第二周學習心得

1、第二周學習心得觀摩了二實驗的主題班會，觀看的是流程，領(lǐng)略的是精神。并隨著全體師生一起參加了升旗儀式。試著分小組制作主題班會課件，并小組展示，我們組制作的課件主題是“拒絕誘惑”主題班會。通過制作，體會到怎樣開班會，通過展示，更好的領(lǐng)會班會的實質(zhì)，對以后的學生教育很有協(xié)助！ 拓展訓(xùn)練。雖然訓(xùn)練了一整天，但是我卻覺得時間飛逝，也不覺得累。我想是由于回憶美好，心情愉快。我們最先開始的時候很拘束。但經(jīng)過破“冰訓(xùn)練”，基本隊姿訓(xùn)練，形成小組，隊名隊呼隊歌，讓我們迅速有了團體意識?！盁o敵風火輪”的游戲設(shè)置，讓我們學會團隊協(xié)作。“同心愿”的小游戲，讓我們知道，在大團體中，我們要懂得協(xié)作，同樣微小的力量集中起來

2、也力量驚人，在團體中，個人不可或缺，個人也能借力使力。“手指歌”手腦并用，鍛煉身體協(xié)調(diào)水平，愉悅身心。“撿卡片”讓我想到遇到事情或是問題時，要首先了解情況或規(guī)則，不得馬虎。其次，要能利用現(xiàn)有資源整合與分工，合理的策略是勝負的關(guān)鍵。最后，就是準確有效且即時的實施。我想做到以上三點，沒有什么不能夠。收獲許多，感謝“拓展運動”，感謝教練，感謝隊友，感謝大家！忙忙碌碌的培訓(xùn)，緊湊的課程，不斷學習，在學習中不斷思考，在思考中成長。日子很忙，過得很快，但很充實，有許多的收獲。不斷思考著，怎樣才能更大水準上更新自己的知識，畢竟畢業(yè)有段時間了。教育理念隨著社會的進步也不斷更新著，網(wǎng)絡(luò)時代的到來，網(wǎng)絡(luò)教育百花爭

3、鳴。我也應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)，更新自己的知識結(jié)構(gòu)。更要利用網(wǎng)絡(luò)豐富的資源，讓教學更加多元化。忙忙碌碌、匆匆忙忙 。每天都有新理解，每天都有新收獲。在周四聽了數(shù)學、英語、歷史三節(jié)展示課。通過展示，我看到了許多我能夠?qū)W習的地方。數(shù)學讓學生多動腦、多思考，自己探索，對新知識的印象更深刻。英語，要想調(diào)動學生學習的積極行，就要讓學生感興趣，主動參與其中。歷史，學生自己制作卡片，既鍛煉了動手操作水平又使他們印象深刻。計算機講座讓我們了解了更多的新知識。PPT小插件的使用，聲音處理軟件，格式轉(zhuǎn)換軟件，學科軟件，都能夠讓教學更多元化。還有國家教育資源公共服務(wù)平臺，有更多的教學資源讓我們使用。有效教學的講座，使我對教學

4、有了新的理解。什么樣的教學最有價值？課堂教學的核心問題是:學什么，怎么學，學的怎樣。除了知識還獲得了什么。評價教學的關(guān)鍵是學生學習的投入度，對學習的參與度和思考度。學生學習得到老師的支持會引起學生的學習，并使之維持。教學中問題的設(shè)置影響學生高層次的水平。問題的深度對學生思辨水平有深遠影響。所以，依據(jù)學科課程標準評判學生學習表現(xiàn)，才能體現(xiàn)有效教學。做幸福的的教育人:本周六楊旭紅教授的講座讓我受益頗多。人在社會，環(huán)境復(fù)雜，雖然不能八面玲瓏，但也要融入環(huán)境，楊老師的這句話很有道理，她說要做到，真話不全說，假話全不說。她就何為幸福做了深刻探討。到底什么是幸福？幸福是個人由于理想的實現(xiàn)或接近而引起的滿足。古語說，幸，吉而免兇也。福，佑也。泰勒說:幸福是快樂與意義的結(jié)合。伊壁鳩魯說幸福是靈魂無紛擾，肉體無痛苦。要想靈魂