




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 一個和諧的班集體。師生關(guān)系起著至關(guān)重要的作用。在教學(xué)過程中,教師與學(xué)生肯定會有各種各樣的問題,能否正確有效地處理好師生之間的問題直接決定( judng)到師生關(guān)系的優(yōu)劣,以下就教師常遇到的幾個問題談?wù)勎业恼J(rèn)識以及對策。第1頁/共8頁第一頁,共9頁。一、上課(shng k)學(xué)生睡覺怎么辦? 原因: (1)、學(xué)生聽不懂,學(xué)不會,不愿學(xué)。 (2)、學(xué)生沒休息好。 (3)、教師上課無趣(w q),不吸引人,仍滿堂灌。 (4)、夏天,疲乏。第2頁/共8頁第二頁,共9頁。二、學(xué)生(xu sheng)抄作業(yè)怎么辦? (1)、做好雙方的工作(gngzu)。 (2)、尊重學(xué)生的自尊心。 (3)、正面激發(fā)學(xué)生的
2、自信心。 (4)、作業(yè)量必須適中,過量作業(yè),不僅給學(xué)生造成心理壓力、產(chǎn)生厭倦情緒,可能無形增加學(xué)生的抄襲作業(yè)的動力。 (5)、作業(yè)難易要有梯級。第3頁/共8頁第三頁,共9頁。 (6)、加大課下輔導(dǎo)力度,利用大課間時間和自習(xí)課時間,我要求自己腿勤一點,嘴勤一點,常走到學(xué)生中間去隨時隨地的輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),有時也把部分學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生帶到辦公室專門輔導(dǎo)。 (7)、收作業(yè)時加大監(jiān)督力度,采取定期和不定期想配合的方法親自監(jiān)控作業(yè)的收集情況。比如(br),我比平時更早一點到校,去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不但監(jiān)督部分愛抄作業(yè)的學(xué)生,而且直接了解學(xué)生作業(yè)的完成情況。第4頁/共8頁第四頁,共9頁。三、學(xué)生上課玩手機(shu
3、j)怎么辦?(1)、影響上課:(2)、導(dǎo)致攀比:(3)、短信聊天,貽誤學(xué)業(yè):(4)、手機為考試(kosh)作弊提供條件:第5頁/共8頁第五頁,共9頁。四、學(xué)生上課說話(shu hu)怎么辦?(1)、教師提前一分鐘到教室(2)、用沉默加表揚的方式(fngsh)來制止(3)、提高教學(xué)藝術(shù)第6頁/共8頁第六頁,共9頁。五、學(xué)生考試(kosh)作弊怎么辦? (1)害怕家長的心理,由于(yuy)家長的過高期望,加上不恰當(dāng)?shù)慕逃绞?,出于無奈,也會以作弊手段來應(yīng)對家長 (2)怕吃虧心理。 (3)不勞而獲心理。 第7頁/共8頁第七頁,共9頁。感謝您的觀看(gunkn)!第8頁/共8頁第八頁,共9頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)一個和諧的班集體。在教學(xué)過程中,教師與學(xué)生肯定會有各種各樣的問題,能否正確有效地處理好師生之間的問題直接決定(judng)到師生關(guān)系的優(yōu)劣,以下就教師常遇到的幾個問題談?wù)勎业恼J(rèn)識以及對策。(1)、學(xué)生聽不懂,學(xué)不會,不愿學(xué)。(3)、教師上課無趣,不吸引人,仍滿堂灌。(7)、收作業(yè)時加大監(jiān)督力度,采
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 陜西省西安市新城區(qū)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末生物學(xué)試題(含答案)
- 投資理財借款合同
- 城市公園建設(shè)與管理合作協(xié)議
- 教育培訓(xùn)領(lǐng)域在線教育平臺內(nèi)容優(yōu)化策略研究
- 客戶關(guān)系管理解決方案實施報告
- 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈延伸作業(yè)指導(dǎo)書
- 干砌擋土墻現(xiàn)場質(zhì)量檢驗報告單
- 國際貿(mào)易術(shù)語題庫
- 院感知識崗前培訓(xùn)
- 特色漁業(yè)資源經(jīng)營合同
- 2025年湖南科技職業(yè)學(xué)院高職單招數(shù)學(xué)歷年(2016-2024)頻考點試題含答案解析
- 2025年新人教版八年級下冊物理全冊教案
- 《建筑電氣設(shè)計》課件
- 品管圈PDCA案例-介入中心提高手術(shù)患者交接記錄書寫合格率醫(yī)院品質(zhì)管理成果匯報
- 第十七屆山東省職業(yè)院校技能大賽中職組“西式烹飪”賽項規(guī)程
- 華東師范大學(xué)《外國人文經(jīng)典(下)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 儲能電池模組PACK和系統(tǒng)集成項目可行性研究報告
- 2024年安徽省公務(wù)員錄用考試《行測》真題及解析
- 牙慢性損傷-楔狀缺損
- JTJ034-2000 公路路面基層施工技術(shù)規(guī)范
- 2024-2030年中國光伏建筑一體化(BIPV)市場規(guī)模預(yù)測與競爭格局分析研究報告
評論
0/150
提交評論