《會玩才有翅膀》書評讀后感_模板

1、會玩才有翅膀書評讀后感裁板會玩才有翅膀書評讀后感利用一星期的空閑時間，看完了這本由邊局長編著的會玩，才有翅膀，首先很喜歡這本書的設(shè)計和小插圖的選擇，也很符合孩子們的口味 一一酸酸甜甜就是我！整個故事寫得很生活很生動很輕快很活潑，不禁讓我們這些讀者也很向往那么一個世外桃源的學校和教 室。感嘆張翼、張朋、大頭、小燕子、小土豆這些一年級小朋友的調(diào)皮、機靈、智慧與善良；感動于美麗的 小蚊子”（很高興主人公和我一個外號）老師的堅持、敬業(yè)與特殊；也形象的 看到了一位清貧的頸椎不好的敬業(yè)的將必須的，必須的”時刻掛在嘴邊的可敬可愛王校長；當然還有一位喜歡調(diào)皮的會寫童話的令孩子們老師校長都喜歡的邊老師，發(fā)生在他

2、們身上的種種事件：是紅地毯”拔雞毛”消息樹“拍電影“荒島大雁"打藥西瓜”合唱團”歷歷在目， 他們的生活是那么的豐富多彩，他們享受著與眾不同的特殊教育 一一可以盡情的調(diào)皮、快樂與智慧，無憂無慮的綠色健康的快樂成長著。想到這些腦海當中眾多畫面匯集到了一起：我不禁想到了 巴學園”里可愛的窗邊的小豆豆，美國雷夫艾斯奎斯的56號教室里的學生們，他們是那么的相似， 都有著一顆會玩的心，讓我們相信那確實會玩，才有翅膀，才有更廣闊 的天空。（）更讓我們明白的是別忘了他們的身邊都有一位天使”守護在他們身旁 一一小林老師”雷夫老師"小蚊子老師不是嗎？那我們屬于什么樣的老師呢？我們的孩子又會遇到

3、 怎樣的老師呢？這真是個值得深刻思考的問題。我們曾經(jīng)都擁有過童心，那一幅幅熟悉的畫面呈現(xiàn)在我的腦海中：曾幾何時的暑假里和弟弟一起扮演香港警察飛虎隊從房頂上栓繩子滑下來而被磨破了雙手和褲子（這應(yīng)該是啟蒙體育課）；大夏天雨后蹲在楊樹下一動不動觀察癩蛤蟆生吃剛剛費勁九牛二虎之力鉆出來的 結(jié)溜猴”（土語）的驚險一幕（這應(yīng)該是啟蒙生物鏈的教育）；一起和小伙伴抓蝙蝠用木棍挑開它的翅膀，媽呀！發(fā)現(xiàn)它竟然和老鼠長得這么像的心驚膽戰(zhàn)的實驗經(jīng)歷（這是啟蒙生物課）；和小伙伴們一起到臭水溝旁用火柴點那些氣泡發(fā)現(xiàn)它們?nèi)紵目鞓钒l(fā)現(xiàn)（后才知那是 甲烷）；還是和小伙伴用唾沫吐到泥啪上崩大家一臉混著唾沫的泥巴并一起的哈哈大笑

4、；想 吃糖了把家里的藥全部倒出來舔那一層不知是什么藥的糖衣”（這應(yīng)該是聯(lián)想篇）；偷拿了家里的錢去買貼紙因為撒謊心虛而漲紅了臉，低頭不敢看媽媽；因為放鞭炮炸碎了媽媽剛剛買的大盆愧疚了一會兒（這應(yīng)該是政治課的前身）；以致暑假貪玩到忘記寫作業(yè)在開學前被爸爸發(fā)現(xiàn)揪到院子里罰跪，流出了怎么會被發(fā)現(xiàn)呢后悔的眼淚你可能會對這些行為感到好笑，但我想想不管是當初還是現(xiàn)在都覺得這是一種幸福和收 獲，相信同齡的你也會有很多這樣的故事。致我們終將庸常的人生-讀斯通納有感二雷斯通納-一本塵封多年的小說，在今天被重新提起，最初的雪藏有著時代的原因， 很難想象一本文風平淡如水的文學作品，能夠在50年前全球戰(zhàn)后經(jīng)濟迅猛發(fā)展，

5、社會中充滿著創(chuàng)業(yè)狂熱的“美國夢”社會大行其道，而今此書火遍全球，亦有其全球經(jīng)濟頹勢的背景， 但更重要的，是喚起了全球讀者對于人生的審視和思考。斯通納，本書主人公的名字，如同其英文表述stoner人如其名，頑固又堅強，渺小又普通，斯通納的一生，從農(nóng)村考入大學，經(jīng)歷兩次世界大戰(zhàn)而未離開學校，在學校中他專注于 學術(shù)，因為他的固執(zhí)得罪了教務(wù)主任，事業(yè)上一直沒有大的起色，雖有學術(shù)成果，但最后也只是一名副教授；他努力經(jīng)營家庭，但是與妻子的關(guān)系卻漸行漸遠，連親近自己女兒的做法也遭到了妻子的阻撓， 他中年頹廢，索性搬到學校宿舍住， 此時他與女學生凱瑟琳經(jīng)歷了一 段刻骨的愛情，但是也因為校方的阻撓而夭折，晚年的

6、他在經(jīng)歷了失去朋友，親人疏離，在 學校為他辦理了一場退休晚宴后離開人世。初讀斯通納，如同飲白水一般索然無味，但是隨著閱讀的深入，便能體會到這水的沁涼，如同作者的文風娓娓道來，最重要的，是貫穿本書的心理描寫，至深至細，讓人不僅感覺沁人心脾，更是毫無雜質(zhì)，潤人心田。本書一大特點就是以第三人稱的角度完整地道盡主人公斯通納的一生，從成年到死亡前的一瞬，不得不佩服作者約翰威廉斯的文字駕馭能力， 讀完這本書，也就隨著作者走完了他 的一生，失敗的一生，至少是不成功的不光輝的一生，用斯通納戰(zhàn)場上殉國的朋友的話講：”你會任由這個世界吃掉你，再把你吐出來，你還躺在這里納悶，到底做錯了什么。因 為你總是對這個世界有

7、所期待，而它沒有那個東西，它也不希望如此” .至此，我們會認為斯通納是一個不折不扣的展絲，雖然他終身副教授的身份和銀行家女婿的背景非我們大多數(shù)人能及，至少在性格上如此，他的一生生于平庸。歸于平庸，這也是我們絕大多數(shù)人的宿命， 我們終將成為無數(shù)個斯通納中的一員，我們有青春有理想，甚至虛偽，甚至狂熱，但是隨著歲月的流逝，人終將回歸本我的真實，”從長遠看，各種東西，甚至讓他領(lǐng)悟到這點的這份學問，都是徒勞和一場空，而且最終要消解成一片他們撼動不了的虛無。”如同青春之于少年，消極，失望和安于現(xiàn)狀也是隨著歲月漸漸成長的情緒，會浸染 我們每一個人，我們會盡力抵御它， 但是我們都會衰老， 都會失敗，都會面對自

8、己面對世界 而無能為力，接受這些，并與這個世界和解，是我們一生必修的課程，那么，我們?nèi)绾味冗^ 我們的一生呢？斯通納出身于美國西部的農(nóng)民家庭，這塑造了他一生安分守己的扁平化性格，當他得到終身教師的職位后，終其一生，經(jīng)歷兩次世界大戰(zhàn)，也沒離開學校，他一生平凡，以至于死 后被人迅速忘記。但是他也終其一生固守著自己做人的準則，在與這個世界和解的過程中， 并不是一味地妥協(xié)，雖然這種固守讓他經(jīng)歷了世俗意義上失敗，這種失敗的原因就如同斯通納朋友說的那樣”可是你也夠聰明 一一但只是夠聰明 一一意識到在這個世界上自己會怎么 樣。你因為失敗而與世隔絕，你知道這個。雖然你有能力當個混賬家伙，可是你不夠無情到 堅持不

9、懈地當下去。雖然你不完全是我認識的最誠實的人，你也沒有那種異常的不真誠。一方面，你有工作能力，可是你又太懶，工作不夠勤勉，達不到這個世界要你達到的程度。另 一方面，你又并不那么懶惰，你又給世人一種印象，一種你很重要的感覺。你并不走運一一真的不走運。從你的身上看不到升起的光環(huán)，你總是帶著副迷茫的表情。在這個世界上，你總是處于成功的邊緣，你會被自己的缺點毀掉。所以，你被選中，被挑出來；天意，它的幽 默感經(jīng)常讓我覺得很有意思，老天已經(jīng)把你從這個世界的大嘴里抓出來，安全地放在這兒， 放在你的兄弟中間。”是的，就是在這樣一個世界上， 他堅持著做真實的自己， 在教務(wù)主任的研究生的答辯會 上，他固守了正直公

10、平，在與妻子不幸福的生活中，他固守了善良，在與凱瑟琳相處中，他 也是全身心的投入真情。 他一直保持著自我意識的覺醒，這種覺醒并不隨著時間和經(jīng)歷的變化而變化和麻木，即使失敗，他也沒抱怨過生活，沒有為了生活而刻意迎合什么，他用生命去捍衛(wèi)一些東西，接受自己的不完美，嚴守自我底線，即使遭受挫折也不改金子一般的心。從這個意義上來講，他的一生又是成功的。生命總會走向盡頭，此時當我們在回顧人生， 最寶貴的時刻，就是我們真情度過的時刻， 他真切的追求過，抗爭過，熱愛過，與其經(jīng)歷過的真真切切的生活相比，再多的成功和失意都不值得一提。用自己喜歡的方式度過一生，就是成功。愛德華的奇妙之旅讀后感文/丁叮前幾天，林老師

11、給我們班每人買了一本小說名叫愛德華的奇妙之旅，這本小說的作者是一位美國女作家凱特迪卡米洛。愛德華的奇妙之旅絕對是一本好書！書中情節(jié)是那 么曲折，想象力是那么豐富，情感是那么的動人，文筆是那么的流暢， 故事是那么的有教育意義在這本書中描寫了一只名叫愛德華的玩具瓷兔子，在與小主人一起旅游的途中掉進了海里。被漁夫救起來后，卻又被漁夫的女兒洛莉當作廢物扔進了垃圾堆，后來讓一條狗給刨了出來。他和流浪漢一起旅行了很長時間，之后又作為一個稻草人工作了很短一段時間。 在這之后他還遇到過很多人， 有的人對他很粗魯， 甚至打碎了他的腦袋； 但也有一些人對他 很好，愛他并修補了他。最后他來到了一家玩具店，在經(jīng)過漫長

12、的等待之后他終于回到了原 先的那位小主人身邊，不過那位小主人已經(jīng)是一個五歲小女孩的媽媽了?？催@本小說時，我非常同情愛德華的遭遇，尤其是看到他掉進海里和他心愛的小主人突 然分別的時候，我的心里也有一種說不出來的滋味， 我想起了當年我的一只小白兔突然死掉， 當時我難過了好幾天，我想愛德華掉進海里時的心情一定比我更難受吧。但是愛德華始終相信他曾經(jīng)被愛過，他相信會有人來接他的， 我也相信這個世界肯定是美好的。當我從書中看到他在寂寞的玩具店里等待著，孤獨著，絕望著時，心里頓時心疼的都要碎了?？勺x到那只100歲的老娃娃對他傾吐箴言那一席話時，心中又充滿了希望。那只100歲的老娃娃是這樣說的：你必須充滿希望

13、。你必須知道誰會愛你，你下一個會愛誰。打開你的心扉，有人會 來的，有人會來接你的。不過首先你必須打開心扉?！表酵昀贤尥薜倪@一席話，我也跟著愛德華一起心扉再一次敞開。最后，那個人真的來接他了。她就是當年的小女孩阿比林。愛德華終于找到了回家的路。看到這樣的結(jié)局我是最開心的！雖然他自己無法活動，但他有沉默的思想，他默默地看，默默地想。后來，愛德華在一 次海上旅行的途中與阿比林意外分離，被扔進了海里。從此，愛德華開始了穿越黑暗的旅程。在愛德華沉睡于海底的第 297天，他被一張漁網(wǎng)救起。接著他又被埋在垃圾里，讓一條狗刨 了出來。他和狗的主人流浪漢一起旅行了很長的時間，后來又作為稻草人工作了很短的一段時間

14、。他來到了四歲的病女孩薩拉身邊，他愛著薩拉，并眼看著她死去。后來，薩拉的哥哥 帶著他在孟斐斯大街上跳舞賣藝。在餐車上，他被人打破了頭顱。他的頭顱碎成了21塊瓷片。哥哥為了還他生命，寧愿失去他，也要盡力讓他復(fù)原。愛德華離開了哥哥，卻在玩具娃 娃修理商那里重獲了生命。愛德華發(fā)誓，他再也不犯不懂愛的錯誤了。生命是奇妙而艱辛的旅程。如同本書扉頁上的那首小詩：心一次又一次破碎，生命在破碎中延續(xù)。一定要穿越那黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。”愛德華一次又一次地被拋入未知的命運洪流之中，他痛苦過，失望過，可他一直在等待。他是一只陶瓷兔子。比起脆弱的人類，他更加接近永 恒。而支撐這一切的，是一個字 愛。相信認

15、識了愛德華的小孩子， 會在小的時候就真正地懂得 愛”這個字以及所有愛自己的 人；認識了愛德華的大人，會重新解讀愛的含義，在感到灰暗的人生途中，重新學會愛，拾 起等待愛的信心。就像 100歲的老娃娃對愛德華說的那一席話：如果你不打算愛與被愛，那么整個生命之旅都是毫無意義的?！边@本書告訴了我們：即使是一顆極易破碎的心也可以去愛；學會愛而重新得到愛! 信我這絕對是一本好書，你值得一看！讀颶鼠和青蛙有感筆記前幾天，跟豆兒一起看了颶鼠和青蛙這本書。是拼命抓住工作，一刻也不愿意休息，同時也要抱怨生活就是如此的辛苦，就像實干派”颶鼠所說：生活就是工作！很多人，特別是年輕人對于這一條肯定不愿意理解，他們本 著

16、開心至上的原則，說到這個苦行僧的生活，我可不愿意過。而作為 享樂派”的青蛙，就傾向于人這一輩子，一睜眼 ，一閉眼，就這么過去了，所 以我們不要工作，而是整天蹦蹦跳跳的盡情的歡樂”。生活的路上有鮮花，也有荊棘，可大多的時候，我們羨慕的是能夠吹海風，住別墅，開 豪車，八路威風的享受生活，我們忽視他們被銀行，被債主曾經(jīng)也捉到無處可逃的生活。春天來了，到處都是芬芳的鮮花，綠色讓人垂涎三分，這個時候的我們愿意化作引來游 人關(guān)注的目光，而忘記也有被人摘掉的危險。就像青蛙一樣，就在它，呱呱呱，歡樂不停的 時候，沒想到隔墻有耳，有人就跟它輕松的生活”作對了，一只蒼鷺飛了過來，吞下了 蹦跌蹦跌”，跳到半空中”青

17、蛙。(雖然豆豆說：為啥蒼鷺沒有把青蛙咀嚼的粉碎，而是整個咽 下去呢！我們忽視小家伙小小的好奇心和童話浪漫的想象)，卻把墨鏡這個可愛的，?？岬牡谰咚徒o了颶鼠。青蛙被抓到一個鬼地方，到處都是食物殘渣的蒼鷺胃了。相反，作者也用大量的筆墨去描寫了颶鼠爬出地面，離開黝黑的工作場所，他的所見所聞。颶鼠呼吸著一路花草的芳香，愜意的閉上了眼睛，唱著久違的歌謠，感覺自己輕飄飄的，好像要飛了起來！雖然是他因為被蒼鷺嚇出來，而開始的這段地上世界大冒險。青蛙無處可逃，除了讓它嘔心的食物，他想起了平時勤勞的朋鼠，想到了勞動也是一件 光榮的事情，因為 干活也不是一點好處都沒有呢 ”，此時的它猶若困獸，除了動手，他則被 垃

18、圾淹沒或窒息而死。颶鼠看到了蝴蝶在飛， 看到了濃郁芳香的花園， 但一直把生活當做工作的它，不僅有點不好意思，而且還一直擔心著被吞下的青蛙。有福共享的友情，讓它來到了當初和蒼鷺相會的地方。它還了墨鏡，微笑，然后默默的消失在地下。經(jīng)過一番嘔心折騰的青蛙，當然也不好受，就連出來，也不是如颶鼠那樣大模大樣的出來，而是被擠著，噗的一聲被吐出來的。(www.fWsI)對于蒼鷺，它沒有颶鼠的那般的從 容，而是生氣的，然后一病一拐的走向了池塘！它也想念好伙伴，它覺得以后一定有樂一起享，而是跟以前一樣只顧吹涼風，于是他決定帶著一朵花去看看颶鼠。而颶鼠的生活，似乎沒有多大的變化，他還是默默的在地下耕耘了，不過這個時候，他 心里不是抱怨，而是想著 花兒的芬芳“、“綠油油的樹和草”，以及那 藍藍的天空?！?，及時 在干活的時候還不忘記哼上幾句。在生活和工作中，有的時候，是我們把自己逼的太緊，其實工作中你休息一天，哪怕一