端午節(jié)親子活動方案親子活動方案

1、端午節(jié)親子活動方案親子活動方案端午節(jié)親子活動方案1端午節(jié)親子活動：“端午粽飄香”活動方案活動目標(biāo)1 、會說“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。2 、樂于參加包粽子、制香包等活動，體驗(yàn)節(jié)日的快樂?；顒訙?zhǔn)備端午節(jié)的故事 ;做香包的材料：香料、布等;包粽子的糯米、葦葉 ;活動過程一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。1 、吃粽子。用黍米 ( 黃米 ) 或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色彩。2 、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪

2、索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。3 、給孩子戴五絲。 “五絲” 由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順?biāo)?。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品三、親子共制香包1 、幼兒與家長一起制作香包2 、幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。四、活動結(jié)束。在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及

3、小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福 !端午節(jié)親子活動方案2活動過程：一、出示競賽中的龍舟競渡圖片，引導(dǎo)幼兒了解這項(xiàng)活動。1 、人們正在開展什么活動 ?他們劃的船與我們平時看到的有什么不一樣的地方呢 ?2 、引導(dǎo)幼兒觀察、討論。教師小結(jié)：圖上的人正在開展龍船競渡比賽，龍船競渡的船是一條龍的形狀，我們平時見到的船就是普通的船。二、通過圖片讓幼兒了解龍舟競渡的故事。教師講述故事龍舟競渡的傳說。現(xiàn)在你們知道龍舟是怎樣演變而來的嗎?引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容討論回答。三、通過龍舟的圖片引導(dǎo)幼兒了解龍舟的特征。1 、大家見過龍舟嗎 ?它有什么特點(diǎn) ?龍舟的中間是什么樣子的 ?兩頭呢 ?龍頭在哪里，像什么 ?2 、請幼兒

4、觀察圖片并回答。老師小結(jié)：龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會畫有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩頭窄，都有一個長長的龍頸，龍頭裝在長長的龍頸上， 龍頭和龍尾向上稍稍翹起， 好像一只野鴨浮游在水面上，有時龍舟上還會插一面小紅旗。3、你知道江西最大的龍舟在哪里嗎?引導(dǎo)幼兒了解上饒的龍舟是江西最大的龍舟。四、了解龍舟競渡是需要大家合作的集體性活動。1 、龍舟需要幾個人呢 ?為什么一個人不行呢 ?龍舟上的人怎么分工才能使龍舟劃得又快，相互之間又不會碰撞呢 ?2 、幼兒觀察、思考、討論后說出自己的想法。老師小結(jié)：龍舟上一般最少要有17 人，一個人沒辦法劃龍舟，它是需要大家一起合作進(jìn)行的比賽。人們在劃龍舟

5、時分工合作，一人當(dāng)舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，隨著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃，步調(diào)一致，這樣龍舟就可以飛快地前進(jìn)了。五、通過游戲感受劃龍舟時的合作精神。1 、今天我們也來學(xué)習(xí)大人們劃龍舟吧 ! 現(xiàn)在我們來分組玩這個游戲，我做鼓手為大家助威，你們做撓手，跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動作要到致哦 ! 不然龍舟就不能快速向前劃動了。2 、幼兒以小組為單位，坐在自己小椅子上，跟著老師的節(jié)奏嘗試劃龍舟，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的快樂。3 、，剛才我們在劃龍舟的游戲時，你感覺怎樣才能大家的槳都是一個方向不會碰撞呢 ?老師小結(jié)：在玩這個游戲時，我們一定要聽同一個鼓聲，從一個方向開始劃槳，大家的速度、動作都要一致，這樣才能合作完成劃龍舟。