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課文梅花魂教學(xué)設(shè)計(jì)模板【教學(xué)目標(biāo)】、有感情的朗讀課文。、通過學(xué)習(xí)課文的內(nèi)容，品詞析句，體會“梅花魂”的含義和華僑眷戀祖國的情懷。、拓展閱讀思鄉(xiāng)詩，積累語言，積淀情感?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】體會“梅花魂”的含義和華僑眷戀祖國的情懷，有感情的朗讀課文?！窘虒W(xué)過程】一、了解內(nèi)容，初悟情感、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，說說你眼中的.梅花是什么樣的？、“魂”你又有怎樣的認(rèn)識？、讓我們走進(jìn)課文，自由朗讀課文，想象圍繞梅花寫了幾件事？魂在課文里指什么？、用一句話概括描寫梅花的事。、用一個短語概括寫梅花的事。二、品讀言語，體會情感課文有三件事圍繞梅花來寫的，讓我們走進(jìn)這三件事，深切體會。、弄臟梅圖，大發(fā)脾氣： 默讀，說說你讀懂了什么？ 小組合作學(xué)習(xí)，交流感受。 指讀。、臨別之際，送墨梅圖： 一幅墨梅圖有什么稀罕的？梅花有什么品格？ 請你讀出自己的感受。 指生嘗試著讀。 你能說說中華民族有氣節(jié)的人物嗎？ 飽含深情的再來讀讀這段。 指生再來讀。 誦讀。、離開臺灣，送繡梅絹： 梅什么顏色？手絹上的呢？ 為什么是血色？ 誦讀。三、激情結(jié)課，升華情感朗讀我的中國心。四、讀讀寫寫，積

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