確到1m)24在ABC中,點D、E分別在邊AB和AC上,且DEBC,如果AD2,DB4,AE3,那么E

5、C252cos45°的值等于 26已知函數(shù),令 x=、1、2、3、4、5,可得函數(shù)圖象上的十個點,在這十個點中隨機取兩個點 P(x1,y1)、Q(x2,y2),則 P、Q兩點在同一個反比例函數(shù)圖象上的概率是 27已知O的半徑為 4 cm,直線與O相切,則圓心0到直線的距離為 cm28如圖,已知一坡面的坡度,則坡角為 29直角三角形的兩條直角邊長分別為 3cm 和4 cm,則它的外接圓半徑是 cm,內切圓半徑是 cm30兩圓的半徑分別為 5 和 3,且兩圓無公共點,則兩圓的圓心距 d 的取值范圍為 31如圖是置于水平地面上的一個球形儲油罐,小敏想測量它的半徑在陽光下,他測得球的影子的最

6、遠點A到球罐與地面接觸點B的距離是10米(如示意圖,AB10米);同一時刻,他又測得豎直立在地面上長為1米的竹竿的影子長為2米,那么,球的半徑是_米32如圖所示,攝像機 1、2、3、4 在不同位置拍攝了四幅畫面,A 圖象是 號攝像機所拍,B圖象是 號攝像機所拍,C 圖象是 號攝像機所拍,D 圖象是 號攝像機所拍.33一張桌子上擺放著若干個碟子,從三個方向上看,三種視圖如圖所示,則這張桌子上共有 個碟子34cos45°= ,cos30°= ,cos65°= ,并把它們用“<”號連結 評卷人得分三、解答題35有四張背面相同的紙牌,其正面分別畫有四個不同的幾何圖形

7、(如圖)小明將這4張紙牌背面朝上洗勻后摸出一張,將剩余3張洗勻后再摸出一張(1)用樹狀圖(或列表法)表示兩次摸牌所有可能出現(xiàn)的結果(紙牌用表示);(2)求摸出的兩張牌面圖形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形紙牌的概率36如圖,在兩面墻之間有一個底端在A點的梯子,當它靠在一側墻上時,梯子的頂端在B點;當它靠在另一側墻上時,梯子的頂端在D點,已知BAC=65°,DAE=45°,點D到地面的垂直距離DE=3m,求點B到地面的垂直距離BC(精確到0.1m)37在ABC中,C=90°,A、B、C 所對的邊分別為a、b、c. (1)如果b=15,A=600,你能求出a的值嗎?試一

8、試 (2)如果,b=20,B=450,請你求出c的長38小穎和小紅兩位同學在學習“概率”時,做投擲骰子(質地均勻的正方體)實驗,他們共做了60次實驗,實驗的結果如下:朝上的點數(shù)123456出現(xiàn)的次數(shù)79682010(1)計算“3點朝上”的頻率和“5點朝上”的頻率(2)小穎說:“根據(jù)實驗,一次實驗中出現(xiàn)5點朝上的概率最大”;小紅說:“如果投擲600次,那么出現(xiàn)6點朝上的次數(shù)正好是100次”小穎和小紅的說法正確嗎?為什么? (3)小穎和小紅各投擲一枚骰子,用列表或畫樹狀圖的方法求出兩枚骰子朝上的點數(shù)之和為3的倍數(shù)的概率 39已知a、b、c是ABC的三邊,a、b、c滿足等式,且有5a-3c=0,求

9、sinB 的值40已知正三角形的周長是 6,求它的面積.41 在中,若以C為圓心,R為半徑的圓與斜邊AB只有一個公共點,求R的取值范圍. 42將分別標有數(shù)字 1、2、3 的三張卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上. (1)隨機地抽取一張,求 P(奇數(shù)); (2)隨機地抽取一張作為十位上的數(shù)字(不放回),再抽取一張作為個位上的數(shù)字,能組成哪些兩位數(shù)?恰好是“32”的概率為多少?43如圖,AB為O的直徑,P為AB的延長線上一點,PT切O于T,若PT=6,PB=3,求O的直徑44家里有兩道門,每道門上有一把鎖. 口袋里有5把鑰匙,能開這兩道門的各有 1 把,黑暗中隨意摸出 2 把鑰匙,能開兩道門的概率是多

10、少?45某同學在電腦上玩掃雷游戲,如圖所示的區(qū)域內 5處有雷. (即 5 個方格有雷)(1)這位同學第一次點擊區(qū)域內任一小方塊,觸雷的可能性有多大?(2)若他已掃完了30 個小方塊發(fā)現(xiàn)均無雷,再一次點擊下一個未知的小方塊,觸雷的可能性有多大?46如圖,P為正比例函數(shù)圖象上的一個動點,P的半徑為3,設點P的坐標為(,) (1)求P與直線相切時點P的坐標 (2)請直接寫出P與直線相交、相離時的取值范圍47如圖,直線L與兩坐標軸的交點坐標分別是A(-3,0),B(0,4),O是坐標系原點(1)求直線L所對應的函數(shù)的表達式;(2)若以O為圓心,半徑為R的圓與直線L相切,求R的值48一撞大樓高 30 m

11、,小明在距大樓495 m處看大樓,由于前面有障礙物遮擋,他站在lm高的凳子上,恰好看見大樓的樓頂. 他若向后退,需要退后多遠才能看見這撞大樓的樓頂? (已知小明的眼睛離地面距離為1.5 m)49如圖,小明與小華爬山時遇到一條筆直的石階路,路的一側設有與坡面AB平行的護欄MN(MN=AB)小明量得每一級石階的寬為32cm,高為24cm,爬到山頂后,小華數(shù)得石階一共200級,如果每一級石階的寬和高都一樣,且構成直角,請你幫他們求出坡角BAC的大?。ň_到度)和護欄MN的長度以下數(shù)據(jù)供選用:50對一批西裝質量抽檢情 如下表:抽檢件數(shù)20040060080010001200正品件數(shù)1903905767739671160次品的概率(1)填寫表格中次品的概率;(2)從這批西裝中任選一套是次品的概率是多少?(3)若要銷售這批西裝 2000 件,為了方便購買次品西裝的顧

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論