小學(xué)教師2004年個(gè)人總結(jié)

1、小學(xué)教師2004年個(gè)人總結(jié)一、思想認(rèn)識(shí)。本人堅(jiān)持熱愛教育、堅(jiān)持黨的基本原則、堅(jiān)持黨的教 育方針貫徹。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教育法 、教師法、中小學(xué) 教師日常規(guī)范、黨綱。思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育 事業(yè)以黨員的要求來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求更為 嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起 榜樣的作用。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安 排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。遵守學(xué)校的 規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點(diǎn)，注重在教 學(xué)實(shí)踐中的靈活應(yīng)用， 理論聯(lián)系實(shí)踐，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。二、教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，認(rèn)真

2、做好六認(rèn)真工作，認(rèn)真研究教 材教法和大綱。研究新課程標(biāo)準(zhǔn)。饌寫國(guó)家級(jí)論文并獲獎(jiǎng)。 認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不 管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱中 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)、優(yōu)秀論文集、青年教師優(yōu)秀教案選等 書籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中 的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。 每上的一節(jié)課， 我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是 -決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情 況設(shè)計(jì)教案。這學(xué)期主要擔(dān)任三、四年級(jí)幾個(gè)班的英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)輔導(dǎo)及圖書管理 工作。負(fù)責(zé)圖書閱覽工作和借還。協(xié)助其班主

3、任工作。因?yàn)?已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都 一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對(duì)教材比較熟悉， 所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作 的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。 對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧， 首先是課堂上多提問， 多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大 力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒 有把他們”看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)英 語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn) 生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍， 我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：”

4、老師都那 么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心?！薄拔蚁嘈旁谖业?輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步?！薄拔蚁肴嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)成 績(jī)都是那么好。”于是，我讓他們組成” 一幫一”小組，并 給他們開會(huì)，提出”老師”必須履行的職責(zé)，主要就是檢 查”學(xué)生”的作業(yè)，輔導(dǎo)”學(xué)生”掌握課本的基本知識(shí)和技 能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著 那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)?！崩蠋煛眰兇_實(shí)是非常盡責(zé)，而”學(xué)生”時(shí) 刻有個(gè)”老師”在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也非常起勁。兩個(gè)班所 定的9對(duì)” 一幫一”小組，”學(xué)生”們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的 進(jìn)步非?？臁＿@學(xué)期我還暗中承擔(dān)了英語(yǔ)輔導(dǎo)任務(wù)。從接到任務(wù)的 時(shí)候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次英

5、語(yǔ)輔導(dǎo)是優(yōu) 質(zhì)課開放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次 優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教 師本身的素質(zhì)。再者本校的英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)多年未能夠取得 鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對(duì)這樣的壓力，我沒有 和英語(yǔ)組的老師發(fā)生矛盾，氣餒，都想把這次課取得最好的 成績(jī)。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜 集有關(guān)英語(yǔ)開放式教學(xué)的資料做課件。英語(yǔ)組的老師及校長(zhǎng) 都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起 出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì)，共修改教案、課件、試教十 多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像X老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提建議， 其它老師幫我做教具、 錄

6、音等等 令我感覺到不是我一個(gè)人上公開課，而是有一股凝聚力使我 感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課沒有實(shí) 現(xiàn)了我校英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢(mèng) 想。三、領(lǐng)班工作。在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工 作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn) 行愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。 使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手， 所以我把暗中培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重 要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué) 習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期 都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開

7、會(huì)，了解 他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué) 中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班 務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班 的稱號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多，有六個(gè)，加上原來(lái)的 一共有1XXXX，全是男生，并且來(lái)自不同的省份，語(yǔ)言溝通 和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都 沒養(yǎng)成，并且有幾個(gè)象 XXX XXX等是最調(diào)皮的。特別是XXX 這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng) 架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今 個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且 非常積極回答問題，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀。但

8、還是不時(shí)出現(xiàn)一些 消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上 七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校，回到學(xué)校的第一 件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行 晨會(huì)教育。經(jīng)過一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。這些為我將來(lái)教學(xué)中打下 良好的基礎(chǔ)。這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系 溝通工作。這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過電話、校訪等的方 式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家 長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一 致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見的時(shí)候我非常樂意接受，并 且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問題。結(jié)果

9、，絕大部分的 家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬。像 XXX同學(xué)，她的家長(zhǎng)因?yàn)橥?女成鳳心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師布置 的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，中午要她寫兩頁(yè)的生字，晚上要寫兩課 的生字和背語(yǔ)文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小 女孩壓得透不過氣來(lái)，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完 成的作業(yè)總是完成不了，成績(jī)也越來(lái)越差。我跟她家長(zhǎng)談過 幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個(gè)建議，讓他們不要 布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個(gè)星期， 如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長(zhǎng)聽從了我的 意見，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)進(jìn)步很大，語(yǔ) 文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長(zhǎng)也對(duì)我 表示謝意。四、考勤方面。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的 各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我 在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有 很多時(shí)候跟侄兒。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合 同事盡自己的努