受助學(xué)校校長發(fā)言稿

1、受助學(xué)校校長發(fā)言稿一、辦學(xué)思想及其提出的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實需要。1、辦學(xué)思想：以人為本，為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。2、理論基矗教育方針。我們黨的教育方針是：“堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接-班人。”方針中提到了“兩個服務(wù)”和“全面發(fā)展”。我認(rèn)為，我們的辦學(xué)思想體現(xiàn)了黨的教育方針。通過學(xué)校教育，使學(xué)生各方面的素質(zhì)全面提高，將來成為對社會，對人民有用的人，就是在為社會、為人民服務(wù)。教育理念。現(xiàn)代學(xué)生觀可以用4個命題來表達，即，“學(xué)生是發(fā)展的人，”“學(xué)生是獨特的人，”“學(xué)生是教育活動的主體，”“學(xué)生是責(zé)權(quán)主體?！彼刭|(zhì)教

2、育就是以人為核心，促進每個個體在與社會發(fā)展目標(biāo)和-諧一致的條件下，主動開發(fā)個人潛能，以爭取個性的最佳發(fā)展。所以，我們在辦學(xué)思想中提出了“以人為本”。“以人為本”，一是指學(xué)校的所有工作人員，所開展的一切工作都應(yīng)當(dāng)圍繞學(xué)生的發(fā)展來進行。二是指要尊重學(xué)生的差異，使每一個學(xué)生在他原有的基礎(chǔ)上得到提高，將來能夠更好地工作，幸福地生活。行業(yè)特點。陶西平同志講過：“作為第三產(chǎn)業(yè)的學(xué)校，任務(wù)就是為社會需要和人的發(fā)展服務(wù)?！笔蕾Q(mào)組織也指出“教育服務(wù)貿(mào)易?！边@就決定了學(xué)校是服務(wù)行業(yè)。但它又不同于社會上其它的服務(wù)業(yè)。學(xué)校教育是根據(jù)社會的要求和受教育者的身心發(fā)展的規(guī)律，對受教育者進行的一種有目的、有計劃、有組織的傳授

3、知識技能、培養(yǎng)思想道德、發(fā)展智力和體力的活動。所以，我們在辦學(xué)思想中提出了“為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)”。3、現(xiàn)實需要。學(xué)生個體發(fā)展的需要。多年來，我們一直將學(xué)生當(dāng)成被動對象，當(dāng)“標(biāo)準(zhǔn)件”制造的。我們出發(fā)點不是“你想做什么?”而是“你得做什么?”這樣就嚴(yán)重束縛了兒童的主動發(fā)展和個性發(fā)展，這也是我們在調(diào)查中學(xué)生反映出的一個問題。家長的愿望。老百姓把孩子送到學(xué)校，都想讓孩子接受良好的教育，為此，有的家長捐資助學(xué)、有的家長不怕路遠而車接車送孩子上下學(xué)。有的家長為了孩子入學(xué)而確定購房的地點等等，可謂用心良苦。但這一切都說明了老百姓對學(xué)校教育寄予著厚望，需要學(xué)校為他們子女的成長提供良好的服務(wù)。義務(wù)教育的要求。

4、首都教育發(fā)展綱要中提出“九年義務(wù)教育的質(zhì)量和水平大幅度提高”，我認(rèn)為小學(xué)階段的教育尤為重要。一個人，一般在校學(xué)習(xí)時間，我國為1617年，即小學(xué)6年，中學(xué)6年，大學(xué)45年。而小學(xué)階段占1/3多的時間。在小學(xué)這6年里，學(xué)生各方面的素質(zhì)培養(yǎng)得如何，將直接影響到學(xué)生將來的學(xué)習(xí)、工作和生活。所以，必須扎扎實實地提高教育質(zhì)量，為學(xué)生今后的發(fā)展打下良好的基矗二、我在貫徹學(xué)校辦學(xué)思想的主要做法和體會。1、要善于學(xué)習(xí)某年第5期北京教育上刊登了一篇文章，題目是辦學(xué)重在思想力。文章指出“關(guān)于思想，學(xué)者們常說你直正的生命，是你的思想。辦教育需要思想，需要通過思想力提升教育的品質(zhì)，做有思想的辦學(xué)者，就要磨礪自身的思想，

5、精練自己的思想，成熟自己的思想，潤色自己的思想，提高自己的辦學(xué)思想力?！弊鳛樾ｉL，對自己主管的學(xué)校首先要有一個明確的科學(xué)的辦學(xué)思想，而這一思想，只能由校長提出。作為校長，一要治校，即學(xué)校管理;二要治學(xué)即做學(xué)問、做研究。學(xué)校的辦學(xué)思想是學(xué)校管理的首要任務(wù)，也是校長研究的一個重要課題。我們提到的“服務(wù)”，我認(rèn)為校長是第一服務(wù)員，而要想提高服務(wù)質(zhì)量，校長就必須善于學(xué)習(xí)教育理論。校長脫產(chǎn)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)的機會并不多，所以只有自覺地加強平時的學(xué)習(xí)自89年任校長以來，我一直堅持學(xué)習(xí)教育理論，并做了萬字以上的學(xué)習(xí)摘錄。我還有12篇文章分別在國家、市和區(qū)教育刊物上發(fā)表。2、為教師的成長服務(wù)。3、“服務(wù)”中抓住三項重

6、點。以高質(zhì)量的教育服務(wù)學(xué)生。高質(zhì)量教育，體現(xiàn)在高質(zhì)量的教學(xué)上，因為課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道。為此，我們制定了教學(xué)工作思路，即“以教學(xué)科研為先導(dǎo)，以教學(xué)方法改革為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以教學(xué)設(shè)備優(yōu)化為手段，全面提高教學(xué)質(zhì)量?！毙ｉL對學(xué)校工作實行全面管理，但對教學(xué)的管理，是重點環(huán)節(jié)。我當(dāng)校長18年了，和大家一樣，每天事務(wù)繁雜，忙忙碌碌。但我能盡力妥善處理好各種工作之間的關(guān)系，保證自己以主要精力放在教學(xué)上。每學(xué)期，就教學(xué)工作而言，我必做的工作有，制定教學(xué)計劃，參與教學(xué)工作的總結(jié)。查閱學(xué)科教學(xué)計劃，抽查教師的教案和學(xué)生作業(yè)。查閱教師的教育理論筆記，深入課堂聽課。我曾在全區(qū)小學(xué)校長會上，做過

7、“通過聽課，實現(xiàn)對教學(xué)工作管理”的經(jīng)驗介紹。我寫的校長聽課也是一種管理手段一文刊登在某年第8期中小學(xué)管理雜志上，由于校長重視，使我校有了較高的教學(xué)質(zhì)量，曾獲市區(qū)青年教師教學(xué)基本技能大賽優(yōu)勝獎，市“電化教育優(yōu)類?！?，曾兩次被評為市“教育科研先進單位”、在某年被市評為首屆“課程改革實驗先進?！?，并在大會上做經(jīng)驗介紹。以和-諧的人際關(guān)系服務(wù)學(xué)生。在工作中，我們要求教師與學(xué)生之間建立民-主平等的朋友情意，與家長之間建立攜手同心的同志情意。特別要處理好與特殊學(xué)生(單親家庭、經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)后進生)的關(guān)系。教師與學(xué)生、與家長矛盾激化，就會給學(xué)生帶來心理壓力。所以我們要求教師要滿腔熱情地為學(xué)生服務(wù)(這里不排除

8、教師的主導(dǎo)作用)，給每一個學(xué)生創(chuàng)造一個和-諧寬松的氛圍，這有利于學(xué)生的健康發(fā)展。另外，學(xué)校也采取多種措施加強與家長的溝通，增強學(xué)校工作的透明度，有些工作讓家長參與管理。我們采取的措施有：公布校長、副校長及年級組辦公室電話，開設(shè)與家長的談心室，通過網(wǎng)站發(fā)布月工作匯報;按規(guī)定做好收費工作，實行家長來校參加活動制度;向家長下發(fā)問卷，請家長評價學(xué)校工作等。學(xué)校曾多次被評為區(qū)“文明單位”和“師德先進集體”。以良好的育人環(huán)境服務(wù)學(xué)生。首先做好校園的綠化、美化工作，并使環(huán)境有教育性，同時要優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，現(xiàn)學(xué)校建有音樂、美術(shù)、自然、計算機等專用教室。建有廣播、閉路電視和校園網(wǎng)，塑膠跑道操場，在某個普通教室安裝

9、了多媒體教學(xué)設(shè)備。其次創(chuàng)建良好的外部環(huán)境。我們和玉橋派出所、玉橋辦事處、檢-察-院、葛布店北里居委會、區(qū)交通支隊、區(qū)城-管監(jiān)察大隊等有關(guān)單位建立聯(lián)系，開展活動，使校園周邊有了一個良好的外部環(huán)境。建校17年來，學(xué)生沒有出現(xiàn)一起重大安全事故，沒出現(xiàn)一起學(xué)生傷害事故。學(xué)校也曾被評為區(qū)“環(huán)境綜合治理先進單位”、“校外教育先進單位”等?？傊捎诟刹拷處熥屑氊瀼亓藢W(xué)校的辦學(xué)思想，使每一名學(xué)生的素質(zhì)得到了提高，并且培養(yǎng)出一批具有特長的學(xué)生。有的也考入了清華、北大和其它一些重點大學(xué)，有的參加了工作，取得了業(yè)績。我們也曾就學(xué)校工作，四次向共千余名家長問卷，結(jié)果對學(xué)校工作的滿意度達.%。每年一年級招生時，學(xué)校門

10、前便早早排起了長龍般的隊伍，家長想方設(shè)法送孩子到運河小學(xué)來上學(xué)。我?，F(xiàn)有1名學(xué)生，平均班額為53.7人，而且多年來居高不下，金獎銀獎不如老百姓的夸獎，金杯銀杯不如老百姓的口碑，這種情況也在一定意義上說明了學(xué)校工作得到了社會的認(rèn)可，同時，也證明了學(xué)校的辦學(xué)思想是正確的。2.受助學(xué)生講話稿今天，我很榮幸代表所有受助貧困生站在這里發(fā)言。如果說世界上真有什么物美價廉的東西，那一定是“謝謝”二字。它樸素真誠，無需付出。在這里我謹(jǐn)代表所有受助的學(xué)子對所有幫助和關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位愛心企業(yè)家、愛心人士人說一聲“謝謝”!(鞠躬)在我8歲，弟弟還只4歲時，父母就由于意外雙雙離開了我們，從此我們姐弟就跟著奶奶

11、生活。奶奶如今快80歲了，身體較弱，也沒有什么經(jīng)濟來源，靠種些田和賣些小零食供我們姐弟讀書，可奶奶含辛茹苦辛勤勞作還是無法負(fù)擔(dān)我們的學(xué)業(yè)。面對拮據(jù)的生活和生存的壓力，我們姐弟無法專心投入到學(xué)習(xí)中去，奶奶也因生活的重?fù)?dān)壓得她喘不過氣，患上了高血壓和糖尿病，這對于我們來說更是雪上加霜。學(xué)校了解到我家的情況后，減免了我和弟弟的學(xué)費，還將我家的情況上報到區(qū)學(xué)生資助管理中心。很多愛心人士紛紛向我們伸出了援助之手，幫助我順利完成從小學(xué)到高中的學(xué)業(yè)?？梢哉f我是在社會各界愛心人士的愛中成長起來的，是你們的愛在我最困難的時候，給予我信心，給予了我希望，你們不僅是給了我物質(zhì)上的幫助，更是給了我精神上激勵?，F(xiàn)在，我

12、考上了理想的大學(xué)，捧著大學(xué)錄取通知書我欣喜萬分，但一想到需要六千多元的學(xué)費和生活費，我就愁眉不展，奶奶也急得飯都吃不下去。區(qū)委區(qū)政府適時舉行的“牽手貧困生·圓你大學(xué)夢”助學(xué)活動給我們帶來了希望，一大批愛心人士、愛心企業(yè)又向我們伸出了援助之手，剛才我又獲得了390余元的助學(xué)金，最終能圓我大學(xué)夢了。此時我的心情十分激動，我永遠也不會忘記區(qū)委區(qū)政府對我們的關(guān)心、愛護，永遠也不會忘記是黃陂人民養(yǎng)育了我，永遠也不會忘記是黃陂教育培育了我，永遠也不會忘記是在坐的愛心企業(yè)、愛心人士的愛心鼓舞了我。我要真誠的對所有幫助過我的人說一聲感謝，沒有你們就沒有今天的我，沒有你們的愛心就不能圓我的大學(xué)夢!我永遠會把你們的愛心記在心間。此刻，我