媽媽睡了教學設計

1、文檔從網(wǎng)絡中收集，已重新整理排版.word版本可編輯歡迎下載支持.媽媽睡了教學設計宮尹小學王旋教學目標：1、用普通話正確、流利、有感ts地朗讀課文。2、正確認讀本課16個生字,會寫田字格里的8個生字。了解課文中出現(xiàn)的 詞語的意思，積累部分詞句。3、理解課文內(nèi)容,感受母爰，同時懂得關(guān)爰父母。教學重點：1、識字學詞2、采用多種方法激發(fā)讀書興趣，品味語言，感受課文的內(nèi)涵。教具準備：歌曲世上只有媽媽好、感恩的心生字卡片多媒體課件教學時間：2課時教學內(nèi)容：第一課時、創(chuàng)設情境，導入新課師：同學們有這么多老師來聽我班的課，你們肯定很緊張,為了放松一下,我們 來聽一首歌。錄音一起唱（放錄音世上只有媽媽好）生：

2、隨音樂一起邊拍手邊唱師：這首歌唱得是誰呀？生：唱得是媽媽師：是呀,世上只有媽媽好,你們能把這首歌唱得那么有感情,看來平時你們一 定留心觀察自己的媽媽，有一位小朋友也觀察了自己的媽媽，你們看(課件出示 課本插圖)他觀察了媽媽的什么?生看圖回答問題揭示課題，板書媽媽睡了我們應該怎樣讀這個題目呢？生自由回答。("睡了"應該讀得很輕)練讀。下面我們一起去認識小作者的媽媽。師范讀課文。二自讀課文，整體感知1、看出來了，你們都很喜歡這篇課文，你們想不想自己讀一讀?在讀的時 候，要多和生字朋友打招呼,把課文讀到你滿意為止。2、生自由練讀。(1 )選擇你喜歡的方式在小組內(nèi)練讀,會兒進行匯報

3、朗讀。(2 )指名朗讀。指導長句子的朗讀。A、媽媽明亮的眼睛閉上了，彎彎的眉毛也睡在媽媽紅潤的臉上。B、她細軟的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠兒的額頭上。這兩個句子較長，注意斷句指導。師范讀。生練讀。三、由扶到放，自主識字1、同學們的課文讀得真認真，老師相信你們對生字朋友也一定很熟悉了 , 現(xiàn)在我們就來認識一下。出示帶漢語拼音的生字詞,認識哪個讀哪個。2、學生以小組為單位，互相讀生詞。3、去掉拼音，學生認讀生詞。4、開火車讀。搶讀。5、出示課件"摘蘋果識字游戲"這些生字朋友飛出了課本來到生活中你還認識他們嗎？6、生回答蘋果樹上相應的”禁止吸煙先下后上熟食吸塵器眉筆并說說 在哪里見過他

4、們。四、讀中感再，體會深情。師：生字讀得真是不錯，老師都忍不住要給你鼓掌呢,課文詢耳是不是也同 樣精彩,我可要聽聽，誰愿意讀給老師和同學聽聽！其他同學邊聽邊思考：媽媽 睡看時什么樣？生：分段朗讀課文自由發(fā)言：(1 )睡看的媽媽真美麗(2 )媽媽睡看時很慈祥(3)師：(板書)說得真好，看來，你認真去讀書就會有收獲,剛才同學 們說了,睡夢中的媽媽真美麗，你是從哪兒知道的媽媽很美麗呢？ 師：那誰來說讀讀這位美麗的媽媽？生：從書中找相關(guān)的詞句(1 )明亮的眼睛(2 )紅潤的臉(3 )彎彎的眉毛師：除了彎彎的眉毛，還可說彎彎的什么?生：彎彎的小路，彎彎的月牙師：多動聽的語句呀，如果把它們用到你的日記中,

5、說不定你比他們寫得還要棒 呢，除了這些，你再說說你的媽媽美在哪里?生：（可能）我的媽媽長得漂亮媽媽爰我,我覺得媽媽很美師:是啊，美不僅僅是外表，還要看內(nèi)心，誰愿意再朗讀夸夸你的美麗的好媽媽?生：讀4、5段除了這些，你還知道了什么？生：（可能）我還知道了媽媽總是唱歌哄我睡覺。媽媽總給我唱催眠曲。師：多好的媽媽呀，我們再一起讀讀吧。生：齊讀4、5段。師：剛才同學們還說睡夢中的媽媽很慈祥，你知道“慈祥”是什么意思嗎？生：（可能）就是很好、不發(fā)脾氣、很溫柔師：那我們還可以說誰慈祥?生：爺爺很慈祥。姥姥很慈祥。師：看來,“慈祥”是來說長輩的,誰能用課文中的話說說慈祥的媽媽?生：“媽媽在微微笑看，她的嘴巴

6、 眼角都掛看笑意”師：媽媽都睡看了，為什么還這么高興呢？生：可從書中找句子：“睡夢中又想起了一個故事要講給我聽?！币部梢杂米约旱脑捳f說。師：連睡看時都根看自己的孩子,那你的媽媽平時怎么樣?生：（可能）平時媽媽也總給我講故事。媽媽平時總給我做飯。生病時媽媽照顧我。師：多慈祥的媽媽呀，誰來用朗讀贊美媽媽？指名讀6、7段。師：除了美麗和慈祥,睡看的媽媽還什么樣？生：睡夢中的媽媽好累。師：誰說說你是從哪里知道的媽媽好累？生：找詞句：呼吸那么深沉滲出汗珠、小鳥唱歌、刮風媽媽全不知道師：媽媽為什么這么累呀？生：（可能）媽媽洗衣服、做飯、照顧我、上班師：媽媽干了這么多活，終于睡看了，我們朗讀要注意什么?生：

7、（可能）溫柔點，大能太吵師：誰來試試指名讀8、9段媽媽睡看了，這時你在做什么?生：自由讀1、2、3段找出“我也看看媽媽”師：為什么用“也”這個字？生：因為媽媽就是這樣看看我睡覺的。師：這說明什么呢？生：（可能）媽媽關(guān)心我媽媽爰我 我也向媽媽學師：好孩子，知道回報了，誰來讀讀這幾段，把你和媽媽之間的爰都讀出來。 指名讀1、2、3段。師：媽媽這么爰我們，我們應該為媽媽做些什么呢？生：自由發(fā)言師：真是一群懂事的好孩子,那就讓我們從今天起，懂得關(guān)爰父母,做一些自己能做的事，把自己的爰用行動告訴父母吧五、小結(jié)媽媽為了家庭，為了我們，日復一日年復一年地操勞,可她卻無怨無悔，多么值得我們?nèi)ル佳剑【妥屛覀儙Э?/p>

8、深沉的爰再來讀課文，千萬別吵醒媽媽。第二課時_、再讀課文z升華情感1、同學讀得很動情，我想問同學們你的媽媽什么樣？2、生自由發(fā)言3、當你媽媽美美的、甜甜地一覺醒來你會對她說些什么呢？4、生自由動情發(fā)言生1 :媽媽你辛苦了，我給你捶背吧！生2 :媽媽你太累了,以后能做的事我自己做5、小結(jié)：同學們說得真好,我也想說說我的媽媽。我的媽媽很平凡,也并 不美麗。是媽媽教我學走路學說話，為我洗衣、做飯，辛苦工作掙錢供我讀書。20多年如一日無怨無悔的付出，青絲已成白發(fā)，如今女兒已長大,又該用什么 來回報您呢？讓我們用最真摯的語言來讀給生養(yǎng)我們的媽媽聽。6、教師激情引讀,配樂感恩的心師生共同朗讀全文。二、學習生字1、出示卡片認讀生字。2、指導書寫田字格里的8個字。重點指導："先”上面的豎要寫在豎中線上，第二橫略長,下面的豎彎鉤要 寫得圓潤”閉"門字框不能寫得太窄。