如何更好的推動(dòng)公司班組建設(shè)工作

1、如何更好的推動(dòng)公司班組建設(shè)工作班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)組織，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。能否 將企業(yè)安全管理的有效性深入到班組的安全建設(shè)，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全 生產(chǎn)的關(guān)鍵。改革和改進(jìn)班組管理的傳統(tǒng)模式，探尋和創(chuàng)新班組工 作的新方法、新舉措，對(duì)于發(fā)揮職工積極性和主人翁精神，加強(qiáng)企 業(yè)管理，增強(qiáng)企業(yè)競爭能力，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，有著十分重要的 意義。構(gòu)成企業(yè)的基本元素是人，由幾個(gè)人組成并通過一定的方式能 夠協(xié)作完成某種生產(chǎn)任務(wù)的團(tuán)體就稱為班組。生產(chǎn)流程有一個(gè)個(gè)環(huán) 節(jié)構(gòu)成，每一個(gè)班組都是其中的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過班組之間相互協(xié)調(diào) 與合作，銜接起了整個(gè)生產(chǎn)過程。有人將班組比喻人體的毛細(xì)血 管，無處不在，我認(rèn)為將其比喻為人體

2、的各個(gè)器官更為確切，任何 一個(gè)地方出現(xiàn)問題都會(huì)影響整個(gè)人體的活動(dòng)。班組作為企業(yè)的器 官1每一個(gè)班組的安全生產(chǎn)情況關(guān)系著整個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)。班 組猶如大廈的基石，是企業(yè)生存發(fā)展、興旺發(fā)達(dá)的根本保證。我們知道，班組是由單個(gè)成員組成的，由于每個(gè)人接受教育的 程度不同，從而造成人員素質(zhì)上的差異，這些差異的存在而表現(xiàn)出 不同的能力。但為了企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，我們?nèi)孕柘麓罅鈦硖岣呷?員素質(zhì)，從基層、從班組抓起，即使做不到人人有進(jìn)步，至少可以 讓每位員工給自己定一個(gè)準(zhǔn)確的位置，讓他們知道自己在企業(yè)里適 合做什么，能夠做什么。老子云：知人者智，自知者明。實(shí)際上，人的能力不是與生俱來的，既有管理能力，又有高業(yè)務(wù)水

3、平的人并 不多，這就要求企業(yè)的管理者用發(fā)展的眼光來尋求員工的進(jìn)步。有人認(rèn)為，培養(yǎng)人才最有效的辦法盛出去或請(qǐng)進(jìn)來這 也是許多企業(yè)常用的方法。筆者以為，培養(yǎng)人才最適合的地方是在 班組、在現(xiàn)場、在生產(chǎn)第一線。理論知識(shí)固然不可少，但實(shí)際操作 經(jīng)驗(yàn)更加重要。只有在生產(chǎn)現(xiàn)場通過師傅的手把手傳授，員工之間 的互相切磋交流，才能在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的同時(shí)不斷提高技藝，甚至 會(huì)在生產(chǎn)一線打造出一流的員工隊(duì)伍。所以班組不僅是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng) 營活動(dòng)的最基本的單位，也是培養(yǎng)和提高員工素質(zhì)的基本場所。既然作為企業(yè)的基層單位，班組就應(yīng)該有他的領(lǐng)頭班組長，也就是我們常說的兵頭將尾班組長工作在現(xiàn)場，是現(xiàn)場生 產(chǎn)的指揮者。常言道：安全不

4、安全，班組是關(guān)鍵。班組工作搞得好 不好，班組長的作用至關(guān)重要，班組長的職能發(fā)揮得如何，直接關(guān) 系和影響著班組的各項(xiàng)工作。而班組的績效有時(shí)與基層的管理者-班組長密不可分的。所以，選拔優(yōu)秀的基層管理者至關(guān)重要。班組長是企業(yè)價(jià)值和利潤的創(chuàng)造者，是中層管理人員的左右 手，是作業(yè)人員的指導(dǎo)者和幫助者，是完成現(xiàn)場作業(yè)的直接操作 者。要想創(chuàng)造一支高效能的團(tuán)隊(duì)，就必須有一個(gè)過硬的帶頭人。 或者從優(yōu)秀的員工中選拔，或者由員工自己評(píng)選，不管采用何種方 式，我們選出的基層管理者一定要有純熟的技能、良好的職業(yè)道德 和敬業(yè)精神。面對(duì) 工作一要身先士卒，不怕困難；二要技術(shù)過 硬；三要善于組織，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成工作任務(wù)和生產(chǎn)指

5、標(biāo)；四要勇于 承擔(dān)責(zé)任，這就是我們常說的打鐵還得本身硬。有了這些技術(shù)素 質(zhì)，我們還應(yīng)該注重被選拔人的人品。蒙牛，有這樣的用人理念： 有德有才提拔重用，有德無才培養(yǎng)使用，有才無德限制使用，無德 無才堅(jiān)決不用。這就告訴我們，選拔基層管理者不僅要注重他擁有 多少專業(yè)技術(shù)知識(shí)，更應(yīng)看重他是否具有一定的社會(huì)知識(shí)和被信賴 的人品。班組是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營和管理工作 最基層的組織。黨和國家的方針、政策都要通過班組落到實(shí)處，成 為每個(gè)職工的自覺行動(dòng)。企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務(wù)等各項(xiàng)工 作都要從班組中開展，特別是企業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代化管理的方法和手段必 須從班組抓起才能搞好。企業(yè)要發(fā)展壯大、降低成

6、本、提高勞動(dòng)生 產(chǎn)率，就要把企業(yè)的管理、思想、文化深入到班組這一層次，從基 層抓起，從班組抓起。首先要將班組建設(shè)落實(shí)到現(xiàn)場。一是使現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)化。二是 實(shí)施作業(yè)規(guī)章制度化三是班組教育普及化。班組要認(rèn)真做好安 全教育，定期開展安全活動(dòng)，做到人員、時(shí)間、內(nèi)容、制度、效果 落實(shí)；要嚴(yán)格執(zhí)行班前布置、班中檢查、班后安全講評(píng)制度；對(duì)新 入職人員、工種調(diào)動(dòng)人員、長假、復(fù)工人員進(jìn)行安全教育，每次接 受完教育的人員要簽名，做到班組全員受教育，一個(gè)不漏。四是基 層管理系統(tǒng)化。要以定量為主，一切憑數(shù)據(jù)說話，班組的生產(chǎn)活動(dòng) 和勞動(dòng)成果，都要用數(shù)據(jù)反映。班組反饋的各種原始數(shù)據(jù)，要做到 流向清晰、傳遞迅速、內(nèi)容完整、真

7、實(shí)準(zhǔn)確。其次要健全五好班組創(chuàng)建的激勵(lì)機(jī)制和考核機(jī)制，堅(jiān)持進(jìn)行 月度考核和獎(jiǎng)勵(lì)，使之制度化、規(guī)范化，并作為年底評(píng)先樹優(yōu)的重 要依據(jù)。同時(shí)企業(yè)要對(duì)搞得好的班組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不合格的要予以 處罰，使班組既有動(dòng)力、又有壓力，使員工在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中每天都保 持著新鮮感、成就感，那么員工就會(huì)快樂工作，不斷進(jìn)步。企業(yè)的 效益自然也會(huì)不斷提高。海爾僻馬機(jī)制所顯現(xiàn)出來的效能就很 能說明這一點(diǎn)。再者是要開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)。一是不斷推進(jìn)班組管理 思想現(xiàn)代化建設(shè)，讓廣大員工在理論和實(shí)踐結(jié)合上去學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)、 提高、升華，同時(shí)創(chuàng)造和總結(jié)新的管理方法，做蓋仄作中學(xué) 習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作和學(xué)用一致，學(xué)用結(jié)卷 二是發(fā)展和維持員工 的友好合作的工作關(guān)系，做到發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益，緊緊依靠全班 組集體的智慧和力量，發(fā)揮大家的積極性，找差距，找不足。三是 開展技術(shù)革新和勞動(dòng)競賽，造就有理想、有道德、