七年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、七年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、通過基礎(chǔ)訓(xùn)練，加強(qiáng)語言積累和運(yùn)用；2、通過檢查背誦的形式，進(jìn)一步加深對(duì)文言文及古詩的把 握；3、通過對(duì)文本知識(shí)的解讀，鞏固學(xué)過的課本知識(shí)，提升閱 讀能力；4、在作文指導(dǎo)復(fù)習(xí)中，積累優(yōu)美語段，進(jìn)一步提升寫作技 巧；5、在專項(xiàng)訓(xùn)練中，查漏補(bǔ)缺。重點(diǎn)：1、理解詞語在具體語句中的含義和運(yùn)用；2、理解文章內(nèi)容、領(lǐng)悟作者的思想感情；3、掌握積累文言文詞語，翻譯文言文；4、結(jié)合實(shí)際，選取典型的材料進(jìn)行作文。難點(diǎn)：1、關(guān)鍵詞語的運(yùn)用；2、理解一些重要語句的深刻含義；3、理解詩歌名句的含義；4、作文的選材立意一、復(fù)習(xí)范圍：初中語文七年級(jí)下冊(cè)二、復(fù)習(xí)方式：專題復(fù)習(xí)，講練結(jié)合

2、，以練促學(xué)。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容：1、基礎(chǔ)（字詞、病句、常識(shí)、排序）2、文言文、詩歌3、課內(nèi)外閱讀4、名著閱讀5、寫作四、時(shí)間安排：1、十九周周一、二：文言文（背誦課文及注釋、對(duì)比閱讀訓(xùn)練）周三：課內(nèi)閱讀（課文+練習(xí)冊(cè)+常見題型）周四、五：課外閱讀（語文花開閱讀訓(xùn)練 +常見題型）2、二十周周一：寫作（范文、開頭與結(jié)尾）周二：字詞（拼音、書寫、詞語解釋；）、病句（方法 +練習(xí)）周三：常識(shí)（課文注釋、語文花開常識(shí)練習(xí)）、排序（方法+練習(xí)）周四：詩歌（基本默寫、理解性默寫）周五：名著駱駝祥子海底兩萬里（語文花開內(nèi)容 + 練習(xí)）五、具體實(shí)施過程：要求學(xué)生書寫規(guī)范字，卷面整潔。（一）文言文1、背誦課文及注釋；2

3、、掌握積累一些文言詞語的意思；3、把握重點(diǎn)句子翻譯；4、理解文章大意，學(xué)會(huì)翻譯文言文；5、對(duì)比閱讀訓(xùn)練。（二）課內(nèi)閱讀1、理解課文主要內(nèi)容；2、體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用；（1）從手法（修辭、描寫）角度賞析句子；（2）從遣詞造句中，分析賞析句子。3、理解文章主題思想；4、聯(lián)系生活實(shí)際，對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得。（三）課外閱讀1、結(jié)合語文花開的閱讀文章，加以練習(xí)；2、常見題型（1）內(nèi)容理解。（2）賞析語言。（3）寫法、 作用。3、理解文章主題思想;4、聯(lián)系生活實(shí)際，對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得。（四）寫作1、開頭、結(jié)尾積累。查找好的開頭與結(jié)尾，利用早讀時(shí)間 多去朗讀積累。

4、2、范文欣賞。（1）說說寫的好的原因；（2）找出優(yōu)美句子并說說原因;（3）分析語言和結(jié)構(gòu)。3、片段練習(xí)。（五）字詞1、字音：將課本中的生字、常用字歸類，要求學(xué)生注音 或給生字注音，聽寫，加強(qiáng)訓(xùn)練。2、詞語：注意辨別字形、正字音、釋詞義，理解語句在具 體語境中的含義；朗讀積累語文花開中詞語解釋，并運(yùn)用。（六）常識(shí)1、識(shí)記課文的相關(guān)知識(shí)及作者的相關(guān)知識(shí)；2、朗讀積累語文花開文學(xué)常識(shí)部分；3、語法知識(shí)：并列短語、偏正短語、動(dòng)賓短語、主謂短語、 補(bǔ)充短語4、練習(xí)，加強(qiáng)記憶。（七）詩歌1、背誦及默寫本冊(cè)要求背誦的古詩；2、理解詩歌內(nèi)容；3、掌握重點(diǎn)，體會(huì)含義深刻的句子，特別是名句；4、結(jié)合試卷，默寫練習(xí)。（八）名著駱駝祥子1、作者介紹、理解主要內(nèi)容；2、祥子買車的三起三落3、主要情節(jié)4、人物形象：祥子、虎妞、小福子、劉四、孫偵探5、常見考點(diǎn)整理6、練習(xí)。