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同學(xué)們都不止一次地幫助同學(xué)們都不止一次地幫助過別人或被同學(xué)幫助過,感受過別人或被同學(xué)幫助過,感受到了同學(xué)之間的情誼。那有沒到了同學(xué)之間的情誼。那有沒有最難忘、最受感動(dòng)的一件事有最難忘、最受感動(dòng)的一件事呢?呢? 想不想把這件事情記錄下來?想不想把這件事情記錄下來?有什么好辦法嗎?有什么好辦法嗎? 錄音(說一說)、圖畫(畫一畫)、錄音(說一說)、圖畫(畫一畫)、 日記或作文(寫一寫)、錄像(演一演)、日記或作文(寫一寫)、錄像(演一演)、 照片(拍一拍)。照片(拍一拍)。 給自己設(shè)計(jì)一張名片,一定要突出自己的特長(zhǎng)或可以在哪些方面提供幫助。 希望同學(xué)們的愛心能永駐,希望同學(xué)們的愛心能永駐,堅(jiān)持到底,期末咱們比一比,堅(jiān)持到底,期末咱們比一比,看誰(shuí)為同學(xué)、為班級(jí)做的好事多,看誰(shuí)為同學(xué)、為班級(jí)做的好事多,讓我們的集體更溫暖。讓我們的集體更溫暖。 在這個(gè)班集體中同學(xué)們已經(jīng)共同生活一年多了,我們每個(gè)人也一定感受到了集體的溫暖。這節(jié)課我們就來搜尋集體溫暖瞬間,感受班集體真溫暖。 溫暖回憶溫暖回憶 讓我們一起來回憶一下你幫助過誰(shuí),當(dāng)時(shí)心里怎么想的?你又接受過誰(shuí)的幫助,當(dāng)時(shí)你對(duì)他又說了些什么? 你的朋友你最了解,他的需要你最知道,現(xiàn)在你最想為你的朋友做什么事,或者有什么話想對(duì)他說,請(qǐng)你拿起手中的筆將你最想為

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