八年級物理全冊8.1壓力的作用效果學(xué)案(新版)滬科版

1、8.1 壓力的作用效果一、 預(yù)習(xí)目標及范圍1 1、 預(yù)習(xí)目標（1 1）知道壓力是垂直作用在物體表面上的力；（2 2）理解壓強的概念是作用在單位面積上的壓力；（3 3）知道壓強的國際單位時 N/mN/m2，又叫 PaPa;（4 4）能用壓強公式 p=F/S,p=F/S,進行簡單計算。（5 5）知道壓強增大和減小的途徑。2 2、 預(yù)習(xí)范圍教材第 8 8 章第一節(jié)內(nèi)容二、 預(yù)習(xí)要點1.1. _ 壓在物體表面上的力叫壓力2.2. 壓力的作用效果與 _ 有關(guān)。受力面積一定時， _ 越大，壓力的作用效果越明顯。3.3. 壓力的作用效果與 _ 有關(guān)。壓力一定時， _ ，壓力的作用效果越明顯。三、 預(yù)習(xí)檢測1

2、.1.如圖所示的四個實例中，目的是為了減小壓強的是（載重汽車的車輪寬且多安全錘的錘頭很尖B B注射器的針頭很尖22.2.如圖所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列說法中正確的是（3A.A. 兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強較大B.B. 兩手指壓力的作用效果相同，右邊手指受到的壓力較大C.C. 兩手指受到的壓力相同，右邊手指壓力的作用效果更明顯D.D. 兩手指受到的壓強相同，左邊受到的壓力較大3.3.第 3131 屆里約奧運會將于 20162016 年 8 8 月 5 5 日至 2121 日首次在南美洲舉行里約奧運會的吉祥物代表了巴西人的快樂和處事的方式圖中吉祥物對地面壓強最大的是

3、（）探究案一、合作探究1.1.探究：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)（1 1）. .提出問題沙灘上的腳印，腳印深淺不同，腳印深的說明壓力的作用效果明顯，淺得說明壓力作用效果不明顯。問題：壓力作用的效果為什么會這么的不同呢？它究竟與什么因素有關(guān)呢？（2 2）、猜想與假設(shè)學(xué)生活動：1 1） 讓學(xué)生拿出筆，用兩個手指頭抵住筆尖和筆尾，感受并觀察；提問：有什么不同呢？為什么會不同呢？壓力作用效果可能與什么因素有關(guān)呢？（猜想 1 1:壓力的作用效果可能與 _有關(guān)）2 2） 用大小不同的兩個力，把筆尖抵住手指頭，感受并觀察。C.C.4提問：有什么不同呢？為什么會不同呢？它可能與什么因素有關(guān)呢？（猜想 2 2

4、:壓力的作用效果可能與 _ 大小有關(guān)）（3 3）、制定計劃與設(shè)計實驗1 1）實驗器材：沙、小木桌、鉤碼2 2） 設(shè)計實驗方案：引導(dǎo)學(xué)生用控制變量法設(shè)計實驗（4 4）、進行實驗與收集證據(jù)：學(xué)生實驗活動，師巡視指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。（5 5）、分析與論證學(xué)生說明探究過程（師在多媒體屏幕上同時顯示這一過程），師生共同分析得出結(jié)論。當(dāng)受力面積相同時，_ 越大，壓力的作用效果越明顯；當(dāng)壓力相同時，_越小，壓力的作用效果越明顯。2.2. 壓強（1 1）、定義生活中經(jīng)常會碰到壓力和受力面積都不同，讓我們比較壓力的作用效果。問題：壓力不同、受力面積也不同，應(yīng)該怎么比較壓力的作用效果呢？給前面提供的物理課本

5、、文具盒加上相關(guān)物理量，學(xué)生思考交流。弓 I I 導(dǎo)學(xué)生用壓力和受力面積的比值，算出單位面積上受到的壓力大小。建立壓強的概念定義：_叫壓強。建立壓強概念后讓學(xué)生自己得出壓強的公式、單位及其物理意義。（2 2） . .公式：壓強= =_ P P= =_ （ S S 是指物體相互接觸且受壓的面積，單位一定要用 m mi）2（3 3）_. .單位：1N/m=1Pa1N/m=1Pa 帕斯卡 簡稱解釋 1p1pa a的物理意義以及舉例使學(xué)生對 1pa1pa 的壓強形成具體概念。（4 4）、多媒體課件：展示例題學(xué)生活動，老師講解，指出應(yīng)注意的問題。3.3. 增大和減小壓強的方法生活中我們也能看到大貨車壓壞

6、路面，為什么會發(fā)生這種情況呢？怎么做才可以盡量避免這種情況的發(fā)生？引導(dǎo)學(xué)生從公式找出增大和減小壓強的方法5生活中經(jīng)常會碰到這種增大壓強和減小壓強的情況多媒體課件：（生活中增大和減小壓強的方法）學(xué)生補充舉例。6氣墊船形成氣墊3.3.小華利用帶釘?shù)哪緣K、沙土、鉤碼來探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”，分析比較圖示，下列說法錯誤的是（）A.A.本實驗用到了控制變量法B.B.由甲、乙兩圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)C.C.由甲、乙兩圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)D.D.該實驗通過比較釘子陷入沙土中的深度來比較壓力的作用效果參考答案、隨堂檢測1.1.如圖所示的四種實例中，屬于增大壓強的是（平板車裝有很多輪子鐵軌鋪在路枕上穿著寬大的滑雪板滑雪2.2.如圖所示的