課文《我們成功了》教學(xué)設(shè)計(jì)模板

1、課文我們成功了教學(xué)設(shè)計(jì)模板【學(xué)科領(lǐng)域】本教學(xué)設(shè)計(jì)方案是根據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第課我們成功了這篇課文所引發(fā)的關(guān)于北京舉辦年奧運(yùn)會(huì)的專題研究型學(xué)習(xí)。我們成功了反映了我國(guó)在新世紀(jì)之初的重大國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中顯示的實(shí)力。北京申奧成功，是整個(gè)中國(guó)的成功。這次競(jìng)爭(zhēng)是體育的競(jìng)爭(zhēng)，也是經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、國(guó)民素養(yǎng)、國(guó)際形象的競(jìng)爭(zhēng)。所以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的問題探究學(xué)習(xí)使本課有了豐富的外延，主要學(xué)科是語(yǔ)文，還涉及到歷史、體育、地理、環(huán)保、社會(huì)等方面的學(xué)科知識(shí)?！緦W(xué)習(xí)內(nèi)容概述】在了解課文內(nèi)容、體會(huì)課文情感的基礎(chǔ)上，學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容質(zhì)疑，提出自己想要了解的問題。小組協(xié)作利用專題網(wǎng)站進(jìn)行關(guān)于奧運(yùn)歷史、北京申奧、北京環(huán)境、

2、奧運(yùn)場(chǎng)館和奧運(yùn)對(duì)北京的影響等方面文章的閱讀，解決想要了解的問題，完成學(xué)習(xí)報(bào)告?！緦W(xué)習(xí)成果】、通過上網(wǎng)閱讀，解答了北京為什么要申奧，申奧為什么能成功等一系列問題；、通過完成學(xué)習(xí)報(bào)告，培養(yǎng)了高級(jí)思維能力和信息搜集、處理和加工的能力；、通過在BBS上發(fā)帖表達(dá)對(duì)北京的祝愿，進(jìn)行了具有創(chuàng)意的工作；、通過在學(xué)習(xí)平臺(tái)上進(jìn)行小組協(xié)作的形成性評(píng)價(jià)，培養(yǎng)了自我評(píng)價(jià)能力?！緦W(xué)習(xí)過程】一、朗讀課文激發(fā)情感、北京申奧成功了，你的心情是怎樣的？（喜悅、驕傲、激動(dòng)、興奮）、交流自主學(xué)習(xí)筆記，包括自己在課文摘錄的好詞佳句。、學(xué)生自主提問：談?wù)勛约哼€想了解哪些關(guān)于北京和奧運(yùn)的知識(shí)。、組內(nèi)討論問題，解決不了的發(fā)布在BBS討論區(qū)，

3、并說說這節(jié)課打算用什么方法研究問題。（小組討論、上網(wǎng)閱讀、詢問老師等等。）二、小組協(xié)作專題探究式學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段、了解主題網(wǎng)站的大致內(nèi)容：教師把北京奧運(yùn)專題網(wǎng)站的'主要欄目介紹給學(xué)生，以便學(xué)生確定閱讀研究的內(nèi)容。、指導(dǎo)學(xué)習(xí)報(bào)告的填寫方法。、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，來指導(dǎo)完成學(xué)習(xí)報(bào)告。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程做了具體的指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)做過程評(píng)價(jià)會(huì)幫助他們更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。協(xié)作學(xué)習(xí)、學(xué)生利用主題網(wǎng)站中豐富資源進(jìn)行主題探究式學(xué)習(xí)，摘錄關(guān)鍵詞、句、段或圖片，打出自己的觀點(diǎn)或?qū)W習(xí)感受來完成網(wǎng)站中的研究報(bào)告。、教師深入學(xué)習(xí)小組個(gè)別指導(dǎo)，解決學(xué)生遇到的具體問題。、完成學(xué)習(xí)報(bào)告的小組互相觀摩學(xué)習(xí)并修改完善小組的學(xué)習(xí)報(bào)告。交流匯報(bào)、同學(xué)推薦小組匯報(bào)學(xué)習(xí)報(bào)告。（匯報(bào)學(xué)習(xí)者、研究的問題、研究方式、研究成果和自我評(píng)價(jià)表，說說加星或減星的理由。）、全班評(píng)議，教師總結(jié)、未匯報(bào)的組把研究成果回復(fù)到BBS討論區(qū)的問題下