機(jī)構(gòu)考核評(píng)價(jià)方法2018年鎮(zhèn)江市中小學(xué)(幼兒園)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)考核要求_第1頁(yè)
機(jī)構(gòu)考核評(píng)價(jià)方法2018年鎮(zhèn)江市中小學(xué)(幼兒園)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)考核要求_第2頁(yè)
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1、2018年鎮(zhèn)江市中小學(xué)(幼兒園)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)考核要求1.學(xué)員考核本次項(xiàng)目考核強(qiáng)調(diào)學(xué)用結(jié)合,重在學(xué)員參與與實(shí)踐,分為【網(wǎng)絡(luò)研修任務(wù)學(xué)習(xí)】和【在線測(cè)試】階段,兩個(gè)階段均通過(guò)方認(rèn)定培訓(xùn)合格,具體考核方式如下:(1)網(wǎng)絡(luò)研修階段考核任務(wù)階段主題課程學(xué)習(xí)在線活動(dòng)作業(yè)完成50分20分30分視頻課程學(xué)習(xí)在線研修活動(dòng)階段學(xué)習(xí)成果網(wǎng)絡(luò)研修任務(wù)學(xué)習(xí)滿分100分,達(dá)到80分合格階段一100分鐘,10分/階段二200分鐘,20分1次,10分學(xué)員提交作業(yè)1篇,5分階段三200分鐘,20分1次,10分學(xué)員提交作業(yè)1篇,5分;并自薦給坊主,坊主根據(jù)作業(yè)質(zhì)量給予評(píng)分,最高得20分;此項(xiàng)滿分25分。在線測(cè)試客觀題形式,滿分

2、100分,達(dá)到60分即為通過(guò)。注:(1)參訓(xùn)教師的【網(wǎng)絡(luò)研修任務(wù)學(xué)習(xí)】和【在線測(cè)試】?jī)刹糠志ㄟ^(guò)方為培訓(xùn)合格;(2)參訓(xùn)“超齡教師”須完成【課程學(xué)習(xí)】,方為培訓(xùn)合格;(3)【作品集】為學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)成果的自動(dòng)匯集,可由坊主學(xué)科導(dǎo)師進(jìn)行層級(jí)推優(yōu),不作為必須考核項(xiàng)目。(2)拓展研修(非考核項(xiàng))學(xué)員每天的積分有上限,最多為40積分/天;學(xué)員在項(xiàng)目期間的總積分無(wú)上限。貢獻(xiàn)積分寫作業(yè):2個(gè)積分/篇傳資源:2個(gè)積分/篇寫日志:2個(gè)積分/篇發(fā)問(wèn)答:1個(gè)積分/篇活躍積分看課:1個(gè)積分/20分鐘評(píng)分(作業(yè)、資源):1個(gè)積分/1次評(píng)論(課程、作業(yè)、日志、問(wèn)答):1個(gè)積分/1次關(guān)注同伴:0.1個(gè)積分/1次參加活動(dòng)(答

3、疑):1個(gè)積分/1次魅力積分作業(yè)、日志被評(píng)論:1個(gè)積分/1次作業(yè)被推優(yōu):20個(gè)積分/1次;資源被推優(yōu):2個(gè)積分/次(被學(xué)友評(píng)分為10分);1個(gè)積分/次(被學(xué)友評(píng)分為8分);資源被下載:1個(gè)積分/1次2.工作坊坊主(班級(jí)輔導(dǎo)員)考核考評(píng)維度得分細(xì)則權(quán)重(%)研修組織力組織管理學(xué)員參訓(xùn)率、合格率達(dá)到95%以上。20研修簡(jiǎn)報(bào)撰寫研修簡(jiǎn)報(bào),包括一期本坊研修計(jì)劃、一期研修活動(dòng)情況、一期研修總結(jié),每期簡(jiǎn)報(bào)10分,本項(xiàng)滿分30分。30研修指導(dǎo)力作業(yè)指導(dǎo)給本坊學(xué)員自我推薦的第三階段作業(yè)進(jìn)行評(píng)分,并推薦10%的優(yōu)質(zhì)作業(yè)給學(xué)科導(dǎo)師團(tuán)。30研修活動(dòng)組織本坊學(xué)員參與課程活動(dòng)。/個(gè)人學(xué)習(xí)力課程學(xué)習(xí)觀看網(wǎng)絡(luò)課程達(dá)到200分鐘。20滿分100分3.頒發(fā)證書學(xué)員培訓(xùn)成績(jī)合格者,可在網(wǎng)上自行打印合格證書。4.評(píng)優(yōu)網(wǎng)絡(luò)研修項(xiàng)目評(píng)優(yōu)堅(jiān)持過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合、定量與定性相結(jié)合、考核與激勵(lì)相結(jié)合原則

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