幼兒園大班音樂教案《何家公雞何家猜》_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班音樂教案何家公雞何家猜大班音樂活動教案何家公雞何家猜【活動目標(biāo)】1、嘗試學(xué)唱廣東話歌曲，初步對廣東話、廣東歌曲感興趣。2、能有節(jié)奏地邊唱歌曲，邊玩猜拳游戲。3、體驗和同伴一起歌唱、游戲的快樂?！净顒訙?zhǔn)備】1、樂曲準(zhǔn)備何家公雞何家猜，幼兒會演唱歌曲大公雞。2、歌曲圖譜6張，公雞圖片2張，母雞、小雞圖片各1張，房子圖片8張，石頭剪刀布圖片4張。3、多媒體課件。【活動過程】一、導(dǎo)入活動。師幼共同演唱歌曲大公雞進(jìn)場。二、范唱歌曲，激發(fā)興趣。1、師：今天老師又帶來了一首和“雞”有關(guān)的歌曲，我們一起來聽一聽吧。提問：這首歌曲跟我們平時聽到的歌曲一樣嗎？你能聽懂歌曲里唱的是什么嗎？2、介紹廣東。師

2、：這是一首廣東歌，是用廣東話唱的。你們知道廣東在哪兒嗎？小結(jié)：廣東在我們祖國的南方，那可是一個發(fā)達(dá)、富裕的地方。廣東人說話很有趣，廣東歌聽起來也特別有味道，所以大家都喜歡學(xué)說廣東話、學(xué)唱廣東歌。你們想學(xué)嗎？三、出示歌曲圖片，并范唱、學(xué)習(xí)歌曲第一部分。1、師：你們能不能猜出來老師剛才唱的是什么意思？2、教師把歌詞用普通話念一遍。3、看課件，學(xué)習(xí)用廣東話說“真奇怪”，“望望公園里”，“雞”，“誰家”。4、教師帶領(lǐng)幼兒看著圖譜，用廣東話把歌詞連起來念一遍。5、教師加上動作范唱第一段。6、幼兒邊看圖譜邊做動作演唱歌曲。四、范唱、學(xué)習(xí)歌曲第二部分。1、出示圖片，學(xué)習(xí)用廣東話說請公雞、母雞、小雞三個詞。師：廣東話“雞”叫“該”，“公該”、“母該”、“小該”。2、學(xué)做公雞、母雞、小雞的動作。3、出示圖譜，學(xué)唱歌曲第二段。4、完整演唱歌曲。五、學(xué)習(xí)音樂游戲何家公雞何家猜。1、看視頻，介紹游戲規(guī)則，幼兒體驗探究。（石頭剪刀布游戲，規(guī)則：兩位小朋友面對面玩石頭剪刀布游戲，贏的人做公雞的動作，輸?shù)娜俗瞿鸽u的動作，如果兩個人同時出一樣的話就同時做小雞的動作）2

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