高中生社會(huì)實(shí)踐參考報(bào)告格式范文

1、高中生社會(huì)實(shí)踐參考報(bào)告格式范文高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式范文1暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了，在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì)到非常多，感受也非常深。通過這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的歡樂和榮耀。本人姓名xxx，年齡xx，籍貫河北省xx市xx縣，社會(huì)實(shí)踐職業(yè)：銷售員。由于經(jīng)濟(jì)緣故我家在xx年在本村開了一家商店。由于我校放假較早，我本打算參加一些有關(guān)本人專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐，可看到父母繁忙的身影，我心想春節(jié)快到了，那時(shí)豈不更忙。因而我依然決定幫父母分擔(dān)一些，本人做起了銷售員，同時(shí)幫爸爸去集市上進(jìn)貨。由于上學(xué)的緣故，我不經(jīng)常在家，對(duì)商品的價(jià)格還知知甚少，因而還要接受爸爸的培訓(xùn)。幾天后，對(duì)商品的價(jià)格已有所理解。但是通

2、過幾天的實(shí)踐我發(fā)覺我在說話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買東西，我爸在時(shí)銷售量就高，而我那么不行通過實(shí)踐我總結(jié)出幾點(diǎn)：第一，效勞態(tài)度至關(guān)重要。做為一個(gè)效勞行業(yè)，顧客確實(shí)是上帝良好的效勞態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高效勞質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。第二，創(chuàng)新注入新活力。創(chuàng)新是個(gè)比擬流行的詞語(yǔ)，經(jīng)商同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。依照不同層次的消費(fèi)者提供不同的商品。去年過年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的。如今生活水平提高了，消費(fèi)水平也會(huì)提高，因而今年要備足年貨，檔次也

3、要高些，不能停留在往常了，思想也要跟的上時(shí)代。父親確實(shí)有經(jīng)商頭腦。第三，誠(chéng)信是成功的根本。今年我家的對(duì)聯(lián)是，上聯(lián)：您的光臨是我最大的榮幸。下聯(lián)：您的滿意是我最大的愿望。橫批：誠(chéng)信為本。成信關(guān)于經(jīng)商者來(lái)說無(wú)疑是生存的根本，假如沒有誠(chéng)信，倒閉是遲早的，誠(chéng)信，我的理解確實(shí)是人對(duì)人要老實(shí)，真誠(chéng)才能得到非常好的信譽(yù)。我認(rèn)為我父親確實(shí)是如此一個(gè)人，他為人穩(wěn)重，待認(rèn)真誠(chéng)，辦事周到，因而他得人緣非常好，我認(rèn)為這是開店成功最重要的一點(diǎn)。第四，付出才有收獲。盡管我家的生意還不錯(cuò)，他的背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點(diǎn)種起床，十一點(diǎn)才休息，冬天父親每天五點(diǎn)起床，開著三馬車去30里外的縣城進(jìn)貨，不管寒風(fēng)刺骨，依然風(fēng)

4、雪酷寒，照舊如故，這是為了什么呢?我明白，不確實(shí)是為了多賺些錢，供我們兄弟三個(gè)上大學(xué)嗎!我在家?guī)滋炀透械椒浅＠?，父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有非常多商品要早上搬出，晚上再般回去，僅次一項(xiàng)就會(huì)非常辛苦了，而且家中還有六畝田地，到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開交，看著父母親臉上一天天增多的皺紋，看著父母親勞累的背影，心中有一種說不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書，還有什么理由不去努力呢!我只有拿優(yōu)良的成績(jī)來(lái)報(bào)答我的父母，如此我才能咨詢心無(wú)愧。通過一個(gè)多月的實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見識(shí)，也明白得了許多做人的道理，也使我更清晰地認(rèn)識(shí)到本人的缺乏和缺點(diǎn)，因而我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求本人，提高本人的

5、素養(yǎng)，努力學(xué)好本人的專業(yè)技能，今后報(bào)答父母，報(bào)答每個(gè)關(guān)懷我的人！高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式范文2通過這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了非常多東西，我深深地感遭到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正由于如此，我才慢慢地明白得了一個(gè)道理：要制造本人的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)決的信念會(huì)指引著他走向完滿的事業(yè)之路。在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過本人的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的悲歡離合，這時(shí)才發(fā)覺本人是最>幸福的。由于我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地理解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，依然覺得本人如今依然不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下根底，只是，我覺得個(gè)別

6、慚愧，都怪本人不夠爭(zhēng)氣，不珍惜這好的時(shí)間和時(shí)機(jī)去好好讀書，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，同時(shí)也給了我一次經(jīng)歷深入的經(jīng)歷。在實(shí)踐的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件本人該做的事，對(duì)本人產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿意的答案。本來(lái)以為本人已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些根底的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)踐的時(shí)候才明白原來(lái)本人要學(xué)的東西還有非常多，以后本人要走的路還非常長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，盡管會(huì)有非常多坎坷，但總是會(huì)有方法處理的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信本人，由于我總是對(duì)本人說“英勇點(diǎn)，>挫折?怕什么，風(fēng)雨過后一定會(huì)有

7、彩虹的”。因而，我便有著一個(gè)堅(jiān)決的信念，那確實(shí)是克服本人在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)決不移地朝著本人奮斗的目的前進(jìn)。我相信，本人的明天會(huì)更好！關(guān)于高中生消費(fèi)情況的調(diào)查與考慮：一、咨詢題的由來(lái)：在經(jīng)濟(jì)飛速開展的今天，人們的金錢觀，價(jià)值觀，消費(fèi)觀發(fā)生了非常大的變化。而在現(xiàn)實(shí)生活中，在校高中生幾乎是純粹的消費(fèi)者，我們每時(shí)每刻都在消費(fèi)。作為有創(chuàng)新認(rèn)識(shí)與強(qiáng)烈求知欲的當(dāng)代高中生，我們非常有興趣明白，順德高中生的消費(fèi)欲望，消費(fèi)方向是什么?妨礙要素又是什么?他們的理財(cái)才能如何樣?圍繞這一系列的咨詢題，我們展開了題為“關(guān)于順德高中生消費(fèi)情況的調(diào)查與考慮”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。二、研究目的與意義：通過這次研究，一方面能夠?qū)Ξ?dāng)代順

8、德高中生的消費(fèi)情況與消費(fèi)觀念進(jìn)展調(diào)查與反思，從而指出其中存在的咨詢題，并就咨詢題尋求處理方法，協(xié)助順德高中生樹立正確的消費(fèi)觀，端正消費(fèi)行為。另一方面，通過這次研究，能夠培養(yǎng)我們組員的互助合作的精神，探究咨詢題的才能和實(shí)踐才能，從而提高我們的綜合素養(yǎng)。三、課題研究方法及途徑：1、研究方法：咨詢卷調(diào)查法、小組討論法、采訪法;2、途徑：上網(wǎng)、到圖書館查找材料，采訪，咨詢卷調(diào)查。四、研究步驟：確定課題設(shè)計(jì)調(diào)查咨詢卷開展咨詢卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，分析咨詢題小組討論提出看法撰寫研究報(bào)告五、研究過程：1、預(yù)備工作：在教師的指導(dǎo)下，先確定課題的研究方法及步驟，制定活動(dòng)打算，確定要開展的活動(dòng)，并合理地分工，做好預(yù)備工

9、作;2、研究階段：查找材料：主要通過上網(wǎng)查找材料，對(duì)材料進(jìn)展一定分析，以此對(duì)當(dāng)代高中生的消費(fèi)觀念有初步理解，以便更好地開展研究工作;咨詢卷調(diào)查：依照查找到的材料，結(jié)合我們本身消費(fèi)的實(shí)際情況，經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo)和小組討論，選擇20道有代表性的咨詢題制造成調(diào)查咨詢卷，并對(duì)順德各鎮(zhèn)部分高中生進(jìn)展調(diào)查，統(tǒng)計(jì)百分比。個(gè)人采訪：在校內(nèi)選取個(gè)別有代表性的同學(xué)進(jìn)展個(gè)人專訪，理解他們的消費(fèi)情況及消費(fèi)觀念;討論，分析調(diào)查結(jié)果，得出相關(guān)結(jié)論;就發(fā)覺的咨詢題與導(dǎo)師進(jìn)展商討，提出處理咨詢題的方法。六、研究結(jié)果：1咨詢卷調(diào)查結(jié)果分析：A、我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)覺，大部分同學(xué)的消費(fèi)比擬理智，有76、6%的同學(xué)認(rèn)為錢該花就花，16%的同學(xué)認(rèn)

10、為應(yīng)盡量節(jié)省，只有約7、4%的同學(xué)選擇了有錢盡管花。就個(gè)人消費(fèi)而言，有80%的同學(xué)以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主要標(biāo)準(zhǔn)。這些數(shù)據(jù)，反映了受訪學(xué)生中大部分有較好的消費(fèi)適應(yīng)，且節(jié)儉節(jié)約在順德高中生心目中仍有一定地位。B、關(guān)于妨礙消費(fèi)的要素，有66%的同學(xué)會(huì)依照本人的實(shí)際需要，值得一提的是，有30%的非獨(dú)生子女表示受家庭經(jīng)濟(jì)情況的妨礙最大，而這一比例在獨(dú)生子女中僅為14、2%，這說明在以本人實(shí)際情況為主導(dǎo)的消費(fèi)前提下，非獨(dú)生子女表現(xiàn)出比獨(dú)生子女更強(qiáng)的家庭觀：C、零花錢的來(lái)源及數(shù)量。受訪學(xué)生中，接近98%的同學(xué)的零花錢來(lái)自于父母。而平均每周的零花錢普遍在100元以下，這個(gè)零花錢數(shù)目比擬合理;D、理財(cái)才能較強(qiáng)。有50%

11、的人能節(jié)制地使用零花錢，有47、8%的同學(xué)對(duì)使用零花錢有一定的打算，其中有20、21%的同學(xué)能堅(jiān)持打算。關(guān)于有否紀(jì)錄花錢情況，有57、45%的同學(xué)從來(lái)不記，只有6、38%的同學(xué)不斷在記。至于零花錢夠不夠用的咨詢題，有48、94%的同學(xué)表示僅僅夠，有40、43%的同學(xué)每個(gè)月都有錢剩余，其中獨(dú)生男同學(xué)每月有錢剩余的比例更到達(dá)了63、64%。以上數(shù)據(jù)說明，同學(xué)們普遍能較好地使用本人的零花錢，也能對(duì)零花錢的使用進(jìn)展一定程度的打算與節(jié)制，說明受訪學(xué)生的理財(cái)才能較高。E、零花錢的最終用處。41、49%的同學(xué)的錢主要花在食品上，15、96%花在穿著服飾上，21、13%用在學(xué)習(xí)方面，15、96%那么花在娛樂方

12、面。這反映了食品開銷仍在高中生消費(fèi)中占主要位置，而學(xué)習(xí)開銷在當(dāng)中也占有比擬大的比重，說明高中生依然比擬注重知識(shí)方面的消費(fèi)。F、對(duì)個(gè)別消費(fèi)行為的分析：78、43%的女同學(xué)認(rèn)為不能夠去網(wǎng)吧、歌舞廳，而有67、44%的男同學(xué)那么認(rèn)為能夠。這反映男女同學(xué)的消費(fèi)觀存在一定差異，這大概與男女生在心理上的差異有關(guān);在>環(huán)境保護(hù)咨詢題方面，有73、40%的同學(xué)會(huì)在消費(fèi)時(shí)考慮到，這說明大部分同學(xué)能自覺在消費(fèi)中履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，說明順德高中生普遍的素養(yǎng)較高，有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。G、關(guān)于花錢最有意義的一欄，多數(shù)同學(xué)填寫：“贊助貧困生最有意義”，說明眾多的順德人和愛國(guó)華僑樂擅長(zhǎng)好施的高尚的品行以及這種優(yōu)良的文

13、化氣氛對(duì)當(dāng)今的中學(xué)生，有潛移默化的妨礙。2從消費(fèi)情況看消費(fèi)觀，并就有關(guān)咨詢題研究對(duì)策：從高中生本身方面看：高中生一般年齡在1619之間，自我認(rèn)識(shí)較強(qiáng)，多數(shù)的高中生在消費(fèi)時(shí)主要以本人為核心，認(rèn)為本人已經(jīng)長(zhǎng)大，具備了獨(dú)立消費(fèi)的才能。這就非常容易導(dǎo)致盲目消費(fèi)等不良消費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。有鑒于此，高中生應(yīng)樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，多聽家長(zhǎng)、教師的教誨，發(fā)揚(yáng)艱辛奮斗、節(jié)儉節(jié)約的精神，努力矯正不良消費(fèi)適應(yīng)，提高消費(fèi)的科學(xué)性。從家庭教育方面看：家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任啟蒙教師。家長(zhǎng)的消費(fèi)觀或多或少會(huì)對(duì)學(xué)生造成一定的妨礙，因而，家長(zhǎng)平日一定要以身作則，多引導(dǎo)高中生正確消費(fèi)。關(guān)于學(xué)生個(gè)人名下?lián)碛袛?shù)萬(wàn)資金的家長(zhǎng)，應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管;最好減少子女名下的資產(chǎn)，以免子女產(chǎn)生物質(zhì)生活的攀比、喜愛虛榮以及生活上的奢侈浪費(fèi)等不良的思想和行為。從學(xué)校教育方面看。接受學(xué)校教育是高中生日常最根本的工作之一。學(xué)校應(yīng)利用本人的這一優(yōu)勢(shì)，多對(duì)學(xué)生進(jìn)展有關(guān)的個(gè)人理財(cái)常識(shí)教育、綠色消費(fèi)教