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一、自我分析對達成目標(biāo)有幫助的對達成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢1、 成為教師是我自童年以來的夢想，我特別喜歡教師。2、 教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，是我最愛做的一件事。3、 喜歡和學(xué)生交流，能從學(xué)生的角度去想問題。4、 專業(yè)知識扎實，對學(xué)生要求嚴格。1、 缺乏創(chuàng)新性，課堂過于墨守陳規(guī)。2、 面對教師時，容易緊張。3、 課堂上容易著急，給與學(xué)生時間不夠充分。外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）抓（機遇）御（威脅）
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