學(xué)校加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)工作計(jì)劃

1、學(xué)校增強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)工作計(jì)劃15 / 5在全黨、全社會(huì)高度重視和關(guān)心未成年人思想道德建設(shè)的新形勢(shì)下，我校緊緊圍繞“創(chuàng)辦 讓人民滿(mǎn)意的教育”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)心參加，努力 成立未成年人思想道德建設(shè)新格局。一、未成年人思想道德建設(shè)工作情況（一）狠抓了未成年人思想道德建設(shè)的動(dòng)員和宣傳學(xué)校組織師生認(rèn)真睜開(kāi)學(xué)習(xí)若干建議，做到黨員帶頭學(xué)，教師積極學(xué)、學(xué)生有效學(xué)。學(xué) 校黨總支每個(gè)月都集中黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)若干建議，并要求每個(gè)黨員撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得；學(xué)校擬 定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，采用多種形式，睜開(kāi)以增強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。 學(xué)校校長(zhǎng)室、工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、年級(jí)組、班

2、主任有效組織和引導(dǎo)師生睜開(kāi)學(xué)習(xí)和談?wù)摶?動(dòng)，學(xué)校充分利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)、櫥窗、板報(bào)、校報(bào)等媒體廣泛睜開(kāi)專(zhuān)題研究、 開(kāi)拓專(zhuān)欄或?qū)ｎ}節(jié)目等形式，使關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的精神眾望所歸。（二）成立健全了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（三）大力增強(qiáng)未成人思想道德教育系統(tǒng)的建設(shè)學(xué)校成立了（學(xué)校、學(xué)生會(huì)、年級(jí)組、班級(jí)）管理，理順學(xué)線）系統(tǒng)和“三位”（學(xué)校、家庭、社會(huì)）聯(lián)系制度。（ 1 ）、充分發(fā)揮學(xué)校未成年人思想道德教育的主渠道作用。“三線”（黨團(tuán)線、政教線、教學(xué)校黨支部、黨員緊緊圍繞學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮支部的職能作用；團(tuán)委 把未成年人思想道德建設(shè)納入學(xué)校素質(zhì)教育的整體布局，積極配

3、合總支，每學(xué)期擇優(yōu)發(fā)展 團(tuán)員，教務(wù)處、年級(jí)組和科任教師積極開(kāi)發(fā)校本課程，使教材內(nèi)容貼近學(xué)生思想本質(zhì)、貼 近學(xué)生生活本質(zhì)、貼近學(xué)生集體。如期組織教師召開(kāi)商議會(huì)，深入挖掘各科教材中包括著 的愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育等德育因素，將思想 教育與課堂授課有機(jī)地結(jié)合起來(lái)、學(xué)習(xí)知識(shí)與學(xué)會(huì)做人有機(jī)地交融在一起，政教處、團(tuán)委、 學(xué)生會(huì)、年級(jí)組和班主任增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的老例管理，將思想教育與學(xué)平生時(shí)行為規(guī)范有機(jī)地 結(jié)合起來(lái)；工會(huì)積極以家長(zhǎng)會(huì)為平臺(tái)，增強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)教育和學(xué)校教育的溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng) 的培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)科學(xué)的教育方法。學(xué)校與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、司法局、交警?duì)等單位成立了互動(dòng)聯(lián)系，邀請(qǐng)司法

4、干警作為我校的校外指導(dǎo)員，與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)積極聯(lián)系、增強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理和掃黃打非、網(wǎng)吧的治理等，優(yōu)化了教育的環(huán)境。（ 2 ）、立足本質(zhì)，有重點(diǎn)、有針對(duì)性的睜開(kāi)了未成年人思想道德教育系列活動(dòng)。深入睜開(kāi)弘揚(yáng)和培育民族精神教育。學(xué)校依據(jù)中宣部、教育部關(guān)于中小學(xué)睜開(kāi)弘揚(yáng)和培育民族精神教育推行綱領(lǐng)的要求，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心、以中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，積極睜開(kāi)了“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育月活動(dòng)，初一再生睜開(kāi)軍訓(xùn)，每期組織全校學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育電影并組織觀后有感評(píng)比活動(dòng)，今年 10 月，組織學(xué)生睜開(kāi)了以“愛(ài)國(guó)主義教育”為主題的系列活動(dòng)：演講、征文、班會(huì)、板報(bào)等，堅(jiān)持每周升旗儀式，利

5、用傳統(tǒng)節(jié)日如國(guó)慶節(jié)、建黨節(jié)等組織師生睜開(kāi)演講、文藝晚會(huì)等多種形式的文體活動(dòng)和紀(jì)念活動(dòng)，以班為單位組織學(xué)生睜開(kāi)班團(tuán)活動(dòng)等，經(jīng)過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)一致、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、奮發(fā)圖強(qiáng)的偉大民族精神，使他們從小成立民族自尊心、自信心、驕傲感，擁有民族認(rèn)同、民族志氣、民族季節(jié)。廣泛睜開(kāi)誠(chéng)信教育。學(xué)校依據(jù)教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知的要求，研究擬定學(xué)校的誠(chéng)信教育計(jì)劃，積極研究推行學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)記錄的方法，在學(xué)生中積極睜開(kāi)“讓舞弊遠(yuǎn)離校園”、“誠(chéng)信承諾立誓”等誠(chéng)信教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“以誠(chéng)信立校、以誠(chéng)信立教、以誠(chéng)信育人”的目標(biāo)。大力睜開(kāi)習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校結(jié)合本質(zhì)，

6、認(rèn)真宣傳、貫徹教育部校正宣布的中小學(xué)生守則、中學(xué)平生時(shí)行為規(guī)范（校正），并增強(qiáng)儀容儀表、禮貌用語(yǔ)、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)守紀(jì)等各項(xiàng)訓(xùn)練，積極睜開(kāi)新時(shí)期中學(xué)生形象建設(shè)活動(dòng)。抓入學(xué)，抓平時(shí)；學(xué)校抓，年級(jí)抓，班級(jí)抓，大家齊抓共管；抓教室，抓寢室，抓校園，全方向引導(dǎo)學(xué)生自律，增強(qiáng)正面積極教育。睜開(kāi)法制紀(jì)律教育。學(xué)校與公安、司法等部門(mén)增強(qiáng)合作，經(jīng)過(guò)報(bào)告會(huì)、圖片展覽、文化展板等形式，在學(xué)生中廣泛睜開(kāi)普法教育，積極創(chuàng)辦安全校園和文明校園。學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)從校外邀請(qǐng)法制專(zhuān)家，特地負(fù)責(zé)學(xué)校的法制宣傳教育工作。增強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校認(rèn)真貫徹教育部中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱領(lǐng)和關(guān) 于增強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干建議，積極睜高興

7、理健康教育。同時(shí)，結(jié)合基礎(chǔ)教育 課程改革，開(kāi)設(shè)心理健康教育班級(jí)指導(dǎo)活動(dòng)課，以及個(gè)人心理咨詢(xún)，同時(shí)加大對(duì)班主任及 科任教師心理指導(dǎo)操作知識(shí)的培訓(xùn)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理健康情況的檢查，睜開(kāi)多種形式 的專(zhuān)題講座，創(chuàng)立優(yōu)秀的心理教育氛圍，使學(xué)校的心理教育活力勃勃，給學(xué)校德育工作供 應(yīng)了優(yōu)秀的心理環(huán)境。睜開(kāi)網(wǎng)上思想道德教育。學(xué)校增強(qiáng)了對(duì)校園網(wǎng)站的管理，規(guī)范上網(wǎng)內(nèi)容，廣泛宣傳青少 年網(wǎng)絡(luò)文明合約，引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德，講究網(wǎng)絡(luò)文明，科學(xué)地利用網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校向?qū)W 生開(kāi)放校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，并在網(wǎng)上大量供應(yīng)和不斷更新健康向上的內(nèi)容，為學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)接 受教育、收集信息、自主學(xué)習(xí)創(chuàng)立優(yōu)秀的條件。搞好特別集體學(xué)生教育。學(xué)校政教

8、處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)積極研究問(wèn)題學(xué)生的教育工作，加大 做好不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)變、矯治工作力度，做好預(yù)防和減少青少年犯罪的教育工作。 同時(shí)學(xué)校經(jīng)過(guò)教師捐、社會(huì)幫等形式加大了對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶力度。大力增強(qiáng)學(xué)生課余活動(dòng)主陣地建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)建議中關(guān)于睜開(kāi)道德實(shí)踐活動(dòng)的要求， 組織睜開(kāi)各種豐富多彩的課余活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活 動(dòng)，參加生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐。精心安排和設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，突出思想內(nèi)涵，增強(qiáng)道德要求，使學(xué) 生每參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，都能有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。同時(shí)要大力增強(qiáng)班團(tuán) 隊(duì)的工作，重視班集體建設(shè)，讓學(xué)生在班集體的發(fā)展中培育集體主義精神重視校園文化建設(shè)。學(xué)

9、校成立“時(shí)時(shí)育人、各處育人、事事育人”的看法，積極創(chuàng)辦主題 突出、高品位的校園文化、班級(jí)文化、宿舍文化，引導(dǎo)學(xué)生睜開(kāi)有益于身心健康的課外文 體活動(dòng)、課外興趣小組活動(dòng)和力所能及的公益勞動(dòng)。組織睜開(kāi)學(xué)生藝術(shù)節(jié)，積極參加省級(jí) 以上青少年科技創(chuàng)新大賽，學(xué)校就地取材地睜開(kāi)各種主題校園文化活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)， 充分利用校刊、校報(bào)、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等陣地，大力培育學(xué)生中的文體活動(dòng)骨干，保護(hù)和 開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)辦力。其一抓育人環(huán)境，增強(qiáng)德育浸透力。學(xué)校充分調(diào)動(dòng)師生員工的精神投 入和人力投入，植樹(shù)種花，建樓鋪路，綠化校園，美化校園。其二抓文化活動(dòng)增強(qiáng)德育感 染力。經(jīng)過(guò)舉辦以弘揚(yáng)社會(huì)主義時(shí)代精神為主題的報(bào)告會(huì)、會(huì)商會(huì)、

10、演講競(jìng)賽、征文競(jìng)賽， 組織全校師生參加大型心理健康活動(dòng)，鍛煉學(xué)買(mǎi)賣(mài)志，熏陶學(xué)生情操，使社會(huì)主導(dǎo)文化和 時(shí)代精神眾望所歸。落實(shí)“寓教于活動(dòng)之中”教育原則。學(xué)校為了的確增強(qiáng)教師的職業(yè)道德和職業(yè)精神教育，在教師中廣泛睜開(kāi)“評(píng)比師德標(biāo)兵”、“育人先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀班主任”等師德建設(shè)系列主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師熱愛(ài) 學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書(shū)育人，以崇敬的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。（四）改進(jìn)方法，增強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德的教育管理。1 、對(duì)學(xué)生思想道德教育堅(jiān)持貼近學(xué)生本質(zhì)、貼近學(xué)生生活，堅(jiān)持以學(xué)生自我教育、自我管 理為目標(biāo)，發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)作用。2、積極睜開(kāi)學(xué)生道德實(shí)踐和體驗(yàn)。學(xué)校積極組織學(xué)

11、生睜開(kāi)社會(huì)檢查、參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)、 課外興趣小組活動(dòng)、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，睜開(kāi)以班為單位的集體競(jìng)賽與評(píng)比活動(dòng)，在每學(xué)期和每 個(gè)學(xué)年，組織三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員、黨員，師德標(biāo)兵等評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生在活 動(dòng)中獲取體驗(yàn)，碰到教育。（五）、深入睜開(kāi)德育科研工作，成立德育校本課程。提議全校德育工作者在研究狀態(tài)下工作，落實(shí)優(yōu)秀論文到各級(jí)德育刊物公布，總結(jié)我校德 育工作，使我校德育工作不斷完滿(mǎn)，形成傳統(tǒng)，建設(shè)擁有學(xué)校個(gè)性特色的德育校本課程， 主要包括校紀(jì)校風(fēng)談?wù)撝贫?、潘中德育、再生入學(xué)教育及潘中校報(bào)等。學(xué)校重視德育研究，學(xué)校有關(guān)方面和人員積極睜開(kāi)教師和學(xué)生的思想情況調(diào)研活動(dòng)，研究 與教育信息化相適應(yīng)的未成年人思

12、想道德建設(shè)工作管理模式，側(cè)重未成年人思想道德建設(shè) 工作重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)和前瞻性問(wèn)題的研究，解析、反思工作實(shí)踐，研究新方法，創(chuàng)辦新 經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生思想道德談?wù)摴ぷ鞯墓芾砗脱芯?。三、詳盡活動(dòng)的睜開(kāi)1 、增強(qiáng)養(yǎng)成教育：學(xué)校抓住每學(xué)期開(kāi)學(xué)的有益機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生睜開(kāi)以學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、 中學(xué)平生時(shí)行為規(guī)范等的行為規(guī)范教育。2、睜開(kāi)國(guó)防教育：抓好初一軍訓(xùn)工作，組織再生學(xué)習(xí)軍容、軍紀(jì)，特邀中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)給學(xué)生介 紹消防知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。3、以中小學(xué)平時(shí)行為規(guī)范、班級(jí)量化評(píng)比細(xì)則為依據(jù)睜開(kāi)文明班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。4、“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育月活動(dòng)。5 、 演講競(jìng)賽活動(dòng)：五四演講競(jìng)賽、“誠(chéng)信”演講競(jìng)賽。6、“抒愛(ài)國(guó)情懷”系列征文活動(dòng)：“五四”征文、“軍訓(xùn)一日”征文、“弘揚(yáng)奧運(yùn)，揚(yáng)我國(guó)威”的征文。7、“歌唱祖國(guó)”歌唱競(jìng)賽活動(dòng)。8、誠(chéng)信教育活動(dòng)：“讓舞弊遠(yuǎn)離校園”誠(chéng)信立誓。9、每期睜開(kāi)德育工作溝通會(huì)、商議會(huì)。10 、睜開(kāi)“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，做網(wǎng)絡(luò)文明的使者”的活動(dòng)及遠(yuǎn)離毒品、擁抱美好生活的教育活動(dòng)。11 、睜開(kāi)全校學(xué)生優(yōu)秀科技創(chuàng)新作品和優(yōu)秀書(shū)法美術(shù)作談?wù)撨x活動(dòng)。12 、成立