幼兒園大班音樂教案《夢(mèng)幻溪第一課時(shí)》

1、幼兒園大班音樂教案夢(mèng)幻溪第一課時(shí)大班音樂活動(dòng)教案夢(mèng)幻溪第一課時(shí)大班音樂活動(dòng)：夢(mèng)幻溪（第一課時(shí)）一、設(shè)計(jì)意圖：這首瑞典樂曲夢(mèng)幻溪為小調(diào)樂曲，曲式為ab曲式，音樂旋律優(yōu)美動(dòng)聽，故事的牽引，讓孩子們走進(jìn)圓圓和溜溜兩位主人公的夢(mèng)幻世界，并在優(yōu)美的旋律當(dāng)中一起翩翩起舞，用美妙的聲音、用柔美的肢體跟著音樂一起來繪畫，裝飾著美好的嘉年華會(huì)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過肢體游戲、道具律動(dòng)，感應(yīng)樂句的優(yōu)美，并充分體驗(yàn)與同伴共舞的快樂。2、感應(yīng)ab曲式。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、故事掛圖，音樂夢(mèng)幻溪2、飄帶人手一件，紅黃藍(lán)綠四組紗巾若干。四、活動(dòng)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：用肢體、飄帶表現(xiàn)出四大樂句的優(yōu)美旋律。2、難點(diǎn)：初步用手和飄帶劃

2、出a段音名的高低旋律五、活動(dòng)過程：（一）故事導(dǎo)入，夢(mèng)幻溪的美好嘉年華會(huì)；1、看圖講述，師生共同體驗(yàn)嘉年華的快樂時(shí)光。故事：一場(chǎng)盛大的嘉年華會(huì)將在夢(mèng)幻溪舉行，雨滴婆婆帶著水滴精靈們朝著夢(mèng)幻溪出發(fā)了，頑皮的圓圓和和溜溜兩個(gè)人跑到了香蕉樹林里玩起了溜滑梯，當(dāng)圓圓和溜溜玩的正高興時(shí)，突然想起了水滴婆婆的叮囑，便急急忙忙的往夢(mèng)幻溪的方向前進(jìn)，可是，夢(mèng)幻溪到底在哪里呢？圓圓和溜溜只好乘著小青蛙的荷葉船，繼續(xù)往前走，經(jīng)過了一片美麗的森林，突然這時(shí)候前面?zhèn)鱽韮?yōu)美的音樂：l.lsilsfmrdt.l.si.l.t.dt.l.小朋友，你們猜，圓圓和溜溜找到夢(mèng)幻溪了嗎？（二）手之舞：感應(yīng)優(yōu)美的樂句1、老師輕哼音樂旋

3、律，幼兒靜靜聆聽，老師引導(dǎo)幼兒用手畫出代表樂句的漣漪（樂句配上語詞：小圓點(diǎn)慢慢變大了）2、a段：教師哼唱唱名旋律并用手臂飄點(diǎn)出旋律之高低，幼兒模仿。b段：在空中用手輕柔的畫出4個(gè)樂句。師：你會(huì)一邊聽著音樂，一邊用著你的小手、腳、肩膀、身體，畫出好看的水紋線嗎？試一試吧?。ㄈ┑谰哂螒颍猴h帶之舞1、a段：聆聽老師哼唱旋律，并用飄帶上下飄蕩劃出旋律之高低。b段：在四周的空間畫出樂句的線條，或畫出水面的漣漪狀。2、雙人接龍游戲。（四）律動(dòng)感應(yīng)ab曲式1、全體圍圈，師板書唱名旋律，并嘗試引導(dǎo)幼兒模唱a段的唱名旋律。2、小組游戲：音樂劃船（四人一組，各手持紅黃藍(lán)綠紗巾一件作漿）a段：四人一組手持紗巾船漿做劃船向前狀，b段：四人依樂句接龍畫出四個(gè)漣漪。（五）、音樂會(huì)大