【初中數(shù)學(xué)】燈光與影子（2）ppt課件

1、天馬行空官方博客：http:/ ；QQ:1318241189；QQ群：1755696321天馬行空官方博客：http:/ ；QQ:1318241189；QQ群：1755696322教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)了解視點、視角及盲區(qū)的涵義，并能在簡單的平面圖了解視點、視角及盲區(qū)的涵義，并能在簡單的平面圖和立體圖中表示和立體圖中表示.通過具體的情境，體會人看物體的情形與中心投影在通過具體的情境，體會人看物體的情形與中心投影在本質(zhì)上的一致性本質(zhì)上的一致性.教學(xué)重點教學(xué)重點 了解視點、視角及盲區(qū)的概念，并體會它們在生活了解視點、視角及盲區(qū)的概念，并體會它們在生活中的應(yīng)用中的應(yīng)用.教學(xué)難點教學(xué)難點 結(jié)合自己的生活經(jīng)驗

2、，通過觀察、想像、思考，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，通過觀察、想像、思考，掌握視點、視角、盲區(qū)的概念，能比較盲區(qū)的大小掌握視點、視角、盲區(qū)的概念，能比較盲區(qū)的大小.3需要說明的幾個問題：需要說明的幾個問題：本課內(nèi)容看似與燈光與影子的內(nèi)容截然不同，本課內(nèi)容看似與燈光與影子的內(nèi)容截然不同，絲毫沒有聯(lián)系，而實際上視點、視線、盲區(qū)和絲毫沒有聯(lián)系，而實際上視點、視線、盲區(qū)和點光源有著密切的聯(lián)系點光源有著密切的聯(lián)系. .將人的眼睛與點光源將人的眼睛與點光源類比，視線與點光源發(fā)出的光線相似，影子則類比，視線與點光源發(fā)出的光線相似，影子則與盲區(qū)相似與盲區(qū)相似. .對于議一議的解決，也是對于章前圖所提出對于議一議的解決

3、，也是對于章前圖所提出問題的解決，這里學(xué)生通過思考交流得出的結(jié)問題的解決，這里學(xué)生通過思考交流得出的結(jié)論只要合理，教師就應(yīng)給與肯定論只要合理，教師就應(yīng)給與肯定. . 4本節(jié)課的試一試既是一個重點也是一個難點，本節(jié)課的試一試既是一個重點也是一個難點，教師應(yīng)給與學(xué)生充足的思考時間與空間去完成教師應(yīng)給與學(xué)生充足的思考時間與空間去完成該題目，若學(xué)生有困難的時教師可給與適時的該題目，若學(xué)生有困難的時教師可給與適時的啟發(fā)引導(dǎo)，對于此題中的四問，教師最好不要啟發(fā)引導(dǎo)，對于此題中的四問，教師最好不要將每一問都給學(xué)生一個答案，教師可提示完第將每一問都給學(xué)生一個答案，教師可提示完第一問的畫法，在學(xué)生仍有困難時給出

4、第二問的一問的畫法，在學(xué)生仍有困難時給出第二問的提示，第三、四問應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在理解了第一、提示，第三、四問應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在理解了第一、二問的基礎(chǔ)之上獨立完成二問的基礎(chǔ)之上獨立完成. .5小明和小麗到劇場看演出小明和小麗到劇場看演出. 站在二層的小明能看站在二層的小明能看到小麗嗎？為什么？到小麗嗎？為什么？小麗坐在什么位置時，小麗坐在什么位置時，小明才能看到她？小明才能看到她？6 小明眼睛的位置稱為小明眼睛的位置稱為視點視點(visionspot),由視點發(fā)出的線稱為由視點發(fā)出的線稱為視線視線(visionline),小小明看不到的地方稱為明看不到的地方稱為盲區(qū)盲區(qū)(blind area).7議一議議

5、一議 如圖，有一輛客車在平坦的大路上行如圖，有一輛客車在平坦的大路上行駛，前方有兩座建筑物駛，前方有兩座建筑物. 客車行駛到某一位置時，司機能夠看到建客車行駛到某一位置時，司機能夠看到建筑物筑物B的一部分，如果客車?yán)^續(xù)向前行駛，的一部分，如果客車?yán)^續(xù)向前行駛，那么他所能看到的部分是如何變化的？那么他所能看到的部分是如何變化的？8議一議議一議 如圖，有一輛客車在平坦的大路上行如圖，有一輛客車在平坦的大路上行駛，前方有兩座建筑物駛，前方有兩座建筑物. 客車行駛到位置時，司機還能看到建筑客車行駛到位置時，司機還能看到建筑物物B嗎？為什么？嗎？為什么？9 客車行駛到位置時，司機還能看到建筑客車行駛到位

6、置時，司機還能看到建筑物物B嗎？為什么？嗎？為什么？ 當(dāng)視點與當(dāng)視點與A的距離越來越近時，所能看到的距離越來越近時，所能看到的的B的部分就越來越少，直至完全消失的部分就越來越少，直至完全消失.這一這一過程給人的感覺就是過程給人的感覺就是B逐漸逐漸“沉沉”到到A后面去后面去了了.10練一練練一練如圖如圖,小明和小迪分別從兩條小胡同走到圖小明和小迪分別從兩條小胡同走到圖中的位置時，哪個人看到的范圍更大一些？中的位置時，哪個人看到的范圍更大一些？為什么？你還能舉出生活中類似的例子嗎？為什么？你還能舉出生活中類似的例子嗎？11坐在后排的小李被前排小張的頭擋住看不見坐在后排的小李被前排小張的頭擋住看不見

7、黑板，小李心中不悅，半開玩笑地說：黑板，小李心中不悅，半開玩笑地說：“小張，小張，你的頭比黑板還大，黑板都被你擋住了，我一你的頭比黑板還大，黑板都被你擋住了，我一點也看不見！點也看不見！”小李的這種說法正確嗎？只有小李的這種說法正確嗎？只有大的東西才會擋住小的東西嗎？大的東西才會擋住小的東西嗎？ 小李的這種說法不正確，小李的視線被較小李的這種說法不正確，小李的視線被較近的物體近的物體小張的頭擋住了，因此黑板成為小張的頭擋住了，因此黑板成為小李往前看的盲區(qū)，所以才會看不見黑板；較小李往前看的盲區(qū)，所以才會看不見黑板；較小的物體離眼睛較近時，會形成較大的盲區(qū)小的物體離眼睛較近時，會形成較大的盲區(qū).

8、12試一試試一試圖表示一個正六棱柱形狀的高大圖表示一個正六棱柱形狀的高大建筑物，圖是它的俯視圖建筑物，圖是它的俯視圖.小明站在地面上觀察該建筑物，當(dāng)他在什小明站在地面上觀察該建筑物，當(dāng)他在什么區(qū)域活動時，只能看到其中一個側(cè)面？請么區(qū)域活動時，只能看到其中一個側(cè)面？請在圖中畫出他的活動范圍在圖中畫出他的活動范圍.仿此可畫出另外仿此可畫出另外5個區(qū)域個區(qū)域.13當(dāng)他在什么區(qū)域活動時，他只能同時看到當(dāng)他在什么區(qū)域活動時，他只能同時看到其中兩個側(cè)面？其中兩個側(cè)面？仿此可畫出另外仿此可畫出另外5個區(qū)域個區(qū)域.14當(dāng)他在什么區(qū)域活動時，他只能同時看到當(dāng)他在什么區(qū)域活動時，他只能同時看到其中三個側(cè)面？其中三

9、個側(cè)面？仿此可畫出另外仿此可畫出另外5個區(qū)域個區(qū)域.15他能同時看到該建筑物的四個側(cè)面嗎？他能同時看到該建筑物的四個側(cè)面嗎？不能.16想一想想一想 影子在日常生活中有很多應(yīng)用，如皮影、手影子在日常生活中有很多應(yīng)用，如皮影、手影等影等.但影子并不總是這么令人喜歡，例如看書寫但影子并不總是這么令人喜歡，例如看書寫字的時候，如果坐的位置不對，人的影子將遮擋字的時候，如果坐的位置不對，人的影子將遮擋住光線，使得書本的亮度不夠，長此下去將會影住光線，使得書本的亮度不夠，長此下去將會影響人的視力響人的視力.同學(xué)們也許認(rèn)為這是小事，并不要緊，同學(xué)們也許認(rèn)為這是小事，并不要緊，可醫(yī)生做手術(shù)時，如果因為影子影響

10、了光線的強可醫(yī)生做手術(shù)時，如果因為影子影響了光線的強度而有所失誤，那可度而有所失誤，那可是人命關(guān)天的大事了是人命關(guān)天的大事了.為為此，科學(xué)家設(shè)計了一種此，科學(xué)家設(shè)計了一種沒有影子的燈沒有影子的燈無影無影燈燈.無影燈為什么會沒有無影燈為什么會沒有影子呢？影子呢？1718小小 結(jié)結(jié)人的眼睛的位置稱為視點，由視點發(fā)人的眼睛的位置稱為視點，由視點發(fā)出的線稱為視線，人看不到的地方稱為出的線稱為視線，人看不到的地方稱為盲區(qū)盲區(qū).人看物體的情形與中心投影在本質(zhì)上人看物體的情形與中心投影在本質(zhì)上是一致的，若將人的眼睛與點光源類比，是一致的，若將人的眼睛與點光源類比，則視線與點光源發(fā)出的光線類似，盲區(qū)則視線與點

11、光源發(fā)出的光線類似，盲區(qū)則與影子類似則與影子類似.19作作 業(yè)業(yè)課本課本P123習(xí)題習(xí)題4.5 1 、2課本課本P122123 讀一讀讀一讀評價手冊評價手冊P808320關(guān)于銥星系統(tǒng)計劃關(guān)于銥星系統(tǒng)計劃 銥星系統(tǒng)是美國摩托羅拉公司設(shè)計的全球移動通信系統(tǒng)銥星系統(tǒng)是美國摩托羅拉公司設(shè)計的全球移動通信系統(tǒng).它的天上部分是運行在七條軌道上的衛(wèi)星，每條軌道上均勻分它的天上部分是運行在七條軌道上的衛(wèi)星，每條軌道上均勻分布著布著11顆衛(wèi)星，組成一個完整的星座顆衛(wèi)星，組成一個完整的星座.它們就象化學(xué)元素銥原子它們就象化學(xué)元素銥原子核外的核外的77個電子圍繞其運轉(zhuǎn)一樣，因此被稱為銥星個電子圍繞其運轉(zhuǎn)一樣，因此被稱為銥星.后來經(jīng)過計后來經(jīng)過計算證實，算證實，6條軌道就夠了，于是，衛(wèi)星總數(shù)減少到條軌道就夠了，于是，衛(wèi)星總數(shù)減少到66顆，但仍習(xí)顆，但仍習(xí)慣稱為銥星慣稱為銥星. 銥星通過南北極運行在銥星通過南北極運行