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文檔簡介

1、課題第三單元第七課親情之愛家的意味授課時間課時1 課時課型新課實(shí)際授課時間教學(xué)目標(biāo)知識與技能1. 了解家庭含義、家庭功能、家庭的確立,明確家的豐富內(nèi)涵過程與方法能夠領(lǐng)悟家的內(nèi)涵,用實(shí)際行動表達(dá)孝敬之心情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)同中華文化,熱愛家庭,孝敬父母的情感教學(xué)重點(diǎn)家的內(nèi)涵教學(xué)難點(diǎn)理解家的主要特點(diǎn)教學(xué)方法課堂導(dǎo)入激發(fā)互動學(xué)習(xí)方法發(fā)現(xiàn)探究合作交流教具ppt民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容1771 年 1 月 5 日,吐爾扈特人在渥巴錫的帶領(lǐng)下,克服重重困難,于 6月回到祖國的懷抱。吐爾扈特部萬里回歸祖國,是我國民族關(guān)系史上可歌 可泣的重大事件。一、自主預(yù)習(xí)1. 一般來說,家庭是由 關(guān)系、 關(guān)系或_ 關(guān)系結(jié)合成

2、的親屬生活組織。2. 我們的生命是 給予的,我們的成長也離不開家庭的 _和支持。3. 家是我們心靈的 。家里有 ,家中有 。4. 在中國人的心目中,家是代代傳承,血脈相連的生活共同體,是甜蜜、 、 輕松的避風(fēng)港。5. 在中國的家庭文化中,“ ”是重要的精神內(nèi)涵。6. 是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個中國公民的 。二、合作探究知識模塊一生命的居所探究一:教材 P71 運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)請合你的生活體驗(yàn),說說“家”是什么。答案提示:此問可讓學(xué)生從不同角度理解家,如:家是地域,是住所,家是溫暖的避風(fēng)港,家是 心靈的港灣探究二:教材 P72 相關(guān)鏈接及探究與分享(1) 學(xué)生分享家庭關(guān)系確立的多種情形。(2)

3、家庭作為社會的細(xì)胞,承擔(dān)著多種功能。結(jié)合自己的生活體驗(yàn),分享你對下面這些家庭功 能的認(rèn)識。探究三:教材 P73 閱讀感悟(1) 學(xué)生分享課本 P73 兩個故事。(2) 思考感悟,從這兩個故事中,你體會到了什么?答案提示:(1)略。(2)體會到了家不止是一所房子、某個地域、家里有親人、家中 有親情、 家是我們心靈的港灣知識模塊二中國人的“家” 探究四:教材 P73 探究與分享思考: 你從春運(yùn)時人們擁擠的身影和焦灼的神情中感受到怎樣的情感?你有這樣的經(jīng)歷嗎?答案提示:我感受到人們對與親人團(tuán)聚的期待,迫切想回家的焦急心情。 探究五: 教材 P74 探究與分享(1) 收集我國傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)

4、”“家訓(xùn)”。(2) 分析這些“家規(guī)”“家訓(xùn)”的內(nèi)容,說說哪些內(nèi)容應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)光大。答案提示:(1)可讓學(xué)生上網(wǎng)收集,并進(jìn)行整理,如:孔子家訓(xùn)“不學(xué)詩,無以言; 不學(xué)禮,無以立?!敝T葛亮的誡子書“靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)?!钡鹊?。 (2)古代“家規(guī)”“家訓(xùn)”中的內(nèi)容包含了許多積極因素,如提倡節(jié)儉,注重禮儀,勤勞善良等, 這些內(nèi)容都應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)光大。三、課堂練習(xí)1. 下列對家認(rèn)識正確的有 ()家就是我們住的房子,沒有其他意義家是我們身心的寄居之所家是我們心靈的港灣 家對于我們有著豐富的意義A B C D 2. 八年級學(xué)生文文的博客摘要:我有一個溫暖的家,爸爸對我的愛是在

5、生活上的,媽媽對我的愛是在學(xué)習(xí)上的。家庭生活中,雖然會有許多的煩惱,但更多的時候,給予我的是巨大的快樂,我愛我家!文文愛自己的家是因?yàn)? )家是她成長的搖籃,是她的港灣和第一所學(xué)校 父母是她最親的人,也是她的第一任老師 父母一味地遷就她,滿足她所有的要求 父母無微不至地關(guān)心她、愛護(hù)她,使她盡享家庭的親情和溫暖A B C D3. 重慶男子黃國全在病重時留給女兒的 8 段視頻,被稱為“最感人的生日禮物”在得知自己已經(jīng)是食道癌晚期、將不久于人世后,他在病床上錄了 8 段視頻,滿載著對女兒未來的期盼和祝福,希望分別在女兒每年生日時播放,直到她 18歲。黃國全的生日禮物()體現(xiàn)了對女兒至深至純的父愛只會

6、帶給女兒悲傷告訴我們父愛如山,深沉含蓄會使女兒感受到父愛一直存在ABCD 4. 同學(xué)們收集到一些有關(guān)孝敬父母的名言,你認(rèn)為在當(dāng)代仍有積極意義的是()百善孝為先誰言寸草心,報得三春暉不孝有三,無后為大身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞親愛我,孝何難;親憎我,孝方賢 父母之年,不可不知也,一則以喜,一則以懼ABCD四、課后小結(jié),作業(yè)布置板書設(shè)計:7.1 家的意味1、生命的居所2、中國人的“家” 布置作業(yè):1 “我愛我的家第第爸爸媽媽。愛是不吵架,常常陪我玩耍讓愛天天住你家,讓愛天天住我家。不分晝夜,秋冬春夏,全心全意愛我們的家”這說明了家具有的最主要特點(diǎn)是() A 家里有親人,家中有親情B 家就是居住的房子C 家庭是由血緣關(guān)系結(jié)合成的親屬組織D 家庭是由婚姻關(guān)系結(jié)合成的親屬組織2 “世界再大,也要回家”,你認(rèn)為世界再大,也要回家的理由是什么?()(1) 家是我們身心的寄居之所(2) 我們的成長離不開家庭的哺育和支持(3) 家中的親情是激勵我們奮斗拼搏的動力,是我們心靈的

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