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1、2021-2022學(xué)年度九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷考試范圍:九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué);滿分:100分;考試時(shí)間:100分鐘;出題人;數(shù)學(xué)教研組題號(hào)一二三總分得分注意事項(xiàng):1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、選擇題1在平面直角坐標(biāo)系中,以點(diǎn)(2,3)為圓心,2為半徑的圓必定( )A與軸相離、與軸相切B與軸、軸都相離C與軸相切、與軸相離D與軸、軸都相切2若tan(+10°)=,則銳角的度數(shù)是( )A20°B30°C35°D50°3已知外婆家在小明家的正東方,學(xué)校在外婆家的北偏西40°,外婆家到學(xué)校與小明
2、家到學(xué)校的距離相等,則學(xué)校在小明家的()A南偏東50°B南偏東40°C北偏東50°D北偏東40°4從生產(chǎn)的一批螺釘中抽取1000個(gè)進(jìn)行質(zhì)量檢查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有5個(gè)是次品,那么從中任取1個(gè)是次品概率約為( )ABCD5若A 為銳角,且,則( ) A0°<A<30°B30°<A<45°C45°<A <60° D60°<A <90°6布袋中裝有 3個(gè)紅球和 2個(gè)白球,從中任抽兩球,恰好有 1 個(gè)紅球、 1 個(gè)白球的概率是( )ABCD7
3、兩名同學(xué),他們的生日是同一個(gè)月的概率是( )ABCD8已知函數(shù)yx5,令x、1、2、3、4、5,可得函數(shù)圖象上的十個(gè)點(diǎn)在這十個(gè)點(diǎn)中隨機(jī)取兩個(gè)點(diǎn)P(x1,y1)、Q(x2,y2),則P、Q兩點(diǎn)在同一反比例函數(shù)圖象上的概率是()ABCD9如圖,兩圓有多種位置關(guān)系,圖中不存在的位置關(guān)系是( )A相交B相切C外離D內(nèi)含 10如圖,在中,三邊分別為,則等于( )ACBacbABCD11一位美術(shù)老師在課堂上進(jìn)行立體模型素描教學(xué)時(shí),把14個(gè)棱長(zhǎng)為1分米的正方體擺在課桌上成如圖形式,然后他把露出的表面都涂上不同的顏色,則被他涂上顏色部分的面積為() A33分米2B24分米2C21分米2D42分米212下面幾何
4、體的俯視圖正確的是( ) A B C D13 平行光照在豎立地面的兩標(biāo)桿上,產(chǎn)生影子,標(biāo)桿 CD 長(zhǎng)為 lm,其影子長(zhǎng)為 2m,若標(biāo)桿 AB 的影子長(zhǎng)為 4m,則 AB 長(zhǎng)為( )AO.5mBlmC2mD8m14下列圖形中,不能經(jīng)過(guò)折疊圍成正方體的是()15如圖是由幾個(gè)相同的小正方體搭成的一個(gè)幾何體,它的俯視圖是( )16如圖,為了測(cè)量河兩岸A、B兩點(diǎn)的距離,在與AB垂直的方向點(diǎn)C處測(cè)得ACa,ACB,那么AB等于( )Aa·sinBa·tanCa·cosD17已知AOB =30°,OA = 6,以 A 為圓心,3為半徑的圓與直線 OB 的位置關(guān)系是(
5、)A 相切B相離C 相交D 不能確定評(píng)卷人得分二、填空題18通過(guò)實(shí)驗(yàn)用頻率估計(jì)概率的大小,必須要求實(shí)驗(yàn)在 條件下進(jìn)行. (填“相同”或不同”)19化簡(jiǎn):= 20若為三角形的一個(gè)銳角,且,則= 21如圖所示,點(diǎn)P到坐標(biāo)原點(diǎn) 0的距離 OP = 4,則點(diǎn) P 的坐標(biāo)為 22在ABC 中,C= 90°,若,則sinA= ,cosA= , tanA= 23 在 l5m 高的屋頂A處觀測(cè)一高塔 CD,測(cè)得塔頂 D 的仰角為 60。,塔底 C 的仰角為 45°,那么塔高 m.24如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2.如果將線段BD 繞著點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)后,點(diǎn)D落在CB的延長(zhǎng)線上的D點(diǎn)處,那么等于
6、_ 25如圖所示,將兩條寬度為 3cm 的紙帶交叉疊放,若已知,則陰影部分的面積為 解答題26已知中,cosB=,AC=,則AB= 27計(jì)算:= 28兩名同學(xué)玩“石頭、剪刀、布”的游戲,如果兩人都是等可能性地出石頭、剪刀、布三個(gè)策略,那么一個(gè)回合就能決 勝負(fù)的概率是 29王英同學(xué)從地沿北偏西方向走米到地,再?gòu)牡叵蛘戏较蜃?00米到地,此時(shí)王英同學(xué)離地的距離是米30有 2名男生和 2 名女生,王老師要隨機(jī)地兩兩一對(duì)為他們排座位,一男一女在一起的概率是 31從-2,-1,1,2這四個(gè)數(shù)中任取兩個(gè)不同的數(shù)作為一次函數(shù)y=kx+b的系數(shù)k,b,所得一次函數(shù))y=kx+b的圖象不經(jīng)過(guò)第四象限的概率是
7、. 32在圖中有兩圓的多種位置關(guān)系,請(qǐng)你找出還沒有的位置關(guān)系是 33 小芳的房間有一面積為3m2的玻璃窗,她站在室內(nèi)離窗子4m的地方向外看,她能看到窗前面一幢樓房的面積有 m2(樓之間的距離為20m)34如圖,點(diǎn) 0是ABC 的內(nèi)切圓的圓心,若BAC=80°,則BOC= 35如圖,O的直徑AB垂直于弦CD,垂足為E,若COD120°,OE3厘米,則OD 厘米.36某同學(xué)的身高為1.4米,某一時(shí)刻他在陽(yáng)光下的影長(zhǎng)為1.2米,此時(shí),與他相鄰的一棵小樹的影長(zhǎng)為3.6米,則這棵樹的高度為 米37如圖,小亮在操場(chǎng)上距離桿AB的C處,用測(cè)角儀測(cè)得旗桿頂端A的仰角為30,已知BC9米,測(cè)
8、角儀的高CD為1.2米,那么旗桿AB的高為 米(結(jié)果保留根號(hào))38如圖,是一個(gè)圓錐形零件經(jīng)過(guò)軸的剖面圖,按圖中標(biāo)明的數(shù)據(jù),計(jì)算錐角_(精確到1°)評(píng)卷人得分三、解答題39某市在城市建設(shè)中,要折除舊煙囪(如圖所示),在煙囪正西方向的樓的頂端,測(cè)得煙囪的頂端的仰角為,底端的俯角為,已量得(1)在原圖上畫出點(diǎn)望點(diǎn)的仰角和點(diǎn)望點(diǎn)的俯角,并分別標(biāo)出仰角和俯角的大小(2)拆除時(shí)若讓煙囪向正東倒下,試問(wèn):距離煙囪東方遠(yuǎn)的一棵大樹是否被歪倒的煙囪砸著?請(qǐng)說(shuō)明理由40如圖,樓頂有一根天線 AB,為了測(cè)量天線的高度,在地面點(diǎn) C處測(cè)得樓頂B 點(diǎn)的仰角為 45°,測(cè)得天線頂點(diǎn)A 的仰角為 60&
9、#176;,且點(diǎn)C到樓的距離 CD 為 l5m,求天線 AB 的長(zhǎng). (結(jié)果保留根號(hào))41如圖所示,在燈光照射下,高為2.5米的小樹影長(zhǎng)為3米,已知小樹距離燈桿2米,王強(qiáng)距離燈桿3.5米,其影長(zhǎng)為1.5米,求王強(qiáng)的身高(結(jié)果精確到0.1米)42如圖,BC 是O的直徑,0 是圓心,P 是BC 延長(zhǎng)線上一點(diǎn),PA 切O于點(diǎn) A,若 B=30°,問(wèn) AB 與 AP 是否相等?請(qǐng)說(shuō) 明理由.43如圖,ABC 中,C=90°,0 是 AB 上的點(diǎn),以 0為圓心,OB 為半徑的圓與 AB 相交于點(diǎn) E,與 AC 相切于點(diǎn) D,已知 AD=2,AE= 1,求 BC.44如圖,P為正比例函
10、數(shù)圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),P的半徑為3,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,) (1)求P與直線相切時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo) (2)請(qǐng)直接寫出P與直線相交、相離時(shí)的取值范圍45某商店中的一盒什錦糖是由甲、乙、丙三種糖果混合成的,小明購(gòu)得這種糖果 80 顆,通過(guò)多次摸糖試驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)摸到甲、乙、丙三種糖果的頻率依次是 35、35和 30,試估計(jì)小明所購(gòu)得的糖中甲、乙、丙三種糖果的數(shù)目.46如圖,兩地之間有一座山,汽車原來(lái)從地到地須經(jīng)地沿折線行駛,現(xiàn)開通隧道后,汽車直接沿直線行駛已知,則隧道開通后,汽車從地到地比原來(lái)少走多少千米?(結(jié)果精確到)(參考數(shù)據(jù):,)47 如圖,在半徑為27m的圖形廣場(chǎng)中央點(diǎn) 0上空安裝了一個(gè)照明光源S,S
11、射向地面的光束為圓錐形,其軸截面SAB 的頂角為 120°,求光源離地面的垂直高度. (精確到0.1 m)48兩人去某風(fēng)景區(qū)游玩,每天某一時(shí)段開往該風(fēng)景區(qū)有三輛汽車,票價(jià)相同,但是他們不知道這些車的舒適程度,也不知道汽車開過(guò)來(lái)的順序,兩人采用了不同的乘車方案:甲無(wú)論如何總是上開來(lái)的第一輛車,而乙則是先觀察后上車,當(dāng)?shù)谝惠v車開來(lái)時(shí),他不上車,而是仔細(xì)觀察車的舒適狀況,如果第二輛車的舒適程度比第一輛好,他就上第二輛車;如果第二輛車的舒適程度不比第一輛好,他就上第三輛車如果把這三輛車的舒適程度分為上、中、下三等。請(qǐng)嘗試著解決下面的問(wèn)題:(1) 三輛車按出現(xiàn)的先后順序共有哪幾種不同的可能?(2) 你認(rèn)為甲、乙采用的方案,哪一種方案使自己乘坐上等車的可能性大?為什么?49如圖,在直角坐標(biāo)系中,P是第一象限的點(diǎn),其坐標(biāo)是(3,y),且OP與x軸的正半軸的夾角的正切值是,求(1)y的值;(2)角的正弦值50RtABC中,C=90°
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