二年級美術(shù)學(xué)科教學(xué)計劃

1、 2016學(xué)年 第一 學(xué)期 美術(shù) 學(xué)科教學(xué)計劃任教班級 二年級 任課教師 江赟應(yīng) 一、 班級情況分析（以上學(xué)期期終考試成績?yōu)闇剩┌嗉墝W(xué)生數(shù)平均分10085（優(yōu)）8475（良）7460（合格）60以下（不及格）備注二（1）37 25人 12人 人 人 % % % %二（2）36 30人 6人 人 人 834% 166% % %二（3）37 31人 6人 人 人 914% 86% % %二（4）35 28人 7人 人 人 80% 20% % %學(xué)生情況較好方面比較喜歡美術(shù)學(xué)習(xí)活動，能夠較主動地參與教學(xué)過程。能夠積極探討作業(yè)方法和過程。在美術(shù)作業(yè)中能夠基本表達自己的個性與審美情趣。較好地表現(xiàn)出美術(shù)的

2、綜合能力存在問題35分鐘教學(xué)，在時間上比較不夠。個別學(xué)生自理能力不足，因此經(jīng)常忘記攜帶學(xué)習(xí)用品。個別學(xué)生作業(yè)比較拖拉。二、 本學(xué)期教學(xué)目的要求教學(xué)目標1了解水粉顏料及其應(yīng)用。2能夠應(yīng)用基本形狀進行平面構(gòu)成。3熟悉對稱物體及其表現(xiàn)和裝飾。4在命題畫的創(chuàng)作過程中結(jié)合繪畫、剪貼等多種方法。培養(yǎng)綜合表現(xiàn)能力。5進一步學(xué)習(xí)和熟悉泥工的基本方法，并進行簡單的創(chuàng)作。6加強美術(shù)作品的欣賞（工藝美術(shù)作品的欣賞）。重點訓(xùn)練項目1水粉畫練習(xí)與創(chuàng)作。2平面構(gòu)成的練習(xí)與創(chuàng)作。3對稱圖形的繪制與創(chuàng)作。4命題畫創(chuàng)作。5泥工的練習(xí)和創(chuàng)作。6美術(shù)欣賞。教學(xué)措施1注重觀察能力與習(xí)慣的培養(yǎng)。2提供豐富的審美素材，拓展審美視野，提高

3、審美情趣。3加強師生互動，促進和培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。4給學(xué)生以想象、創(chuàng)作的思維空間與表現(xiàn)空間。5以綜合、多方面的角度觀察學(xué)生和評價學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。研究課題預(yù)設(shè)與生成的銜接三、 各單元教學(xué)要求第一單元 嘗試水粉色課時數(shù)35核心知識點1水粉色的基本性質(zhì)特點。2兩種色彩的重疊會產(chǎn)生另外一個顏色。3水粉的透明畫法。4水粉的干畫法。5與水粉畫相結(jié)合的其它技法（吹色法、編織法等）的使用。備注根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平與能力。課時安排會有適當(dāng)調(diào)整。能力發(fā)展點1能夠自主地學(xué)習(xí)與探討色彩重疊后會產(chǎn)生另外一種顏色的現(xiàn)象。2能夠主動探討作業(yè)的方法和過程。3能夠以適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)內(nèi)容與形式，創(chuàng)作出色

4、彩重疊的效果，以及水粉色干畫法的效果。主要考核點1是否能夠積極、主動地參與到學(xué)習(xí)過程中。2在作業(yè)創(chuàng)作中，能否正確使用色彩的透明法與干畫法到作業(yè)中。3作業(yè)創(chuàng)作的形式、內(nèi)容和技法是否有自己獨創(chuàng)的地方。教學(xué)重點1.探討色彩重疊后產(chǎn)生另外一種顏色的現(xiàn)象。透明法和干畫法的特點。2.探討作業(yè)的方法和過程。3.能夠以適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)內(nèi)容與形式，創(chuàng)作與表現(xiàn)對冷色和暖色理解與感受。教學(xué)難點1. 如何控制水分和顏料的比例。教學(xué)具1多媒體平臺2示范用繪畫工具第二單元 排列與組合課時數(shù)2-3核心知識點1圖形拼貼在生活中被廣泛應(yīng)用。2均勻排列的基本特征、方法。3平面構(gòu)成中色彩的運用（搭配）。備注根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平與能力。

5、課時安排會有適當(dāng)調(diào)整。能力發(fā)展點1能夠自主地學(xué)習(xí)與探討圖形拼貼在生活中的作用。以及它的美感特點。2能夠主動探討作業(yè)的方法和過程。3能夠以適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)內(nèi)容與形式，創(chuàng)作出均勻排列的圖案。主要考核點1是否能夠積極、主動地參與到學(xué)習(xí)過程中。2在作業(yè)創(chuàng)作中，能否以均勻排列的基本特征、方法來創(chuàng)作作業(yè)。3作業(yè)創(chuàng)作的形式、內(nèi)容和技法是否有自己獨創(chuàng)的地方。教學(xué)重點均勻排列的基本特征、方法。2.探討作業(yè)的方法和過程。3.能夠以適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)內(nèi)容與形式，創(chuàng)作與表現(xiàn)均勻排列的圖案。教學(xué)難點1. 怎樣使圖形之間的空隙基本相等，畫面排列均勻。教學(xué)具1多媒體平臺2示范用繪畫工具第三單元 對稱世界課時數(shù)4-6核心知識點1對稱圖形的

6、特征。2對稱在作業(yè)方法中的作用。3剪紙是中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一。備注根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平與能力。課時安排會有適當(dāng)調(diào)整。能力發(fā)展點1能夠自主地學(xué)習(xí)與探討作業(yè)中的知識點、感受和發(fā)現(xiàn)美術(shù)作品的美。2能夠主動探討作業(yè)的方法和過程。3能夠以適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)內(nèi)容與形式，創(chuàng)作出各種對稱的圖案或形象。主要考核點1是否能夠積極、主動地參與到學(xué)習(xí)過程中。2在作業(yè)創(chuàng)作中，能否以對稱的基本特征、方法來創(chuàng)作作業(yè)。3作業(yè)創(chuàng)作的形式、內(nèi)容和技法是否有自己獨創(chuàng)的地方。教學(xué)重點1.探討均勻排列的基本特征、方法。2.探討作業(yè)的方法和過程。3.能夠以適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)內(nèi)容與形式，創(chuàng)作與表現(xiàn)各種對稱的圖案或形象。教學(xué)難點1控制顏料在轉(zhuǎn)印時中分量。

7、2怎樣應(yīng)用畫半個圖形。教學(xué)具1多媒體平臺2示范用繪畫工具第四單元 海上使者課時數(shù)5-6核心知識點1船的作用。以及它的主要結(jié)構(gòu)和特征。2哪些東西可以營造節(jié)日氣氛。3怎樣構(gòu)圖。備注根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平與能力。課時安排會有適當(dāng)調(diào)整。能力發(fā)展點1能夠自主地學(xué)習(xí)與探討作業(yè)中的知識點、感受和發(fā)現(xiàn)美術(shù)作品的美。2能夠主動探討作業(yè)的方法和過程。3能夠以適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)內(nèi)容與形式，創(chuàng)作出大輪船的形態(tài)，以及節(jié)日氣氛。4能夠選擇相應(yīng)的材料制作小船與漂流瓶。主要考核點1是否能夠積極、主動地參與到學(xué)習(xí)過程中。2在作業(yè)創(chuàng)作中，能否以適當(dāng)?shù)臉?gòu)圖表達大輪船的形態(tài)，以及節(jié)日氣氛。3作業(yè)創(chuàng)作的形式、內(nèi)容和技法是否有自己獨創(chuàng)的地方。教

8、學(xué)重點1.船的作用。以及它的主要結(jié)構(gòu)和特征。2.探討作業(yè)的方法和過程。3.能夠以適當(dāng)構(gòu)圖表達大輪船的形態(tài)，以及節(jié)日氣氛。教學(xué)難點1構(gòu)圖。2色彩的搭配。教學(xué)具1多媒體平臺2示范用繪畫工具第五單元 快樂的星期天課時數(shù)5-6核心知識點1星期天的由來。2公園的作用。3兒童的生活和活動。4構(gòu)圖的一般方法。備注根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平與能力。課時安排會有適當(dāng)調(diào)整。能力發(fā)展點1能夠自主地學(xué)習(xí)與探討作業(yè)中的知識點、感受和發(fā)現(xiàn)美術(shù)作品中的生活樂趣。2能夠主動探討作業(yè)的方法和過程。3能夠以適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)內(nèi)容與形式，表現(xiàn)兒童的課余生活。主要考核點1是否能夠積極、主動地參與到學(xué)習(xí)過程中。2在作業(yè)創(chuàng)作中，能否以適當(dāng)?shù)臉?gòu)圖表現(xiàn)

9、兒童的課余生活，及其樂趣。3作業(yè)創(chuàng)作的形式、內(nèi)容和技法是否有自己獨創(chuàng)的地方。教學(xué)重點1.激發(fā)對生活的熱愛之情。2.探討作業(yè)的方法和過程。3.能夠以適當(dāng)構(gòu)圖表現(xiàn)兒童的課余生活，及其樂趣。教學(xué)難點1構(gòu)圖。2色彩的搭配。教學(xué)具1多媒體平臺2示范用繪畫工具第六單元 造型廣場課時數(shù)3-5核心知識點1泥工的一般方法。2風(fēng)力、人力。3玩具的美化和裝飾方法。4電腦畫筆的復(fù)制功能。備注根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平與能力。課時安排會有適當(dāng)調(diào)整。能力發(fā)展點1能夠自主地學(xué)習(xí)與探討作業(yè)中的知識點、感受和發(fā)現(xiàn)各種美術(shù)作品的美。2能夠主動探討作業(yè)的方法和過程。3能夠以適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)內(nèi)容、材料與形式，表現(xiàn)各種物體。主要考核點1是否能夠

10、積極、主動地參與到學(xué)習(xí)過程中。2在作業(yè)創(chuàng)作中，能否以適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)內(nèi)容、材料與形式，表現(xiàn)各種物體。3作業(yè)創(chuàng)作的形式、內(nèi)容和技法是否有自己獨創(chuàng)的地方。教學(xué)重點1.激發(fā)對生活的熱愛之情。2.探討作業(yè)的方法和過程。3.能夠以適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)內(nèi)容、材料與形式，表現(xiàn)各種物體。教學(xué)難點1泥塊的大小、銜接與重量。2風(fēng)車的美化。3電腦畫筆復(fù)制功能的應(yīng)用。教學(xué)具1多媒體平臺2示范用工具材料第七單元 欣賞民間玩具課時數(shù)3-5核心知識點1玩具的作用。2玩具的分類。3中外玩具的各種特點。4中國民間玩具的特點。備注根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平與能力。課時安排會有適當(dāng)調(diào)整。能力發(fā)展點1能夠自主地學(xué)習(xí)與探討作業(yè)中的知識點、感受和發(fā)現(xiàn)各種玩

11、具的作用與美。2能夠主動探討玩具的作用、功能與特點。主要考核點1是否能夠積極、主動地參與到學(xué)習(xí)過程中。2能夠自主地探討玩具的類型、作用、功能與特點。教學(xué)重點1.激發(fā)對生活的熱愛之情。2.探討玩具的類型、作用、功能與特點。教學(xué)難點1中國民間玩具的特點。2玩具的作用。教學(xué)具1多媒體平臺2示范用工具材料四、 教學(xué)進度周次起 止教學(xué)內(nèi)容（教時）備注月日月日19 39 7有趣的水粉色29 109 14染色的游戲39 179 21向日葵49 249 28分開的形狀510 110 5重疊的形狀610 81012對印的圖畫710159 19裁剪小衣服810221026對稱剪紙9102911 2蜻蜓1011 511