測(cè)試卷：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第十單元測(cè)試卷_第1頁
測(cè)試卷：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第十單元測(cè)試卷_第2頁
測(cè)試卷：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第十單元測(cè)試卷_第3頁
測(cè)試卷：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第十單元測(cè)試卷_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、A)小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)第十單元“總復(fù)習(xí)”學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)試卷（一"、 填空。（2）在左邊第3只小動(dòng)物下畫“”，在右邊第3只小動(dòng)物下畫（3）從右邊起,2、（）個(gè)十和（）個(gè)一合并起來是14。3、 12、9、7、20、10中，最大的數(shù)是（），最小的數(shù)是（）。4、寫出8后面連續(xù)三個(gè)數(shù)（）、（）、（）。5、 一個(gè)加數(shù)是6,另一個(gè)加數(shù)是 7,和是（）。二、連線。2時(shí)半、用6、8、14三個(gè)數(shù)字寫出兩道加法算式和兩道減法算式。四、在里。填上、"V”或“=”。9 + 8 069 + 3 026 + 5 017 7 049 0 18-1016 O9 + 6五、算一算每一種圖形有多少？0小方畫8個(gè)5個(gè)7個(gè)小

2、強(qiáng)畫9個(gè)6個(gè)8個(gè)一共畫()個(gè)()個(gè)()個(gè)六、解決問題。3、書架上現(xiàn)在有多少本故事書?七、直接寫出得數(shù)。8-3=9+0=15-5=16-10-4=10+10=5+2=7+8=6+9-5=4+3+6=9+5=18-4=14-3+5=18-8=7+4=八、數(shù)下面三幅圖中的圖形。長(zhǎng)方體有（）個(gè),正方體有個(gè),10-8=8+9=圓柱有（）個(gè),球有（）個(gè)。圓有（）個(gè),正方形有個(gè),長(zhǎng)方形有（）個(gè),三角形有個(gè)。參考答案一、1.略2. （1）個(gè)十和（4）個(gè)一合并起來是14。3. 12 、 9、 7、 20、 10 中，最大的數(shù)是20 ） ，最小的數(shù)是7 ） 。4. 寫出 8 后面連續(xù)三個(gè)數(shù)9 ） 、 （10 ） 、 （11 ） 。5. 一個(gè)加數(shù)是6，另一個(gè)加數(shù)是7，和是13 ） 。6+8=1414-6=88+6=1414-8=6四、 9 + 8 >169 + 3 =12+ 66 + 5 =117 7<149 >18 1016 > 9五、 17 個(gè) 11 個(gè) 15 個(gè)六、 9+5=14 人）15-4=11 個(gè)）8+9=17 本）七、略八、長(zhǎng)方體有3）個(gè)，正方體有2）個(gè)，圓柱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論