阿長(zhǎng)與山海經(jīng) (2)

1、題解題解 作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 字詞字詞 導(dǎo)讀導(dǎo)讀 結(jié)構(gòu)分析結(jié)構(gòu)分析 關(guān)于關(guān)于山海經(jīng)山海經(jīng)部分的問題部分的問題 練習(xí)練習(xí) 總結(jié)總結(jié) 題解題解 “阿長(zhǎng)阿長(zhǎng)”，人名，魯迅家的一個(gè)女工；，人名，魯迅家的一個(gè)女工； “山海經(jīng)山海經(jīng)”，書名。題目為一并列詞組，書名。題目為一并列詞組，文章即文章即通過寫阿長(zhǎng)和通過寫阿長(zhǎng)和山海經(jīng)山海經(jīng)的關(guān)系來(lái)體的關(guān)系來(lái)體現(xiàn)阿長(zhǎng)的性格特點(diǎn)?，F(xiàn)阿長(zhǎng)的性格特點(diǎn)。山海經(jīng)山海經(jīng)，作者不詳，共有十八篇，內(nèi)容，作者不詳，共有十八篇，內(nèi)容主要為民間傳說中的地理知識(shí)，保存了不少主要為民間傳說中的地理知識(shí)，保存了不少遠(yuǎn)古的神話傳說。遠(yuǎn)古的神話傳說。本文選自本文選自朝花夕拾朝花夕拾。朝花夕拾朝花夕拾

2、，散，散文集，收錄魯迅文集，收錄魯迅1926年所作回憶性散文十篇。年所作回憶性散文十篇。 你還記得魯迅先生嗎？你還記得魯迅先生嗎？記得？那就請(qǐng)你向大家記得？那就請(qǐng)你向大家介紹一下吧！介紹一下吧！魯迅（魯迅（1881188119361936），原），原名周樹人，浙江省紹興市名周樹人，浙江省紹興市人，偉大的文學(xué)家、思想人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著作有雜文、家、革命家。著作有雜文、小說、散文、詩(shī)歌等，收小說、散文、詩(shī)歌等，收在在魯迅全集魯迅全集里。里。舫舫 駭駭擄擄悚悚惶 急惶 急瘡疤瘡疤詰詰 問問渴慕渴慕霹靂霹靂陸璣陸璣粗拙粗拙齋齋halsngzhi fnghungchung bji wn

3、 k m p ljzhu驚嚇；震驚驚嚇；震驚把人搶走把人搶走害怕害怕恐懼著急恐懼著急追問；責(zé)問追問；責(zé)問非常思慕非常思慕好了以后留下的疤好了以后留下的疤 在魯迅的生活中，在魯迅的生活中，阿長(zhǎng)是一個(gè)很有影響的人物，阿長(zhǎng)是一個(gè)很有影響的人物，魯迅在作品中幾次提到。魯迅在作品中幾次提到。阿長(zhǎng)是魯迅家里的一個(gè)女工。阿長(zhǎng)是魯迅家里的一個(gè)女工。她連真實(shí)姓都不為人知，也不她連真實(shí)姓都不為人知，也不會(huì)識(shí)字作文，作者卻她和會(huì)識(shí)字作文，作者卻她和山山海經(jīng)海經(jīng)連在了一起。那么，她連在了一起。那么，她與與山海經(jīng)山海經(jīng)有什么關(guān)系呢？有什么關(guān)系呢？本文的中心思想是什么？本文的中心思想是什么？本文可分為幾段？各段都說了寫什

4、么？本文可分為幾段？各段都說了寫什么？回答得出來(lái)嗎？回答得出來(lái)嗎？那就請(qǐng)你回答幾個(gè)問題吧那就請(qǐng)你回答幾個(gè)問題吧中心思想 本文記敘了阿長(zhǎng)和魯迅童年本文記敘了阿長(zhǎng)和魯迅童年時(shí)生活中的幾件事，生動(dòng)地刻畫了長(zhǎng)媽媽的時(shí)生活中的幾件事，生動(dòng)地刻畫了長(zhǎng)媽媽的形象，贊頌了勞動(dòng)人民淳樸、寬厚、善良、形象，贊頌了勞動(dòng)人民淳樸、寬厚、善良、熱情的品質(zhì)，表現(xiàn)了童年時(shí)魯迅內(nèi)心世界的熱情的品質(zhì)，表現(xiàn)了童年時(shí)魯迅內(nèi)心世界的豐富多彩和對(duì)長(zhǎng)媽媽深深的懷念之請(qǐng)豐富多彩和對(duì)長(zhǎng)媽媽深深的懷念之請(qǐng) 。本文可分為四部分本文可分為四部分一（一（12） 介紹長(zhǎng)媽媽的身份及名字的來(lái)由。介紹長(zhǎng)媽媽的身份及名字的來(lái)由。 二（二（318） 寫寫“我

5、我”對(duì)長(zhǎng)媽媽由對(duì)長(zhǎng)媽媽由“不大佩服不大佩服”到到“空前的空前的 敬意敬意”到這種敬意消失的過程。到這種敬意消失的過程。 三（三（1929）寫）寫“我我”對(duì)長(zhǎng)媽媽產(chǎn)生的對(duì)長(zhǎng)媽媽產(chǎn)生的“新的敬意新的敬意”。 四（四（30、31）抒發(fā)了）抒發(fā)了“我我”對(duì)長(zhǎng)媽媽的深沉的懷念之對(duì)長(zhǎng)媽媽的深沉的懷念之情。情。當(dāng)阿長(zhǎng)來(lái)問山海經(jīng)是怎么一回事時(shí)，“我”是怎樣想的？ 這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？“我我”認(rèn)為認(rèn)為“她并非學(xué)者，她并非學(xué)者， 說了也無(wú)益說了也無(wú)益”。表現(xiàn)了表現(xiàn)了“我我”對(duì)從她那兒得對(duì)從她那兒得到到山海經(jīng)山海經(jīng)不抱任何希望。不抱任何希望。當(dāng)阿長(zhǎng)說當(dāng)阿長(zhǎng)說“哥兒，有畫哥兒，有畫兒的兒的三哼經(jīng)三哼經(jīng)，我

6、給，我給你買來(lái)了你買來(lái)了”， “我我”有什么反應(yīng)？有什么反應(yīng)？ 表現(xiàn)出什么樣的心情？表現(xiàn)出什么樣的心情？“我我”的反應(yīng)：的反應(yīng)：“我似乎遇著了我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)。一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)?！?表現(xiàn)出意外、震驚、感動(dòng)的心情。表現(xiàn)出意外、震驚、感動(dòng)的心情?！斑@又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確實(shí)有偉大不能做的事，她卻能夠做成功。她確實(shí)有偉大的神力，的神力，”為什么說為什么說“她確實(shí)有偉大的神力她確實(shí)有偉大的神力”？因?yàn)橐驗(yàn)椤拔椅摇睂?duì)她能幫對(duì)她能幫“我我”這件事沒這件事沒抱過希望，但她卻記住了抱過希望，但她卻記

7、住了“我我”的渴的渴求，并在告假回家時(shí)用自己微薄的工求，并在告假回家時(shí)用自己微薄的工資幫資幫“我我”買來(lái)了買來(lái)了“我我”渴慕卻無(wú)法渴慕卻無(wú)法得到的得到的山海經(jīng)山海經(jīng)，這在，這在“我我”幼小幼小的心靈中無(wú)異于的心靈中無(wú)異于“偉大的神力偉大的神力”?！斑@四本書，乃是我最初這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶得到，最為心愛的寶書。書。”為什么這么說？為什么這么說？因?yàn)檫@書不僅是因?yàn)檫@書不僅是“我我”渴渴慕的、過于念念不忘的，慕的、過于念念不忘的， 而且還代表一種而且還代表一種 熱熱愛和關(guān)心。愛和關(guān)心。本文圍繞阿長(zhǎng)本文圍繞阿長(zhǎng)寫了哪些事？寫了哪些事？重點(diǎn)是什么？重點(diǎn)是什么？作者先寫他作者先寫他“憎惡

8、憎惡”、“討厭討厭”阿長(zhǎng)，但在阿長(zhǎng)，但在結(jié)尾處卻說結(jié)尾處卻說“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈里永安她的魂靈”，抒發(fā)出一種深沉的懷念，抒發(fā)出一種深沉的懷念之情。你是怎樣理解作者的感情的？在作者之情。你是怎樣理解作者的感情的？在作者眼中，阿長(zhǎng)是怎樣的一個(gè)人？眼中，阿長(zhǎng)是怎樣的一個(gè)人？文章運(yùn)用了先抑后揚(yáng)的寫法，是為了文章運(yùn)用了先抑后揚(yáng)的寫法，是為了突出作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的敬佩和懷念之情。突出作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的敬佩和懷念之情。先寫了她名字的來(lái)由，討厭她的絮叨、先寫了她名字的來(lái)由，討厭她的絮叨、對(duì)對(duì)“我我”的管束嚴(yán)格、繁多的禮節(jié)，的管束嚴(yán)格、繁多的禮節(jié)，其實(shí)這一切都是為了反襯后

9、文其實(shí)這一切都是為了反襯后文“我我”對(duì)她的敬佩和懷念。對(duì)她的敬佩和懷念。作品的最后兩段，表現(xiàn)了魯迅對(duì)長(zhǎng)作品的最后兩段，表現(xiàn)了魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的懷念、內(nèi)疚、祝愿之情。在媽媽的懷念、內(nèi)疚、祝愿之情。在魯迅的人生歷程中，長(zhǎng)媽媽曾起過魯迅的人生歷程中，長(zhǎng)媽媽曾起過那樣重要的作用，但他竟不知道她那樣重要的作用，但他竟不知道她的姓名和經(jīng)歷，這是多么叫人內(nèi)疚的姓名和經(jīng)歷，這是多么叫人內(nèi)疚的事情，他所能做的，只有祈禱仁的事情，他所能做的，只有祈禱仁厚的地母，安息阿媽的靈魂。魯迅厚的地母，安息阿媽的靈魂。魯迅對(duì)阿長(zhǎng)的深沉感情在這里表現(xiàn)得深對(duì)阿長(zhǎng)的深沉感情在這里表現(xiàn)得深切感人。切感人。 選一個(gè)你熟悉的人，寫一選一個(gè)你

10、熟悉的人，寫一兩件事，盡可能寫得真實(shí)、兩件事，盡可能寫得真實(shí)、生動(dòng)、傳神。生動(dòng)、傳神。 作品一開頭就用作品一開頭就用“長(zhǎng)媽媽長(zhǎng)媽媽”起筆，可以說飽含了魯迅的懷念和尊起筆，可以說飽含了魯迅的懷念和尊重之情。接下來(lái)的兩個(gè)自然段，完全是圍繞阿長(zhǎng)的名字展開的，從名重之情。接下來(lái)的兩個(gè)自然段，完全是圍繞阿長(zhǎng)的名字展開的，從名字切入，表現(xiàn)了阿長(zhǎng)真實(shí)的社會(huì)地位和她在周家大院重要地位。阿長(zhǎng)字切入，表現(xiàn)了阿長(zhǎng)真實(shí)的社會(huì)地位和她在周家大院重要地位。阿長(zhǎng)在周家，只是一個(gè)帶孩子的保姆，鄉(xiāng)下人稱在周家，只是一個(gè)帶孩子的保姆，鄉(xiāng)下人稱“老媽子老媽子”，她的地位是，她的地位是“卑賤卑賤”的。她連名字也沒有，她曾經(jīng)說自己叫什

11、么姑娘來(lái)著，但大的。她連名字也沒有，她曾經(jīng)說自己叫什么姑娘來(lái)著，但大家并沒有在意，也沒有記住。她沿用的只是在她之前的一個(gè)女工的名家并沒有在意，也沒有記住。她沿用的只是在她之前的一個(gè)女工的名字。可見這字?？梢娺@“阿長(zhǎng)阿長(zhǎng)”只是一個(gè)代號(hào)而已，一個(gè)傭人的代號(hào)。作者又從只是一個(gè)代號(hào)而已，一個(gè)傭人的代號(hào)。作者又從“阿長(zhǎng)阿長(zhǎng)”這個(gè)名字，巧妙地轉(zhuǎn)到她的長(zhǎng)相描寫上，說她這個(gè)名字，巧妙地轉(zhuǎn)到她的長(zhǎng)相描寫上，說她“黃胖而矮黃胖而矮”。地位卑賤，長(zhǎng)相又丑，阿長(zhǎng)的命運(yùn)可真夠慘了?？删褪沁@樣一個(gè)阿長(zhǎng)，地位卑賤，長(zhǎng)相又丑，阿長(zhǎng)的命運(yùn)可真夠慘了?？删褪沁@樣一個(gè)阿長(zhǎng)，卻在周家有著不一般的，無(wú)可替代的重要地位。為什么呢？作者也

12、沒卻在周家有著不一般的，無(wú)可替代的重要地位。為什么呢？作者也沒有正面去寫，只是從周家眾人的稱呼中含蓄地表現(xiàn)了出來(lái)。母親和別有正面去寫，只是從周家眾人的稱呼中含蓄地表現(xiàn)了出來(lái)。母親和別的人都客氣、尊敬地稱阿長(zhǎng)為的人都客氣、尊敬地稱阿長(zhǎng)為“長(zhǎng)媽媽長(zhǎng)媽媽”，祖母則直呼其名，稱為，祖母則直呼其名，稱為“阿長(zhǎng)阿長(zhǎng)”，在隨意中表現(xiàn)出一種親切。而童年的，在隨意中表現(xiàn)出一種親切。而童年的“我我”呢，則把阿長(zhǎng)呢，則把阿長(zhǎng)當(dāng)作母親，喚為當(dāng)作母親，喚為“長(zhǎng)阿媽長(zhǎng)阿媽”和和“阿媽阿媽”，幾代人不同的稱呼，充分地，幾代人不同的稱呼，充分地表現(xiàn)了阿長(zhǎng)在周家地特殊地位。阿長(zhǎng)何以在周家有如此重要的地位呢？表現(xiàn)了阿長(zhǎng)在周家地特

13、殊地位。阿長(zhǎng)何以在周家有如此重要的地位呢？作者沒有說，但這正是讓讀者充分發(fā)揮想象的地方。也許是阿長(zhǎng)在周作者沒有說，但這正是讓讀者充分發(fā)揮想象的地方。也許是阿長(zhǎng)在周家年代很長(zhǎng)，勞苦功高？也許是阿長(zhǎng)淳樸、勤勞、熱心，深得周家上家年代很長(zhǎng)，勞苦功高？也許是阿長(zhǎng)淳樸、勤勞、熱心，深得周家上下得喜歡？作者得兩段下得喜歡？作者得兩段“名字的由來(lái)名字的由來(lái)”，使我們聯(lián)想到了很多。由小，使我們聯(lián)想到了很多。由小見大，迂回深入，這是魯迅散文創(chuàng)作中的習(xí)慣手法。見大，迂回深入，這是魯迅散文創(chuàng)作中的習(xí)慣手法。 但魯迅并沒有拔高、美化阿長(zhǎng)，而是真實(shí)地刻畫了阿長(zhǎng)作為一但魯迅并沒有拔高、美化阿長(zhǎng)，而是真實(shí)地刻畫了阿長(zhǎng)作為一

14、個(gè)鄉(xiāng)下婦女的局限和缺點(diǎn)。這些缺點(diǎn)也正是兒時(shí)的魯迅不佩服她的個(gè)鄉(xiāng)下婦女的局限和缺點(diǎn)。這些缺點(diǎn)也正是兒時(shí)的魯迅不佩服她的地方。阿長(zhǎng)的缺點(diǎn)有這樣幾個(gè)方面。首先是阿長(zhǎng)喜歡地方。阿長(zhǎng)的缺點(diǎn)有這樣幾個(gè)方面。首先是阿長(zhǎng)喜歡“切切察察切切察察”，表現(xiàn)了她的熱心、愛管閑事，以及在周家的地位，但也反映了她的表現(xiàn)了她的熱心、愛管閑事，以及在周家的地位，但也反映了她的曲意逢迎和有心計(jì)。魯迅自小就是一個(gè)正直、坦率的人，他當(dāng)然曲意逢迎和有心計(jì)。魯迅自小就是一個(gè)正直、坦率的人，他當(dāng)然“最討厭最討厭”阿長(zhǎng)的這種性格。其次是阿長(zhǎng)對(duì)魯迅的管束太多、太嚴(yán)，阿長(zhǎng)的這種性格。其次是阿長(zhǎng)對(duì)魯迅的管束太多、太嚴(yán)，這自然是阿長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、小心

15、謹(jǐn)慎的一面，但也反映了她的無(wú)知，這自然是阿長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、小心謹(jǐn)慎的一面，但也反映了她的無(wú)知，不懂得給孩子以必要的自由，更好地發(fā)展他的天性。還有她睡覺時(shí)不懂得給孩子以必要的自由，更好地發(fā)展他的天性。還有她睡覺時(shí)的丑相以及對(duì)小主人的擠兌，這自然是鄉(xiāng)下傭人的一種粗俗了。而的丑相以及對(duì)小主人的擠兌，這自然是鄉(xiāng)下傭人的一種粗俗了。而最讓魯迅不耐煩的是阿長(zhǎng)知道很多規(guī)矩，還要讓小主人去遵守。譬最讓魯迅不耐煩的是阿長(zhǎng)知道很多規(guī)矩，還要讓小主人去遵守。譬如過年時(shí)的說吉言、吃福桶，譬如吃飯時(shí)必須把落在地上的飯粒揀如過年時(shí)的說吉言、吃福桶，譬如吃飯時(shí)必須把落在地上的飯粒揀起來(lái)，譬如不可鉆過曬褲子的竹竿底下起來(lái)，譬如不

16、可鉆過曬褲子的竹竿底下魯迅從小就喜歡自由、魯迅從小就喜歡自由、蔑視清規(guī)戒律，卻恰恰遇到了這樣一個(gè)思想守舊、循規(guī)蹈矩的老媽蔑視清規(guī)戒律，卻恰恰遇到了這樣一個(gè)思想守舊、循規(guī)蹈矩的老媽子，他對(duì)阿長(zhǎng)的子，他對(duì)阿長(zhǎng)的“不耐煩不耐煩”也就是必然的了。魯迅感激阿長(zhǎng)的養(yǎng)育也就是必然的了。魯迅感激阿長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩，從她的身上看到了下層民眾的可貴品格，但他同時(shí)也洞察到之恩，從她的身上看到了下層民眾的可貴品格，但他同時(shí)也洞察到了她身上那種根深蒂固的局限和缺點(diǎn)，把它真實(shí)地揭示出來(lái)，塑造了她身上那種根深蒂固的局限和缺點(diǎn)，把它真實(shí)地揭示出來(lái)，塑造了一個(gè)活生生的底層?jì)D女的形象。了一個(gè)活生生的底層?jì)D女的形象。 從從“然而我然而

17、我空前的敬意空前的敬意”開始，魯迅寫了阿長(zhǎng)正面的性開始，魯迅寫了阿長(zhǎng)正面的性格品格，這是全文的重心所在。魯迅最初對(duì)阿長(zhǎng)的敬意源于童年格品格，這是全文的重心所在。魯迅最初對(duì)阿長(zhǎng)的敬意源于童年魯迅對(duì)魯迅對(duì) 她她“神力神力”的敬仰。（就是的敬仰。（就是 關(guān)于關(guān)于“長(zhǎng)毛長(zhǎng)毛”的故事）阿長(zhǎng)的故事）阿長(zhǎng)給魯迅講的太平天國(guó)以及女人的故事，純系沒有是非觀念、荒唐給魯迅講的太平天國(guó)以及女人的故事，純系沒有是非觀念、荒唐可笑的傳說，但卻把天真的魯迅給吸引了、震懾了，讓小小的魯可笑的傳說，但卻把天真的魯迅給吸引了、震懾了，讓小小的魯迅感到迅感到“意外意外”“”“驚異驚異”，覺得阿長(zhǎng)是那樣，覺得阿長(zhǎng)是那樣“神奇神奇”，有一種，有一種“偉大的神力偉大的神力”，不能不產(chǎn)生，不能不產(chǎn)生“特別的敬意特別的敬意”。這是一段充滿了。這是一段充滿了幽默感的描寫。而真正使魯迅對(duì)阿長(zhǎng)產(chǎn)生感激和敬意的，是阿長(zhǎng)幽默感的描寫。而真正使魯迅對(duì)阿長(zhǎng)產(chǎn)生感激和敬意的，是阿長(zhǎng)給他買到了給他買到了山海經(jīng)山海經(jīng)。這是一部魯迅渴望已久的神話傳說圖畫。這是一部魯迅渴望已久的神話傳說圖畫書，但一直難以得到，大字不識(shí)的阿長(zhǎng)卻及小主人所急，想小主書，但一直難以得到，大字不識(shí)的阿長(zhǎng)卻及小主人所急，想小主人所想，設(shè)法買回了人所想，設(shè)法買回了山海經(jīng)山海經(jīng)，這不能不讓魯迅感到意外、驚，這不能不讓魯迅感到意外、驚喜！而正是這個(gè)偶然的事