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1、親子讀書活動總結(jié) 親子讀書活動總結(jié)要如何寫,以下由找總結(jié)網(wǎng)網(wǎng)我推薦的活動總結(jié)范文。 親子讀書活動總結(jié)(1) 參加了這次活動,我有頗多的感觸。一個(gè)和-諧的家庭,一個(gè)良好的氛圍,在我們成長、學(xué)習(xí)道路上有著至關(guān)重要的作用。 我很幸運(yùn)的有著一個(gè)和-諧的家庭,有著一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 爸爸媽媽就經(jīng)常陪我讀書,看報(bào) 我家里有看報(bào)紙的習(xí)慣,每次一來報(bào)紙我和爸爸媽媽都搶著看!幾乎每次都會出現(xiàn)三國鼎立的局面! 那次,剛吃完晚飯, 送報(bào)的叔叔又準(zhǔn)時(shí)在門外敲門了!我剛把報(bào)紙拿進(jìn)屋想放在桌子上,還沒放全乎,就被媽媽搶去了,拿到手還慢悠悠的說:“嗯哼、嗯哼,中華傳統(tǒng)美德中女士優(yōu)先,所以呢,報(bào)紙我先看!”說著把手中的報(bào)紙

2、示威般的揚(yáng)了揚(yáng)! 我趁媽媽得意之際,一個(gè)不小心,把報(bào)紙一拽,便乖乖地到我手中了!“呼呼,媽媽,中華傳統(tǒng)美德中,大的是不是應(yīng)該讓負(fù)小的啊?所以呀,為了體現(xiàn)您是優(yōu)秀的中華兒女,報(bào)紙我就嘿嘿!”我看著媽媽那一臉無奈的表情,偷笑了幾聲! 我剛在桌子上鋪好報(bào)紙,看了不到一行,“咦?報(bào)紙呢?”報(bào)紙不翼而飛了,我啟動“遨游搜索引擎”搜索了半天也沒搜索到!抬起頭來一看,爸爸手中拿著報(bào)紙?jiān)谖翌^頂上晃悠,還一臉壞笑的看著我??吹轿姨ь^看他,忽然一臉正經(jīng)的說:“咳咳!那個(gè),你作業(yè)寫完了么?還看報(bào)紙?寫作業(yè)去!”我一聽就知道,爸爸是想跟我搶報(bào)紙??删瓦@點(diǎn)“小心眼”那能跟我斗呢?我故意做出一副很惋惜的樣子:“唉,可能要

3、讓你失望了,本小姐的作業(yè)早寫完了吶,真對不起!嘖嘖”說完還一臉無辜的看向他?!班?那也應(yīng)該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)?!?,“very sorry!復(fù)習(xí)計(jì)劃上的任務(wù),我已經(jīng)超額完成了!” ,“那.那就.” 我和爸爸你一句我一句說了都快5分鐘了,媽媽才發(fā)話:“算了,算了,別爭了,還是老方法,抓q吧!”,“好!”我和爸爸異口同聲的說。我迅速寫好紙團(tuán)!往桌子上一扔,我們?nèi)齻€(gè)人一人選了一塊地盤,緊張的互相看了看后,終于打開了 “哦耶!呼呼”隨著我的叫聲,“唉”爸爸媽媽傳來唉聲嘆氣之后,我家終于靜下來了。三國終于“言和”了!隨之,我們也都回到五彩的知識世界去了。等睡覺前半小時(shí),互相交流一下今天的收獲,便可以休息了。 這樣

4、的氛圍,我學(xué)習(xí)起來既不浮躁也能專心! 親子讀書活動,既促進(jìn)了父母與子女之間的心靈溝通,又提高了子女的學(xué)習(xí)興趣,何樂而不為呢?如果每一個(gè)家庭都能書香四溢,又何愁無用功讀書的學(xué)生? 親子讀書活動總結(jié)(2) 為了讓學(xué)生和家長與書為友,多讀書,讀好書,我校結(jié)合第18個(gè)“讀書節(jié)”在11月開展“親子閱讀,共營書香家庭”活動。201X年1月12日在我校多媒體室舉行成果展示與交流會。50多個(gè)家長和100多個(gè)學(xué)生參加了此次親子閱讀活動。 XXX主任致歡迎辭拉開了活動的序幕,接著謝帶英副主任對學(xué)校課外閱讀教學(xué)和親子閱讀活動作總結(jié)匯報(bào)。第三環(huán)節(jié)是三年級親子現(xiàn)場知識競賽,家長和學(xué)生通過閱讀老師推薦的小巴掌童話進(jìn)行知識

5、競賽。比賽分學(xué)生、家長必答題與搶答題。 經(jīng)過一輪緊張刺激的比賽最終302班和303班同分獲得第一名,301班獲第二名。第四環(huán)節(jié)是邀請5個(gè)家庭親子講故事和誦讀表演。學(xué)生與家長做好的充分的準(zhǔn)備,上演了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,贏得了一陣陣熱烈的掌聲。第五環(huán)節(jié)是邀請家長做經(jīng)驗(yàn)分享。家長們從如何在家中創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,怎樣培養(yǎng)孩子形成深厚的閱讀興趣,怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方面做了經(jīng)驗(yàn)分享。最后表彰了在親子閱讀活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生、家長與班級。 這次親子閱讀活動,父母與孩子共同學(xué)習(xí),一同成長;通過共讀,為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會,分享讀書的感動和樂趣;通過共讀,帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和

6、信心。 【以下內(nèi)容免費(fèi)閱讀:職工讀書活動總結(jié)!】 讀書永遠(yuǎn)是人生的一個(gè)重要組成部分,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,讓職工在讀書過程中學(xué)會熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會熱愛生活,讓職工在讀書的過程中學(xué)會關(guān)心社會,讓職工在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做一個(gè)有利于社會、國家的人。下面是找總結(jié)網(wǎng)整理的讀書活動總結(jié)范文,歡迎參考。 職工讀書活動總結(jié)(1) 為進(jìn)一步激發(fā)xx干部職工讀書熱情,引導(dǎo)xx干部職工讀書尚學(xué)、增智明理、提高素質(zhì),xx總工會在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的xx干部職工全民閱讀活動。 一、高度重視,廣泛宣傳,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。 xx總工會領(lǐng)導(dǎo)高度重視全民閱讀活動,及時(shí)召開了工

7、作會,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,層層落實(shí)責(zé)任。廣泛宣傳,按照科學(xué)發(fā)展觀要求,圍繞打造和諧xx、文化強(qiáng)區(qū)的發(fā)展目標(biāo),以“提升素質(zhì)、奉獻(xiàn)企業(yè)”為主題,激發(fā)xx干部職工讀書熱情,進(jìn)而以“小手拉大手”帶動推進(jìn)全民讀書熱潮,使讀書活動貼近廣大群眾,融入職工生活,形成了學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氛圍。 二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)密組織,確保讀書活動的順利開展。 為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展,區(qū)總工會根據(jù)活動方案,組織各基層工會層層落實(shí)工作任務(wù),確保了讀書活動的順利實(shí)施。同時(shí)積極參與有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)活動,在校園內(nèi)外營造出讀書尚學(xué)的文化氛圍。 三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。 在本次全民

8、閱讀中,著眼于提高職工素質(zhì),以形成人人讀書,終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,收到了良好的效果。 1.開展了“圖書漂流”活動 活動月期間,各基層工會組織職工參與了好書評選、圖書捐贈等活動。基層工會建立了圖書漂流站。 2.完善職工閱覽室的建設(shè) 各基層工會為職工下發(fā)了推薦書目。基層各工會還用工會經(jīng)費(fèi)買書充實(shí)職工閱覽室。由基層各工會負(fù)責(zé)組織職工讀好、用好該書。開展借閱管理活動,舉行了好書交換活動,職工形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍。 在這次全民閱讀活動中,廣大干部職工的收獲是最大的。他們從書本中汲取了知識,獲取了力量;在書本中開闊了眼界,在書本中看到了自己看不到的世界,

9、在書本中結(jié)識了平常接觸不到的朋友,更重要的是,他們意識到了書本帶給自己的財(cái)富,養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。 讀書永遠(yuǎn)是人生的一個(gè)重要組成部分,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,讓職工在讀書過程中學(xué)會熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會熱愛生活,讓職工在讀書的過程中學(xué)會關(guān)心社會,讓職工在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做一個(gè)有利于社會、國家的人。與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機(jī),一定有內(nèi)涵,有發(fā)展! 職工讀書活動總結(jié)(2) 自7月由縣總工會牽頭開展職工讀書節(jié)活動以來,全縣各級工會踴躍動員廣大職工參與讀書節(jié)活動。 1.開展“班后一小時(shí)”職工讀書活動。自活動開展以來,全縣各級工會有職工書屋的以職工書屋為活動陣地,暫沒有條件建職工書屋的小型企業(yè)則通過班組工余時(shí)間,紛紛開展工會理論、新勞動法規(guī)等最新工會理論、政策法規(guī)的導(dǎo)讀、學(xué)習(xí),據(jù)鎮(zhèn)、系統(tǒng)上報(bào)的數(shù)據(jù)匯總,全縣有238家規(guī)模企業(yè)開展有組織的“班后一小時(shí)”讀書活動1400多場,平均每周舉辦一次;動員職工自發(fā)利用班后或工余時(shí)間開展讀書活動的企業(yè)有647家,參與讀書活動職工達(dá)129570人。通過“班后一小時(shí)”讀書活動的開展,大大豐富了職工的業(yè)余文化生活,得到了職工的普遍贊譽(yù)。 2.開展主題征文活動。7月份,開展了以“新時(shí)期工會該為職工做什么”、“

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