高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 2.10 變化率與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的計(jì)算課件 文 新人教A版 (156)

1、第七單元第七單元 課題課題1燃燒和滅火燃燒和滅火 課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入 燃燒給我光明和溫暖燃燒給我光明和溫暖 利用燃燒加工食利用燃燒加工食物物利用燃燒發(fā)射火箭利用燃燒發(fā)射火箭 課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入 活動(dòng)探究活動(dòng)探究1猜測(cè)燃燒的條件是：猜測(cè)燃燒的條件是：(1)可能需要可能需要_可燃物可燃物(2)可能需要可能需要_氧氣或空氣氧氣或空氣(3)可能需要可能需要_一定溫度一定溫度(4) 探究活動(dòng)探究活動(dòng)2編號(hào)編號(hào)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（燃燒條件）結(jié)論（燃燒條件）（一）用坩堝鉗分別夾取用坩堝鉗分別夾取玻璃片、小石頭、玻璃片、小石頭、紙條、木片在酒精紙條、木片在酒精燈上點(diǎn)燃。燈上點(diǎn)燃。 燃燒需要：燃燒

2、需要：玻璃片、小石頭不能燃玻璃片、小石頭不能燃燒；燒；紙條、木片能燃燒。紙條、木片能燃燒。可燃物可燃物編號(hào)編號(hào)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（燃燒條件）結(jié)論（燃燒條件）（二）（二）點(diǎn)燃兩支蠟燭，然點(diǎn)燃兩支蠟燭，然后用燒杯罩住其中后用燒杯罩住其中一支。一支。 燃燒需要：燃燒需要：燒杯罩住的蠟燭慢慢燒杯罩住的蠟燭慢慢熄滅；熄滅；沒(méi)有罩住的蠟燭繼續(xù)沒(méi)有罩住的蠟燭繼續(xù)燃燒。燃燒。氧氣氧氣 探究活動(dòng)探究活動(dòng)2編號(hào)編號(hào)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（燃燒條結(jié)論（燃燒條件）件）（三）（三）將火柴梗和小煤將火柴梗和小煤塊分別放在銅片塊分別放在銅片上，上，用坩堝鉗夾持，用坩堝鉗夾持，在酒精燈火焰上在

3、酒精燈火焰上分別加熱。分別加熱。 燃燒需要：燃燒需要：火柴梗燃燒；火柴梗燃燒；小煤塊不能燃燒。小煤塊不能燃燒。溫度達(dá)到溫度達(dá)到著火點(diǎn)著火點(diǎn) 探究活動(dòng)探究活動(dòng)2燃燒概念燃燒概念燃燒一般指的是燃燒一般指的是可燃物可燃物與與氧氣氧氣發(fā)生發(fā)生的一種的一種發(fā)光發(fā)熱發(fā)光發(fā)熱的的劇烈氧化劇烈氧化反應(yīng)。反應(yīng)。 燃燒的條件燃燒的條件 探究活動(dòng)探究活動(dòng)3探究實(shí)驗(yàn)（教師演示）探究實(shí)驗(yàn)（教師演示）：提示信息：白磷的著火點(diǎn)是提示信息：白磷的著火點(diǎn)是40 ，紅磷的著火點(diǎn)是，紅磷的著火點(diǎn)是240 。（1）上面實(shí)驗(yàn)中，為什么薄銅片的白磷燃燒而紅磷不燃燒？上面實(shí)驗(yàn)中，為什么薄銅片的白磷燃燒而紅磷不燃燒？（2）為什么銅片上的白磷

4、燃燒而水中的白磷不燃燒？為什么銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒？（3）本來(lái)在熱水中不燃燒的白磷，為什么在通入空氣（或氧氣）后卻本來(lái)在熱水中不燃燒的白磷，為什么在通入空氣（或氧氣）后卻燃燒了？燃燒了？（4）綜上所述，燃燒需要什么條件？）綜上所述，燃燒需要什么條件？ 探究活動(dòng)探究活動(dòng)3同時(shí)滿足同時(shí)滿足，缺一不，缺一不可可 探究活動(dòng)探究活動(dòng)3 探究活動(dòng)探究活動(dòng)4蠟燭的燃燒現(xiàn)象為什么蠟燭的燃燒現(xiàn)象為什么不同不同 步驟：點(diǎn)燃三支蠟燭，在其中一支蠟燭上扣一只燒杯；將另兩支蠟燭放在燒杯中，然步驟：點(diǎn)燃三支蠟燭，在其中一支蠟燭上扣一只燒杯；將另兩支蠟燭放在燒杯中，然后向其中一只燒杯中加適量碳酸鈉和鹽酸。后向

5、其中一只燒杯中加適量碳酸鈉和鹽酸。 觀察現(xiàn)象：觀察現(xiàn)象： 分析原因：分析原因： A蠟燭一段時(shí)間后熄滅；蠟燭一段時(shí)間后熄滅；B蠟燭繼續(xù)燃燒；蠟燭繼續(xù)燃燒；C蠟燭很快熄滅。蠟燭很快熄滅。A蠟燭將燒杯里的空氣（氧氣）燃燒后因缺氧而熄滅；蠟燭將燒杯里的空氣（氧氣）燃燒后因缺氧而熄滅；B燒杯中的蠟燭與空氣（氧氣）接觸而不會(huì)熄滅；燒杯中的蠟燭與空氣（氧氣）接觸而不會(huì)熄滅； C燒杯里的碳酸鈉和鹽酸產(chǎn)生二氧化碳使蠟燭熄滅。燒杯里的碳酸鈉和鹽酸產(chǎn)生二氧化碳使蠟燭熄滅。 探究活動(dòng)探究活動(dòng)4 探究活動(dòng)探究活動(dòng)5請(qǐng)嘗試用各種方法使燃著的蠟燭熄滅。提供的器材如下：(僅供參考）水、沙土、濕抹布、剪刀、扇子、燒杯、面堿（碳

6、酸鈉）、白醋（醋酸） 滅火原理滅火原理1、清除可燃物；、清除可燃物；2、隔絕氧氣；、隔絕氧氣；3、降低溫度，低于著火點(diǎn)。、降低溫度，低于著火點(diǎn)。森林著火森林著火煤氣著火煤氣著火紙箱著火紙箱著火酒精燈著火酒精燈著火油鍋著火油鍋著火熄滅酒精燈熄滅酒精燈滅火原理：破壞什么滅火原理：破壞什么燃燒條件燃燒條件滅火方法滅火方法滅火事例滅火事例用鍋蓋蓋滅用鍋蓋蓋滅用燈帽蓋滅用燈帽蓋滅隔絕空氣隔絕空氣隔絕空氣隔絕空氣用濕抹布撲滅用濕抹布撲滅降溫并隔絕空氣降溫并隔絕空氣用水澆滅用水澆滅降溫并隔絕空氣降溫并隔絕空氣關(guān)閉閥門(mén)關(guān)閉閥門(mén)隔離可燃物隔離可燃物開(kāi)辟隔離帶開(kāi)辟隔離帶隔離可燃物隔離可燃物 滅火原理滅火原理 滅火

7、器的種類滅火器的種類泡沫滅火泡沫滅火器器干粉滅火干粉滅火器器二氧化碳滅火器二氧化碳滅火器噴射二氧化碳及泡沫，用來(lái)?yè)錅缒静?、棉布引起的失火壓縮二氧化碳吹干粉，用來(lái)?yè)錅缬?、氣引起的失火噴射液態(tài)二氧化碳，用來(lái)?yè)錅鐖D書(shū)、貴重設(shè)備、精密儀器引起的失火嚴(yán)禁煙火嚴(yán)禁煙火禁止吸煙禁止吸煙當(dāng)心火災(zāi)當(dāng)心火災(zāi)禁止燃放爆竹禁止燃放爆竹火警電話火警電話緊急出口緊急出口 滅火器的種類滅火器的種類練一練練一練 成語(yǔ)中的化學(xué)釜底抽釜底抽薪薪缺少了燃燒條件之一缺少了燃燒條件之一可燃物，因此不再燃燒。可燃物，因此不再燃燒。杯水車(chē)杯水車(chē)薪薪水太少，不足以降溫到柴草的著火點(diǎn)以下，因水太少，不足以降溫到柴草的著火點(diǎn)以下，因此火不能熄滅

8、。此火不能熄滅。鉆木取鉆木取火火升高溫度升高溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，因達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，因此能燃燒。此能燃燒。 爆炸實(shí)驗(yàn)爆炸實(shí)驗(yàn)1、蠟燭的作用？ 2、打氣筒的作用？3、如果沒(méi)有上面的罐底蓋著實(shí)驗(yàn)是否能夠成功？4、爆炸有物理變化、也有化學(xué)變化但它們有相同點(diǎn)嗎？5、爆炸的條件是： A、有限的空間 B、可燃物 C、助燃物 D、急速燃燒，氣體迅速膨脹6、何時(shí)容易發(fā)生火災(zāi)或惡意爆炸？ 易燃物和易爆物的安全知識(shí)易燃物和易爆物的安全知識(shí)（1）什么是爆炸?（2）易發(fā)生爆炸的物質(zhì)：可燃性氣體、粉塵。（3）爆炸極限 易燃物和易爆物的安全知識(shí)易燃物和易爆物的安全知識(shí) 一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固點(diǎn)燃下列混合物，可能會(huì)發(fā)生爆炸的是：A、氮?dú)夂脱鯕?B、氫氣和空氣C、煤氣和空氣 D、面粉塵和空氣E、一氧化碳和氫氣B C D知識(shí)小結(jié)知識(shí)小結(jié)一、燃燒條件與滅火原理一、燃燒條件與滅火原理對(duì)照對(duì)照:燃燒的條件是燃燒的條件是1、物質(zhì)具有可燃性、物質(zhì)具有可燃性2、與氧氣充分接觸、