《醫(yī)用化學(xué)》授課計(jì)劃

1、廣元市利州中等專業(yè)學(xué)校學(xué) 期 授 課 計(jì) 劃 2015 2016學(xué)年第 1 學(xué)期課 程 名 稱：醫(yī)用化學(xué) 專 業(yè) 班 級(jí)： 15春護(hù)理班 任 課 教 師： 周紹海 教學(xué)部主任簽字： 教務(wù)科批準(zhǔn)審核： 主管教學(xué)副校長(zhǎng)審批： 2015 年9 月 2日（制）學(xué) 期 授 課 計(jì) 劃 說(shuō) 明1依據(jù)：課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱2教材：醫(yī)用化學(xué)，劉承蔚主編 ，人民衛(wèi)生出版社3課程目標(biāo)：職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)：明確化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)科學(xué)中的重要性；能運(yùn)用化學(xué)知識(shí)逐步樹(shù)立環(huán)境意識(shí)和安全意識(shí)。專業(yè)知識(shí)和技能目標(biāo)：具備專業(yè)所需化學(xué)知識(shí)，具有正確使用化學(xué)儀器和試劑進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力，具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品德。4使

2、用對(duì)象：初中畢業(yè)起點(diǎn)的三年制護(hù)理專業(yè)學(xué)生5課時(shí)分配：共36學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)28學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)8學(xué)時(shí)6課時(shí)目標(biāo)分解過(guò)程：由任課教師根據(jù)大綱要求綜合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)制定。7授課方式：講授、實(shí)驗(yàn)、示教、電教、自學(xué)討論、輔導(dǎo)等。9授課用具：多媒體10考核辦法：平時(shí)考核辦法包括提問(wèn)、作業(yè)、小測(cè)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、期末考試及態(tài)度考核項(xiàng)目。 授 課 學(xué) 時(shí) 分 配 表 順序教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配理論實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）總計(jì)1一、緒論222二、溶液4263三、電解質(zhì)溶液6284四、有機(jī)化合物概述225五、烴226六、烴的含氧衍生物6287七、生命中的基礎(chǔ)有機(jī)物6288910111213141516總計(jì)28836 學(xué) 期 授 課 計(jì) 劃

3、1（理論教學(xué)）周次課序課 時(shí) 目 標(biāo)授課章節(jié)內(nèi)容提要課時(shí)教學(xué)方法評(píng)價(jià)方式教學(xué)資源第一周11、掌握：化學(xué)的概念及其研究對(duì)象；物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量的定義及單位。2、熟悉：熟悉化學(xué)和醫(yī)學(xué)的關(guān)系，物質(zhì)的量和物質(zhì)的質(zhì)量之間的關(guān)系。3、了解：化學(xué)的學(xué)習(xí)方法。第一章 緒論（一）認(rèn)識(shí)化學(xué)（二）化學(xué)中常用的物理量-物質(zhì)的量2理論講 授實(shí)例分析提問(wèn)作業(yè)多媒體教學(xué)課件第二周21、 掌握：溶液的濃度；2、 熟悉：溶液的配制和稀釋；3、 了解：溶液的組成。第二章 溶液（一）溶液的濃度1、溶液的組成；2、溶液的濃度；3、溶液的配制和稀釋。2理論講授實(shí)例分析提問(wèn)作業(yè)多媒體教學(xué)課件第三周31、 掌握：滲透現(xiàn)象與滲透壓；2、 熟

4、悉：滲透壓與滲透現(xiàn)象；3、 了解：滲透壓在醫(yī)學(xué)上的意義。第二章 溶液（二）溶液的滲透壓1、滲透現(xiàn)象與滲透壓；2、滲透壓與溶液濃度的關(guān)系；3、滲透壓在醫(yī)學(xué)上的意義。2提問(wèn)作業(yè)多媒體教學(xué)課件第四周41、 熟悉：強(qiáng)電解質(zhì)的電離平衡；2、 了解：弱電解質(zhì)的電離平衡。第三章電解質(zhì)溶液（一）弱電解質(zhì)的電離平衡1、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)2、弱電解質(zhì)的電離平衡2理論講授演示教學(xué)討論教學(xué)實(shí)例分析提問(wèn)作業(yè)多媒體教學(xué)課件學(xué) 期 授 課 計(jì) 劃1（理論教學(xué)）周次課序課 時(shí) 目 標(biāo)授課章節(jié)內(nèi)容提要課時(shí)教學(xué)方法評(píng)價(jià)方式教學(xué)資源第五周51、 掌握：溶液的酸堿性和溶液的PH；2、 熟悉：水的電離；3、 了解：酸堿指示劑。第三章電

5、解質(zhì)溶液（二）水的電離和溶液的PH1、水的電離2、溶液的酸堿性3、溶液的PH4、酸堿指示劑2理論講授演示教學(xué)討論教學(xué)實(shí)例分析提問(wèn)作業(yè)多媒體教學(xué)課件第六周61、 掌握：鹽的水解；緩沖作用和緩沖溶液；2、 熟悉：鹽水解的類型；緩沖溶液的組成和緩沖原理；3、 了解：鹽水解的意義，緩沖溶液在醫(yī)學(xué)上的意義。（三）鹽的水解1、鹽的水解2、鹽水解的類型3、鹽水解的意義（四）緩沖溶液1、緩沖作用和緩沖溶液2、緩沖溶液的組成3、緩沖原理4、緩沖溶液在醫(yī)學(xué)上的意義2提問(wèn)作業(yè)多媒體教學(xué)課件第七周71、 掌握：有機(jī)化合物的的特性，官能團(tuán)的概念；2、 熟悉：有機(jī)化合物的概念；3、 了解：有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特征。第四章 有

6、機(jī)化合物概述（一）有機(jī)化合物的基本知識(shí)1、有機(jī)化合物2、有機(jī)化合物的特性3有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特征和同分異構(gòu)體（二）有機(jī)化合物的分類1、根據(jù)碳鏈骨架分類2、根據(jù)官能團(tuán)分類2理論講授實(shí)例分析多媒體教學(xué)課件學(xué) 期 授 課 計(jì) 劃1（理論教學(xué)）周次課序課 時(shí) 目 標(biāo)授課章節(jié)內(nèi)容提要課時(shí)教學(xué)方法評(píng)價(jià)方式教學(xué)資源第八周81、掌握：烴的概念；烴的分類；2、熟悉：烴的命名；甲烷、乙烯；3、了解：液體石蠟、凡士林、苯。第五章 烴（一）烴的概念和分類1、烴的概念2、烴的分類（二）烴的命名1、普通命名法2、系統(tǒng)命名法3、芳香烴的命名三）常見(jiàn)的烴 甲烷、液體石蠟、凡士林、乙烯、苯2理論講授實(shí)例教學(xué)討論教學(xué)多媒體教學(xué)課件

7、第九周91、 掌握：醇、酚的結(jié)構(gòu)；2、 熟悉：常見(jiàn)的醇、酚。第六章 烴的含氧衍生物（一）醇和酚1、醇和酚的結(jié)構(gòu)2、常見(jiàn)的醇和酚2理論講授實(shí)例教學(xué)討論教學(xué)多媒體教學(xué)課件第十周101、掌握：醛和酮的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)；2、熟悉：常見(jiàn)的醛和酮。（二）醛和酮1、醛、酮的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)2、常見(jiàn)的醛和酮2理論講授實(shí)例教學(xué)討論教學(xué)多媒體教學(xué)課件第十一周111、掌握：羧酸的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)；2、熟悉：常見(jiàn)的羧酸；3、了解：取代羧酸。（三）羧酸1、羧酸的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)2、常見(jiàn)的羧酸3、取代羧酸2理論講授實(shí)例教學(xué)討論教學(xué)多媒體教學(xué)課件學(xué) 期 授 課 計(jì) 劃1（理論教學(xué)）周次課序課 時(shí) 目 標(biāo)授課章節(jié)內(nèi)容提要課時(shí)教學(xué)方法評(píng)價(jià)方式教學(xué)資源

8、第十二周121、 掌握：油脂的組成和結(jié)構(gòu)；2、 熟悉：油脂的性質(zhì)；3、 了解：油脂的生理意義。第六章 生命中的基礎(chǔ)有機(jī)物（一）油脂1、油脂的組成與結(jié)構(gòu)2、油脂的性質(zhì)3、油脂的生理意義2理論講授實(shí)例教學(xué)討論教學(xué)多媒體教學(xué)課件第十三周131、 掌握：常見(jiàn)的單糖；2、 熟悉：常見(jiàn)的多糖；3、 了解：常見(jiàn)的雙糖。第六章 生命中的基礎(chǔ)有機(jī)物（二）糖類1、常見(jiàn)的單糖2、常見(jiàn)的雙糖3、常見(jiàn)的多糖理論講授實(shí)例教學(xué)討論教學(xué)多媒體教學(xué)課件第十四周141、 熟悉：氨基酸的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)2、 了解：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)第六章 生命中的基礎(chǔ)有機(jī)物（三）蛋白質(zhì)1、氨基酸的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)2、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)理論講授實(shí)例教學(xué)討論教學(xué)

9、多媒體教學(xué)課件第十五周15實(shí)驗(yàn)一：溶液的配制與稀釋學(xué) 期 授 課 計(jì) 劃1（理論教學(xué)）周次課序課 時(shí) 目 標(biāo)授課章節(jié)內(nèi)容提要課時(shí)教學(xué)方法評(píng)價(jià)方式教學(xué)資源第十六周16實(shí)驗(yàn)二：電解質(zhì)溶液第十七周17實(shí)驗(yàn)三：糖和蛋白質(zhì)的性質(zhì)第十八周復(fù)習(xí)迎考 學(xué) 期 授 課 計(jì) 劃 表2（實(shí)踐教學(xué)） 課 程班級(jí)（班主任）人數(shù)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室任課（輔導(dǎo)）教師順序周次實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）項(xiàng)目培養(yǎng)目標(biāo)（技能、素質(zhì)）課時(shí)數(shù)實(shí)踐教學(xué)種類評(píng)價(jià)方式115實(shí)驗(yàn)一：溶液的配制和稀釋1、 技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生溶液的配制和稀釋能力。2、素質(zhì)目標(biāo)：養(yǎng)成嚴(yán)禁和細(xì)致的工作態(tài)度。2、3、2技能訓(xùn)練216實(shí)驗(yàn)二：電解質(zhì)溶液1、技能目標(biāo)：熟練使用酸堿指示劑；進(jìn)行鹽類水解的實(shí)驗(yàn)操作。2、素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)嚴(yán)禁的科學(xué)態(tài)度和分析問(wèn)題的能力。2技能訓(xùn)練317實(shí)驗(yàn)三：糖和蛋白質(zhì)的性質(zhì)1、 技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)葡萄糖、蛋白質(zhì)的鑒別。2、 素質(zhì)目標(biāo)：養(yǎng)成耐心細(xì)致、求實(shí)的工作態(tài)度。技能訓(xùn)練填寫(xiě)說(shuō)明：1、課時(shí)數(shù)：隨堂實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）以學(xué)時(shí)為單位；整周實(shí)踐教學(xué)以天為單位。 2、過(guò)程評(píng)價(jià)欄：實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）報(bào)告、階段檢查記錄或考核。3、實(shí)踐教學(xué)種類分為整周集中實(shí)訓(xùn)和隨堂實(shí)訓(xùn)兩種廣元市利州中等專業(yè)學(xué)校教