有關(guān)讀書活動計劃四篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_有關(guān)讀書活動計劃四篇 光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是為大家收集的讀書活動計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 讀書活動計劃 篇1 指導(dǎo)思想為建成一支適應(yīng)素質(zhì)教育、適應(yīng)新課程改革、適應(yīng)教育現(xiàn)代化要求的德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椋惶岣邔W(xué)生個性化閱讀能力，豐富學(xué)生的語文素養(yǎng)。積極營造“愛讀書、讀好書、會讀書”的校園閱讀氛圍。教師、學(xué)生全員參與，在與經(jīng)典、名著等的對話中，開闊我們的文化視野，敏感我們的心靈觸覺，凈化我們的精神家園。通過讀書活動的開展，促進(jìn)學(xué)

2、生讀好課外書，擴(kuò)大視野，全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校?；顒幽繕?biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物的良好習(xí)慣2、通過讀書活動，熏陶學(xué)生良好道德情操3、指導(dǎo)學(xué)生如何正確閱讀書籍，訓(xùn)練基本鑒賞能力4、以日記教育為載體，師生共寫日記（隨筆）具體實施辦法：（一）對學(xué)生讀書活動的具體要求：每生每學(xué)期必須讀學(xué)校推薦書目至少10冊。學(xué)生個性化閱讀方案及形式（具體由班主任及語文任課教師負(fù)責(zé)推薦）（二）對學(xué)生讀書活動的具體措施：1、圖書館根據(jù)新教育文庫推薦的書目，憑借我校圖書館已有的圖書，調(diào)動學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動的正常開展。2、引導(dǎo)學(xué)生背誦經(jīng)典

3、詩詞，學(xué)期結(jié)束各班組織考評。3、建立班級讀書角，享受讀書的樂趣。4、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、文學(xué)社的作用，開辦 “好書介紹”、“讀書心得征文活動”等欄目。5、學(xué)校積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流（設(shè)計讀書格言、知識競賽、演講比賽、現(xiàn)場作文比賽、黑板報評比等系列活動），激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。6、學(xué)生每周認(rèn)真做好讀書摘記卡（每周至少兩次）。（三）教師讀書活動的要求及措施：1、每一位教師要利用空余時間到閱覽室認(rèn)真借閱有關(guān)教育雜志、教育論著。2、每一位教師每學(xué)期精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，每學(xué)期讀不少于兩本的文學(xué)類書籍，寫不少于3000字的讀書筆記，隨筆不少于10篇。3、學(xué)校教導(dǎo)處每月

4、對每位教師的讀書筆記做好統(tǒng)計、評比、推薦工作。將優(yōu)秀稿件及時推薦到有關(guān)報刊雜志發(fā)表?；顒影才牛憾路?、成立創(chuàng)建“書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組2、確定“書香校園”主題，主題口號和宣傳標(biāo)語3、制定平遠(yuǎn)中學(xué)開展“書香校園”活動實施方案，制定平遠(yuǎn)中學(xué)教師讀書活動制度，制定平遠(yuǎn)中學(xué)讀書活動計劃。4、做好宣傳發(fā)動工作，讓讀書活動深入人心。三、四月份1、營造讀書活動一些常規(guī)工作到位。（1）黑板報、知識走廊、讀書角、文學(xué)社、廣播站、好文共賞專欄等校園文化建設(shè)到位。（2）精心組織開展讀書活動。（3）班級、學(xué)校圖書借閱正常開展。（4）結(jié)合高考，開展師生讀書活動。五、六月份暑期師生自由讀書活動時間七月份1、開展“我讀書

5、，我快樂”主題班會2、舉辦“捐書、獻(xiàn)書表深情”活動3、舉辦“我與好書”、“書香伴我成長”征文活動4、舉辦“書香校園”讀書演講比賽5、創(chuàng)辦“書香校園”網(wǎng)頁6、“書香校園”活動評比7、“書香校園”活動總結(jié) 讀書活動計劃 篇2 一、指導(dǎo)思想：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書，是快樂

6、的！二、蓓蕾讀書活動目的：1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。2、通過活動，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。三、閱讀書目：見附表四、指導(dǎo)策略：（一）營造書香濃郁的讀書氛圍。（1）以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。（2）記住班級讀書口號：“讀書快樂，快樂讀書！”要求每個同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。（二）建好班級“快樂書架”，讓學(xué)生有書可讀。營造書香班級的重要內(nèi)容就是要建好班級圖書架，因此，我們給班級的圖書角

7、起名為“快樂小書架”。班級圖書架的書，針對班級學(xué)生的興趣，可以引導(dǎo)和鼓勵每一個學(xué)生把自己喜愛的書報拿來，與他人交流，有文學(xué)類、歷史類、童話類、寓言類、科學(xué)類應(yīng)有盡有。1、要求每人選2至3本書帶到學(xué)校，建立班級圖書角。推選圖書管理員，及時做好出借及還書記錄。2、班級圖書角定時向?qū)W生出借圖書，保證學(xué)生每天在校至少有半小時的閱讀時間。2、“換一本書，交一個友”。鼓勵小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書，一定注意愛護(hù)。（三）積極開展讀書活動1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀小學(xué)生課外閱讀中的詩歌、美文，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行背誦、積累。2、讓學(xué)生讀小學(xué)生

8、課外閱讀中的故事、散文等，并可以推薦經(jīng)典讀物引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。在家長會上向家長介紹我們的讀書計劃，讓這項活動得到家長的重視和大力支持，能為孩子購買適合孩讀的書，在家營造良好的讀書氛圍，督促孩子每天在家不少于半小時的讀書時間。3、指導(dǎo)學(xué)生每天堅持課外閱讀，每周一篇童話、一首詩歌、一個成語故事，每天用十分鐘交流讀書所得，利用班報向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章，形成良好的班級讀書氛圍。4、開展與學(xué)生“同讀一本書”、“同背一首詩”的活動，本學(xué)期重點誦讀古詩文閱讀五、評價方法：低年級的.同學(xué)還不會默讀，我采取“講”“展”、“賽”等形式，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。開展小小故事會、朗讀比賽、每學(xué)期的讀書

9、交流，每月進(jìn)行口頭或書面測試六、讀書安排：一年級第1-2周 古詩文閱讀三字經(jīng)第3-4周 古詩文閱讀三字經(jīng)第5-6周 古詩文閱讀三字經(jīng)第7-8周 古詩文閱讀365夜童話第9-10周 古詩文閱讀365夜童話第11-12周 古詩文閱讀365夜童話第13-14周 古詩文閱讀大頭兒子和小頭爸爸第15-16周 古詩文閱讀大頭兒子和小頭爸爸第17-18周 小學(xué)生語文課外讀本大頭兒子和小頭爸爸第1920周 小學(xué)生語文課外讀本寒假閱讀書目 小故事大智慧百家姓讀寓言愛心樹二年級第1-2周 古詩文閱讀小學(xué)生感恩故事第3-4周 古詩文閱讀格林童話第5-6周 古詩文閱讀安徒生僧通話第7-8周 古詩文閱讀小豬唏哩呼嚕第9

10、-10周 古詩文閱讀小布頭奇遇記第11-12周 古詩文閱讀伊索寓言第13-14周 小學(xué)生語文課外讀本小學(xué)生課外讀本第15-16周 小學(xué)生語文課外讀本小學(xué)生課外讀本第17-18周 小學(xué)生語文課外讀本伊索寓言.第1920周 小學(xué)生語文課外讀本安徒生童話寒假閱讀書目 格林童話安徒生童話拼音版十萬個為什么古詩文閱讀三年級第1-2周 古詩文閱讀寓言故事第3-4周 古詩文閱讀寓言故事第5-6周 古詩文閱讀寓言故事第7-8周 古詩文閱讀寓言故事第9-10周 古詩文閱讀寓言故事第11-12周 古詩文閱讀一千零一夜第13-14周 小學(xué)生語文課外讀本一千零一夜第15-16周 小學(xué)生語文課外讀本一千零一夜第17-1

11、8周 小學(xué)生語文課外讀本一千零一夜第1920周 小學(xué)生語文課外讀本一千零一夜寒假閱讀書目 十萬個為什么中華上下五千年小鹿斑比四年級第1-2周 古詩文閱讀十萬個為什么第3-4周 古詩文閱讀十萬個為什么第5-6周 古詩文閱讀中華上下五千年第7-8周 古詩文閱讀中華上下五千年第9-10周 古詩文閱讀你不可不知的世界名人故事第11-12周 古詩文閱讀你不可不知的世界名人故事第13-14周 小學(xué)生語文課外讀本木偶奇遇記第15-16周 小學(xué)生語文課外讀本木偶奇遇記第17-18周 小學(xué)生語文課外讀本智慧背囊第1920周 小學(xué)生語文課外讀本智慧背囊寒假閱讀書目 淘氣包馬小跳系列夏洛的網(wǎng)中國少兒百科全書五年級第

12、1-2周 古詩文閱讀騎鵝歷險記第3-4周 古詩文閱讀假如給我三天光明第5-6周 古詩文閱讀城南舊事第7-8周 古詩文閱讀城南舊事第9-10周 古詩文閱讀老人與海第11-12周 古詩文閱讀中華上下五千年第13-14周 小學(xué)生語文課外讀本草房子第15-16周 小學(xué)生語文課外讀本草房子第17-18周 小學(xué)生語文課外讀本女生日記第1920周 小學(xué)生語文課外讀本男生日記寒假閱讀書目 中國少兒百科全書智慧背囊科學(xué)家的成長故事十萬個為什么哈利·波特湯姆?索亞歷險記六年級第1-2周 古詩文閱讀冰心散文集第3-4周 古詩文閱讀愛麗絲漫游奇遇記第5-6周 古詩文閱讀朝花夕拾第7-8周 古詩文閱讀朝花夕拾

13、第9-10周 古詩文閱讀海底兩萬里第11-12周 古詩文閱讀小王子第13-14周 小學(xué)生語文課外讀本狼王夢第15-16周 小學(xué)生語文課外讀本狼王夢第17-18周 小學(xué)生語文課外讀本上下五千年第1920周 小學(xué)生語文課外讀本綠山墻的安妮寒假閱讀書目 王子與貧兒封神演義聊齋青銅葵花英雄人物海蒂數(shù)學(xué)與頭腦相遇的地方吶喊 讀書活動計劃 篇3 為進(jìn)一步深入貫徹實施中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和中小學(xué)行為規(guī)范，努力提高青少年的思想道德素質(zhì)，根據(jù)海鹽縣宣傳部、海鹽縣教育局文件精神，經(jīng)研究決定，20xx20xx學(xué)年在我校開展“為成長奠基”讀書活動。一、組織機(jī)構(gòu)：為了確保讀書活動健

14、康、順利開展，成立校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：褚仁祥副組長：徐建生組員：王向紅、崔保祥、郁惠明、朱益群、金壽龍、葉惠玉、葉建良、湯衎、姚培紅、姚曉萍、初一、初二班主任及語文教師、初一、初二音樂教師二、活動主題：本次讀書教育活動的主題是：傳承中華美德，奠定成長基礎(chǔ)三、活動目的：通過讀書活動，大力宣傳中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、誠實守信、孝敬節(jié)儉、謙讓寬容等優(yōu)良品質(zhì)，使學(xué)生形成既體現(xiàn)時代精神，又保持民族傳統(tǒng)的觀念意識和道德規(guī)范及正確的世界觀、人生觀。四、活動用書：由嘉興市委委宣傳部組織編寫的感動少年一書（中學(xué)版）和為了孩子一書（師長篇）。五、活動安排本次讀書活動分四個階段進(jìn)行：1宣傳發(fā)動階段

15、（20xx年11月中旬）根據(jù)海鹽縣宣傳部、海鹽縣教育局文件精神，制定活動實施方案；召開班主任會議，布置讀書活動工作；教導(dǎo)處做好活動用書的征訂工作；利用校園廣播、黑板報向全體師生宣傳本屆讀書教育活動的主題與意義，廣泛發(fā)動、積極組織學(xué)生參加；利用廣播進(jìn)行新書介紹；寒假時發(fā)告家長書，讓讀書活動深入各個家庭，營造良好的讀書氛圍，語文組探討讀書方法，提高讀書活動的效率。2讀書教育實踐階段（20xx年11月下旬至20xx年12月下旬）開展三個層面的讀書活動。第一層面是教師讀書活動。以讀書座談交流等形式進(jìn)行。第二層面是家長讀書活動。學(xué)校利用家長學(xué)校。向家長推薦師長版叢書，由家長自愿購買。學(xué)校利用家長學(xué)校載體

16、開展家長讀書活動，采用師長、學(xué)生座談會、家長論壇等交流形式交流讀書體會，溝通育人方法。第三層面是學(xué)生讀書活動。通過多種形式，組織學(xué)生開展讀書活動，力求人人讀書，人人感悟、人人實踐，提高讀書教育效果。具體安排如下：（1）初一、初二語文老師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀活動用書及相關(guān)書籍，發(fā)動學(xué)生踴躍參加讀書征文比賽，道德演講比賽等讀書教育系列活動。（2）各班主任組織召開讀名人故事，揚(yáng)中華美德主題班會。初一（1-4）年段以“關(guān)愛”為主題，初一（5-9）年段以“誠信”為主題博才初一年段以“孝敬”為主題，初二（1-4）年段以“節(jié)儉”為主題初二（5-9）年段以“謙讓和寬容”為主題，博才初二年段以“民族氣節(jié)”為主題。（

17、3）利用音樂課學(xué)唱道德歌曲中華美德代代傳。通過豐富多彩的活動，使廣大學(xué)生在活動中受到教育，在讀書中受到啟迪。3讀書成文階段（20xx年寒假）開展三個系列的讀書征文活動：學(xué)生以“我的成長故事”為主題家長以“親子互動花絮”為主題教師（初一、初二班主任）以“育人心曲”為主題4總結(jié)評比階段（20xx年3月）認(rèn)真做好總結(jié)評比工作。語文組完成學(xué)生優(yōu)秀征文推薦、德育處完成教師、家長優(yōu)秀征文推薦，班主任及語文老師將自己在讀書活動中開展的活動或所做的工作，寫成提綱交德育處，學(xué)校完成讀書活動總結(jié)交普教股。六、活動要求：學(xué)校從素質(zhì)教育的角度，高度重視本次讀書教育活動，把它作為學(xué)校德育工作的一項重要內(nèi)容，希各班主任、

18、語文老師要高度重視，廣泛發(fā)動，精心安排，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行讀書寫作活動，使活動搞得有聲有色。 讀書活動計劃 篇4 1、 指導(dǎo)思想“讀書破萬卷，下筆如有神?！崩蠋熥鳛椤皞鞯馈⑹跇I(yè)、解惑”者，就更加應(yīng)該多讀書，讀好書。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想?！苯處?傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。腹有詩書氣自華，一個人的讀書史就是一個人的精神發(fā)展史，熱愛書，尊重書，崇拜書，是一個教師之必需，讀書既是教師精神成長的最重要的源泉，也是順應(yīng)

19、時代發(fā)展潮流的必然選擇，“構(gòu)建終身教育體系，建立學(xué)習(xí)型社會”。為此，我將“留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木的性情；找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而產(chǎn)生的浮躁情性”，特制定個人讀書計劃。二、 讀書內(nèi)容：教育新理念、給教師的一百條新建議、例說新課標(biāo)中學(xué)體育卷教師專業(yè)化的理論與實踐、新課程中教師行為的變化、教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略、研究、多元智能、教學(xué)策略、課程理論與課程創(chuàng)新、教育評價與測量、課堂管理的策略、現(xiàn)代教育技術(shù)走向信息化教育以及相關(guān)的報刊雜志，中外名著等。三、 讀書目標(biāo)：閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生：閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福，幸福地讀著書，就如品一杯茶，香氣撲鼻，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在閱讀中不斷提高自身的人文素養(yǎng)。1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理