體育教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(完整版).doc

1、體育教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(完整版)體育教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告體育教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告第一篇：體育教育實(shí)踐報(bào)告 教育學(xué)對(duì)體育實(shí)踐工作的幫助 通過(guò)這一段時(shí)間對(duì)教育學(xué)的學(xué)習(xí)，我鞏固了原有的體育實(shí)踐工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧，并在此基礎(chǔ)上獲得了進(jìn)一步的積累。我認(rèn)識(shí)到，體育教育不僅是身體訓(xùn)練，還是品格教育，智力教育。教育學(xué)。只有充分運(yùn)用教育學(xué)知識(shí)，才能使得我的體育實(shí)踐工作更臻完備。教育學(xué)改進(jìn)了我自己的生活態(tài)度和工作方式。一直以來(lái)，我對(duì)體育事業(yè)充滿了熱誠(chéng)。在實(shí)踐工作中都能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。在學(xué)習(xí)教育學(xué)以后，更能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，凡是要求學(xué)生做到的

2、，自己先要做到。此外，伴隨對(duì)教育學(xué)中道德培養(yǎng)的理解加深，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。如何去上好一節(jié)課，如何去控制課堂紀(jì)律，如何令學(xué)生在陽(yáng)光下尋找快樂(lè)，如何去處理一些學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾，都有著他們的技巧。我學(xué)會(huì)了如何去處理課堂上的特發(fā)事件，學(xué)會(huì)如何去分配課堂時(shí)間等等。教育學(xué)讓工作和生活更加和諧而順利。教育學(xué)增強(qiáng)了我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，讓我認(rèn)識(shí)體育工作中容易忽視的細(xì)節(jié)，對(duì)學(xué)生更有裨益。我認(rèn)為體育教師應(yīng)該讓學(xué)生認(rèn)識(shí)體育，體會(huì)體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，使他們有終身體育的觀念。而作為一名體育教師，不僅要學(xué)會(huì)讓學(xué)生理解體育知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)怎樣和學(xué)生溝通，

3、怎樣去和學(xué)生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，自己成為引導(dǎo)者。體育實(shí)踐工作中，充滿了對(duì)細(xì)心、耐心和對(duì)溝通技巧的要求，無(wú)一能離開(kāi)教育學(xué)的誘導(dǎo)。比如不能對(duì)學(xué)生過(guò)高要求：教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，使學(xué)生有成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。比如能洞悉教學(xué)內(nèi)容的合適與否：每一堂課教材需要合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分

4、組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。另外，上課期間，教育學(xué)讓我學(xué)會(huì)在注重終結(jié)性評(píng)價(jià)的同時(shí)也應(yīng)注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，例如告訴學(xué)生期末體育成績(jī)=運(yùn)動(dòng)參與+運(yùn)動(dòng)技能+上課行為+身心健康+社會(huì)適應(yīng)，讓學(xué)生在真正體驗(yàn)到主體地位的時(shí)候，也可以發(fā)展體能，增進(jìn)健康，娛樂(lè)身心，分享自己和他人的快樂(lè)。體育教學(xué)工作有苦有樂(lè)，有數(shù)不盡的酸甜苦辣；學(xué)習(xí)教育學(xué)讓我豐富了知識(shí)，給我?guī)?lái)了無(wú)價(jià)的人生閱歷，使我更進(jìn)一步地明白了作為一名體育教師的榮譽(yù)感和責(zé)任感，深受鼓舞。第二篇：體育教學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 體育教學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 光陰似箭，歲月如梭。一晃兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐生活已經(jīng)過(guò)去了，在最近的兩個(gè)月的實(shí)踐過(guò)程中，我有著許多的收獲和歡樂(lè)，但也有苦澀和教

5、訓(xùn)，這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我在以后的人生之路上取得更大成績(jī)，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子作的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富之一。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。實(shí)習(xí)期間，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。而近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐報(bào)告，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來(lái)，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺(jué)很不錯(cuò)。當(dāng)我走到學(xué)生的面前，那出自學(xué)生的一聲聲 老師好 教練好 的感覺(jué)很奇妙，從最開(kāi)始的不習(xí)慣變得上了癮。我在暑假期間是在成都一個(gè)俱

6、樂(lè)部里面當(dāng)乒乓球教練，開(kāi)始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了示范動(dòng)作不熟練，口號(hào)不流利，底氣不足。但是我還是完完整整地把這節(jié)課上了下來(lái)。在后面的日子里還是要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的師兄們學(xué)習(xí)，并且面對(duì)面地指出教學(xué)的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真仔細(xì)地改正，積極向其他師兄學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。在教學(xué)期間，我都非常認(rèn)真的上好每一節(jié)課，每天早上按時(shí)起床，爭(zhēng)取提前到教室，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象，這樣既可以給學(xué)生一個(gè)良好的印象又可以使自己得到更好的鍛煉和磨練。在教學(xué)的過(guò)程中，大的方面我是從一下三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行安排的：首先

7、，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。下面我來(lái)介紹一下我在教學(xué)過(guò)程中的一些具體教法：第

8、一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到打乒乓球的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生的重視、自覺(jué)、堅(jiān)持、認(rèn)真的良好習(xí)慣。是學(xué)生認(rèn)識(shí)到乒乓球運(yùn)動(dòng)將成為一種把提高身體素質(zhì)與智力素質(zhì)結(jié)合起來(lái)又利于廣泛普及的新型體育運(yùn)動(dòng)。第 二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第 三，講解要少而精。我在教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。讓學(xué)生既可以直觀的看到正確的動(dòng)作示范又可以很輕松的用腦子去理解動(dòng)作的規(guī)范性。第 四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。作為一名優(yōu)秀的教師，在發(fā)口令時(shí)必須要要有一定的氣勢(shì)，

9、聲音要洪亮、要準(zhǔn)確，聲音不要用嗓子去喊，一定要用胸腔去發(fā)力，這樣才能起到它應(yīng)有的作用。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。作為老師一定要有糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作的能力，在學(xué)生初學(xué)時(shí)，肯定會(huì)有很多錯(cuò)誤的動(dòng)作，這時(shí)就要你去給他指導(dǎo)給他改正，這個(gè)時(shí)候是給長(zhǎng)重要的，如果你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)或者發(fā)現(xiàn)的晚了，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中更加困難，甚至錯(cuò)誤的動(dòng)作會(huì)伴隨學(xué)生一生，這是一個(gè)教練絕對(duì)不能出現(xiàn)的錯(cuò)誤。在教學(xué)過(guò)程中，除了要注意這些之外還要去做一些能讓學(xué)生開(kāi)心的，讓學(xué)生在快樂(lè)中去學(xué)到應(yīng)有的知識(shí)：一、做到教學(xué)內(nèi)容多樣化 根據(jù)學(xué)生好動(dòng)、好玩的心理特點(diǎn)，每堂課的教學(xué)內(nèi)容要多樣化，一般不少于三個(gè)項(xiàng)目，各項(xiàng)目的時(shí)間安排不宜過(guò)長(zhǎng)，組織教學(xué)要緊

10、湊。即使同一內(nèi)容的教學(xué)也可以從不同的角度切入。二、做到教學(xué)內(nèi)容游戲化 小學(xué)低年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容一般都比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有較難的技術(shù)，是可以通過(guò)游戲的形式進(jìn)行教學(xué)的。把教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行游戲化的改造，讓學(xué)生在體驗(yàn)樂(lè)趣的同時(shí)掌握一定的技能。如在進(jìn)行揮拍練習(xí)時(shí)進(jìn)行游戲化改造，在慢步走的過(guò)程中去做揮拍練習(xí)，提高學(xué)生的練習(xí)積極性。三、做到教學(xué)內(nèi)容循環(huán)化 教學(xué)內(nèi)容的單一重復(fù)有利于掌握一定的動(dòng)作技術(shù)，但是也易引起學(xué)生厭煩，我們可以對(duì)多個(gè)內(nèi)容進(jìn)行一定的循環(huán)，每節(jié)課可以從不同的點(diǎn)切入，每節(jié)課的 切入點(diǎn)要有一定的聯(lián)系和提高。這樣每節(jié)課滲透一點(diǎn)新的內(nèi)容，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中得到了提高。四、教師言行要有魅力 教師形象對(duì)學(xué)生的影響非常大

11、，通過(guò)一節(jié)課，學(xué)生就能判斷這位教師是不是自己所喜歡的，而教師形象主要靠自己的言行舉止來(lái)體現(xiàn)，教師在教學(xué)中要充分發(fā)揮 手勢(shì)、眼神、語(yǔ)言 的作用，即采用 手勢(shì)指揮、眼神暗示、語(yǔ)言激勵(lì) 的組織方法。在實(shí)踐中我們要善于總結(jié)和挖掘其中的內(nèi)涵，使自己的言行更加貼近學(xué)生，提升我們課堂教學(xué)的魅力。只有抓住學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，制定有效的教學(xué)策略，滿足學(xué)生需求，讓他們真正喜歡上乒乓球課，就抓住了課程的本質(zhì)，也必能達(dá)到課程目標(biāo)。時(shí)間過(guò)得真快，短短的近兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。知識(shí)是永無(wú)止境的。在取得好成績(jī)的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，

12、面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我們不斷前進(jìn)。總之，從這兩個(gè)多月的體育教學(xué)實(shí)習(xí)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了?？偠灾逃龑?shí)習(xí)讓我們更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè) 的決心，我們將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！下面是我在暑假體育教學(xué)實(shí)踐中的一些 真實(shí)寫(xiě)照：我在教學(xué)生做 課前的一些準(zhǔn)備 活動(dòng)：看到他們高 興的樣子，我發(fā)自 內(nèi)心的快樂(lè)！我在教學(xué)生練習(xí)揮拍動(dòng)作：看到他們每一個(gè)個(gè) 開(kāi)心果 在練習(xí)揮拍動(dòng)作的時(shí)候，都是那么的投入，那么的認(rèn)真，我真的

13、感到很欣慰！我在教學(xué)生發(fā)球的技巧：乒乓球的發(fā)球是非常難學(xué)的一門(mén)技巧，但是這些學(xué)生學(xué)的是如此之快，哈哈哈，看到她們是那么的聰明，那么的好學(xué)，我發(fā)自內(nèi)心的笑了，我是成功的，我是最棒的！第三篇：體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生當(dāng)教練的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 作為一名體育與藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生，有著自己的優(yōu)勢(shì)，于是我本著結(jié)合專(zhuān)業(yè)，聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效的觀點(diǎn)尋找與自己專(zhuān)業(yè)相吻合的工作。而且我自小練習(xí)武術(shù)，所以我就想借著這個(gè)機(jī)會(huì)把自己從小所學(xué)的東西好好的施展一下。通過(guò)自己的求職和老師的介紹，我在萬(wàn)柏林區(qū)找到了一個(gè)武術(shù)培訓(xùn)中心，通過(guò)簡(jiǎn)單的考核和試課，我順利的成為了一名萬(wàn)柏林武術(shù)培訓(xùn)中心的武術(shù)教練。興奮之余，我心里盤(pán)算著如何和給學(xué)生們上

14、好每一節(jié)課并和他們保持良好的關(guān)系。于是，在正式上課之前我做了一些詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和在課堂上可能遇見(jiàn)的突發(fā)事件準(zhǔn)備。所以，我相信自己一定會(huì)認(rèn)真做好自己的工作，出色的完成社會(huì)實(shí)踐。上課伊始，首先和自己的學(xué)生們相互介紹和認(rèn)識(shí)，由于武術(shù)這個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練起來(lái)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的項(xiàng)目，同時(shí)它對(duì)人的柔韌、力量、速度、靈敏、耐力、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)要求都很高，總而言之，練武術(shù)的年齡還是小的好，所以我的學(xué)生年齡從 5 到 16 歲不等。突然面對(duì)著這么一群年齡參差不齊的學(xué)生真有點(diǎn)讓人為難，初次見(jiàn)面，以笑相迎，這樣也好緩和一下緊張的氣氛，孩子們的臉上也露出的天真的笑容，看著他們我暗暗下了決心一定盡心盡力把自己的所學(xué)的知識(shí)和總結(jié)

15、的經(jīng)驗(yàn)悉數(shù)的教給他們，并與他們一起過(guò)一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的暑假。由于天氣比較熱，肌肉的粘滯性比較低，課上的內(nèi)容首先是簡(jiǎn)單的活動(dòng)一下身體，然后在拉韌帶、踢腿、做騰空動(dòng)作，最后再做幾組簡(jiǎn)單的組合動(dòng)作，一節(jié)課下來(lái)看著孩子們那股認(rèn)真和刻苦的態(tài)度，心中不由得升起了幾分滿足和自豪之情，常言曰：得天下英才而教育之，不亦樂(lè)乎。休息一會(huì)，第二節(jié)課就是套路和器械的練習(xí)，不知是孩子第一次上我這位新教練的課還是一直這樣，他們一直保持積極刻苦的態(tài)度，第一天上課我就喜歡上了這群年齡參差不齊的孩子們。感覺(jué)這份工作真是太適合我了，感覺(jué)自己的也挺幸運(yùn)的。武術(shù)的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)任何東西都是有著相同的道理，就是從最簡(jiǎn)單的學(xué)起，接著就是重復(fù)重復(fù)

16、再重復(fù)，然后就是循序漸進(jìn)，讓孩子們慢慢的在自己的刻苦訓(xùn)練中提高自己的成績(jī)。俗話說(shuō)：冬練三九，夏練三伏 ，吃的苦中苦，方為人上人。常言道：九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下，要想在某一個(gè)領(lǐng)域做出一些成績(jī)出來(lái)必須付出自己的艱辛和努力?？粗⒆觽冞@么認(rèn)真的訓(xùn)練，一點(diǎn)點(diǎn)的向著自己的優(yōu)異成績(jī)靠近，我由衷的替他們感到高興。日子就這么一天天的過(guò)，孩子們也就這樣日復(fù)一日重復(fù)的訓(xùn)練著，我的職責(zé)就是指導(dǎo)并看著他們，讓他們認(rèn)真的訓(xùn)練，由于是一些年齡比較小的學(xué)生，你最好別用體罰的方式來(lái)懲罰他們偷懶和訓(xùn)練不認(rèn)真，而是用開(kāi)導(dǎo)教育的方式讓他們懂得想取得優(yōu)異成績(jī)與自己的艱辛付出是分不開(kāi)的，我想雖然是教孩子們練習(xí)武術(shù)的這個(gè)

17、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但更重要的要他們學(xué)習(xí)做人和做事的道理，從學(xué)習(xí)一個(gè)體育項(xiàng)目可以引申到他們的日常生活和其他方面的中，這樣才做到舉一反 三，學(xué)有所成。當(dāng)然，對(duì)孩子的努力要給予肯定的承認(rèn)，哪怕是微小的進(jìn)步也應(yīng)予以賞，讓孩子體會(huì)到成功的快樂(lè)，這既是對(duì)孩子最好的精神獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)有利于激發(fā)孩子下一次的嘗試。這個(gè)，我在代課期間深有體會(huì)，當(dāng)你橫眉冷對(duì)時(shí)，孩子們表現(xiàn)出來(lái)的是一種畏懼，擔(dān)心自己做錯(cuò)了受到了懲罰，最后也就不能全身心投入到訓(xùn)練中;當(dāng)你用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣和肯定的微笑看著他們訓(xùn)練時(shí)，他們的心態(tài)也比較放松，可以盡情的訓(xùn)練發(fā)揮他們的潛能。第四篇：關(guān)于社區(qū)體育設(shè)施的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 一、實(shí)踐報(bào)告研究背景：隨著我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)日益加

18、快，人民生活水平日漸提高，廣大群眾對(duì)精神生活的要求隨之提高。為了滿足居民對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的需求，體育局通過(guò)對(duì)上積極爭(zhēng)取，目前在石家莊各地陸陸續(xù)續(xù)，或多或少地安裝了各種式樣的體育設(shè)施，這既豐富了人民的業(yè)余生活，又增加了人民的身體素質(zhì)。然而，體育設(shè)施分布是否合理，設(shè)施是否完善受到了人們的普遍關(guān)注，隨之產(chǎn)生的許多問(wèn)題有待解決。比如：器械壞了是否有人修理；由于器械老化而產(chǎn)生了意外事故，這該由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)等。本著一顆為人民服務(wù)的心。因此，我們確定了以調(diào)查學(xué)府路附近社區(qū)體育設(shè)施為課題，力爭(zhēng)減少社區(qū)居民的傷害事故，并為居民建立一個(gè)優(yōu)美、舒適、安全的健身場(chǎng)所做一點(diǎn)力所能及的事。我們感覺(jué)到了研究此項(xiàng)課題的重要性及其必要

19、性，對(duì)于此項(xiàng)課題的研究不僅可以鍛煉我們的實(shí)踐能力，也可以使更多人樂(lè)于其中。二、研究過(guò)程 目前學(xué)府路已建成了 7 個(gè)健身點(diǎn)，其中 7 套全民健身路徑，總投資數(shù)萬(wàn)。體育設(shè)施在社區(qū)內(nèi)的分布狀況也有所不足?？傮w來(lái)看，河北體院附近的體育設(shè)施分布比較協(xié)調(diào)，3 個(gè)居民小區(qū)有體育設(shè)施。但在河北經(jīng)貿(mào)附近體育設(shè)施沒(méi)有，這顯然給其它地方的居民帶來(lái)了諸多不便，又有誰(shuí)會(huì)千里迢迢跑去健身呢？ 1、您是否知道小區(qū)體育設(shè)施的種類(lèi)？ 是（57）否（43）2、您是否經(jīng)常鍛煉身體？ 是（57）否（43）3、您一般何時(shí)鍛煉？時(shí)間為多長(zhǎng)？ 早上 1 小時(shí)左右 4、您是否能正確使用體育設(shè)施？ 是（93）否（7）5、您是否曾因鍛煉不當(dāng)造成

20、受傷？ 是（7）否（93）6、您所在的小區(qū)體育設(shè)施是否完好？ 是（71）否（29）7、您是否認(rèn)為應(yīng)新增一些體育設(shè)施？ 是（86）否（14）8、您認(rèn)為用這些設(shè)施鍛煉后是否有效果？ 是（86）否（14）由此可見(jiàn)，經(jīng)常參加體育鍛煉的人群為數(shù)不少，而且大多認(rèn)為能正確使用體育設(shè)施，鍛煉效果也不錯(cuò)；但小區(qū)體育設(shè)施完好程度和更新不夠理想。那么，我社區(qū)現(xiàn)有的體育設(shè)施現(xiàn)狀到底如何呢？為此，我們先后學(xué)府路附近等幾處體育設(shè)施所在地進(jìn)行實(shí)地考察，發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題：1、運(yùn)動(dòng)器材缺乏專(zhuān)人管理與維修：這些外表披紅掛彩的體育設(shè)施近看還真是 披紅掛彩 ，傷的傷，死的死，10 50的器材是已損壞或快要壞了的。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)大雨的洗

21、禮，這些器材上的鐵銹爬滿身，更嚴(yán)重的則面目全非了，說(shuō)不知道的，還真以為是幾塊爛鐵搭起來(lái)晾衣服呢？還有的一些不是缺了胳膊就是少了腿的，可謂慘不忍睹。訪談時(shí)，講到這些體育設(shè)施該由誰(shuí)來(lái)保管時(shí)，人們意見(jiàn)各異。有些男士在回答此問(wèn)題時(shí)，還粗魯?shù)鼗卮穑哼@個(gè)又不關(guān)我們的事情，誰(shuí)弄（這些體育設(shè)施）過(guò)來(lái)的，就由誰(shuí)來(lái)保管嘛 。這樣回答的人還不止一兩個(gè)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：48的人認(rèn)為是由大院來(lái)保養(yǎng)，有 30的人認(rèn)為由體育局保養(yǎng)，僅有 22的人認(rèn)為這是由廣大群眾和相關(guān)部門(mén)共同來(lái)保養(yǎng)的?？磥?lái)體育設(shè)施到位了，但人們?nèi)ゾS護(hù)這些公共財(cái)產(chǎn)的意識(shí)還沒(méi)有到位。2、個(gè)別居民把運(yùn)動(dòng)器材挪為它用：我們?cè)谡{(diào)查研究中也發(fā)現(xiàn)了另一道獨(dú)特的鳳景線，令我們

22、大為驚訝。在綠小區(qū)，個(gè)別居民居然在雙杠上曬被子，在單杠上掛內(nèi)衣褲。這種情況在晴天常有，它不僅妨礙了居民的鍛煉，也有礙于市容整潔。在調(diào)查過(guò)程中，有一老伯見(jiàn)我們剛想拍照，他馬上收掉了被褥。不難看出，人們對(duì)于這些錯(cuò)誤的做法還是有自知之明的，不至于麻木到一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。3、居民們不能正確使用運(yùn)動(dòng)器械：在調(diào)查過(guò)程中，我們看到一部分居民沒(méi)有按照介紹牌上所寫(xiě)的方法去鍛煉，或在鍛煉時(shí)動(dòng)作加輻度太大，這都是造成器械損壞的主要原因。用來(lái)拉韌帶的，中小學(xué)生們卻用來(lái)了打籃球；用來(lái)進(jìn)行腰部運(yùn)動(dòng)的，有些人卻站在上面轉(zhuǎn)圈子。這樣不僅讓需要這種鍛煉的人得不到鍛煉，而且還很容易出事故，在被調(diào)查人之中，就有這么一位用法不當(dāng)而出事

23、故的人：那人因?yàn)閯?dòng)作幅度過(guò)大而導(dǎo)致身體不穩(wěn)，摔了下來(lái)，造成骨折。三、建議與對(duì)策：1、加強(qiáng)宣傳力度，讓每一個(gè)人心中樹(shù)立愛(ài)護(hù)體育設(shè)施的意識(shí)。體育設(shè)施的保護(hù)最主要的是靠大家的自覺(jué)，希望有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展活動(dòng)。例如，體育局可以定期舉行講座，各小區(qū)居委積極進(jìn)行宣傳，定期向小區(qū)的居民分發(fā)傳單，衛(wèi)生部門(mén)也要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的管理，爭(zhēng)取還給居民一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。2、希望居民們認(rèn)真閱讀體育設(shè)施使用說(shuō)明，大院可以舉行示范活動(dòng)。3、加強(qiáng)管理，有專(zhuān)門(mén)人員對(duì)體育設(shè)施進(jìn)行保養(yǎng)。4、經(jīng)常對(duì)居民進(jìn)行了解，知道他們對(duì)體育設(shè)施的需求，適當(dāng)增加器材的種類(lèi)和保養(yǎng)經(jīng)費(fèi)。5、注意體育設(shè)施分布的合理性和及時(shí)性。對(duì)居民集中地應(yīng)重點(diǎn)投資。如綠小區(qū)、紅

24、旗村等幾處地方，因?yàn)檫@些地方，一旦到了早上或傍晚總是有不少人們?cè)陂e聊、說(shuō)笑。我們覺(jué)得，在閑聊的同時(shí)，踩踩幾步梅花拉，扭扭幾下腰是再也合適不過(guò)了。長(zhǎng)路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 。在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)再接再厲，力爭(zhēng)將現(xiàn)在各小區(qū)內(nèi)所存在的問(wèn)題解決，完成我們的最終目的 給居民們建立一個(gè)安全、優(yōu)美、舒適有健身環(huán)境。第五篇：體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 系部名稱：體育系 專(zhuān)業(yè)：體育教育 年級(jí)：體育系 08 級(jí) 班級(jí)：一班 姓名：杜培元 學(xué)號(hào)：_ 實(shí)踐單位：山東體育學(xué)院 奧林羽乒中心 實(shí)踐 _ 年 7 月 15 號(hào)至 8 月 28 號(hào) 共 43 天 一：社會(huì)實(shí)踐的背景 從 1997 年開(kāi)始，隨著我

25、國(guó)高等教育由精英教育向大眾教育的轉(zhuǎn)變，國(guó)家已不再負(fù)責(zé)大學(xué)畢業(yè)生的分配，畢業(yè)生完全進(jìn)入市場(chǎng)自主擇業(yè)。特別是 _ 年高校擴(kuò)大招生規(guī)模以來(lái)，由于短期內(nèi)畢業(yè)生增幅巨大，導(dǎo)致就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。_ 年底，教育部在連續(xù)多年作出 就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻 的判斷后，再次發(fā)出了 _ 年更嚴(yán)峻 的重要提示。在金融危機(jī)對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的影響日漸顯露之后，大學(xué)生就業(yè)難成為民生難題。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，_ 年，全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá) 559 萬(wàn)人，比 _ 年增加64 萬(wàn)人，增幅為 1 9。而 _ 年畢業(yè)大學(xué)生實(shí)際就業(yè)率不到 70，也就是說(shuō)，超過(guò)150 萬(wàn)高校畢業(yè)生不能順利就業(yè)。_ 年，我國(guó)高校畢業(yè)生總量達(dá)到 610萬(wàn)，就業(yè)形式不容樂(lè)觀。二：

26、社會(huì)實(shí)踐的目的 對(duì)于我來(lái)說(shuō)此次社會(huì)實(shí)踐的主要目的是鍛煉自己，學(xué)會(huì)與人交往。大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯已過(guò)去了一半，暑假將至及至，為了提升自己的技能水平，開(kāi)拓自己的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為邁入社會(huì)及以后的工作做準(zhǔn)備，我選擇了切身的投入社會(huì)，鍛煉自己；同時(shí)通過(guò)自己的社會(huì)實(shí)踐工作可以賺取下個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)，補(bǔ)貼生活，為家庭減輕負(fù)擔(dān)。三：社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程 我工作的地方就在我們學(xué)校里面的奧林羽乒中心，工作的大體時(shí)間是每天早上的八點(diǎn)至晚上十點(diǎn)半，日常的主要工作是陪來(lái)此鍛煉的人打羽毛球，并且負(fù)責(zé)清理打掃館內(nèi)的衛(wèi)生，另外對(duì)初學(xué)者進(jìn)行指導(dǎo)示范。四十三天來(lái)的社會(huì)實(shí)踐工作，我干的大多是體力活，每天工作量都很大，記得剛開(kāi)始的一周每天晚

27、上回去后胳膊都會(huì)累的酸痛，渾身軟軟的無(wú)力氣，但是我告訴自己這是過(guò)度期，過(guò)了這幾天就會(huì)好了。為了節(jié)省時(shí)間提高效率，打工沒(méi)幾天我就買(mǎi)了一輛二手的自行車(chē)，雖然破點(diǎn)但是還可以。；老板給我的月工資是一千一，其中的提成要看你自己的本事，每多教一個(gè)學(xué)生月工資就會(huì)隨之增長(zhǎng)，我很幸運(yùn)一開(kāi)始我便收了兩個(gè)學(xué)生，每天在固定的時(shí)間給他們講要點(diǎn)做示范，我很喜歡跟他們?cè)谝黄鸫蚯螂m然他們都是初學(xué)者。每天都過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，從住所到館內(nèi)再?gòu)酿^內(nèi)回到住所，每一天累并快樂(lè)著，我的球技也有所增長(zhǎng)了，我現(xiàn)在可以熟練的掌握運(yùn)用左手打反手球，每一天我都努力進(jìn)步著，我一共收了七個(gè)學(xué)生，老板把我的月工資漲了三百，我很高興，現(xiàn)在每一天我都過(guò)的

28、很充實(shí)雖然累點(diǎn)，休息的時(shí)間少了，但是我感覺(jué)我獲得更踏實(shí)了，我可以自己掙錢(qián)了雖然不多，心中有說(shuō)不出的喜悅。在我的七個(gè)學(xué)生當(dāng)中有一個(gè)上小學(xué)的，年齡也就十二三歲，他媽媽送他來(lái)時(shí)說(shuō)他眼睛不是很好，我特意留意了這個(gè)學(xué)生，他長(zhǎng)的很清秀白皙，但是卻顯得單薄瘦小，記得那天我又和他打球，不知怎么了我發(fā)球他老接不到，即使我發(fā)很簡(jiǎn)單的他也是接不到，我莫名的感到生氣，就說(shuō)了他幾句，誰(shuí)知道他卻眼睛紅紅的，我的心像扎了一下是的，看他這樣我很心疼卻什么也沒(méi)說(shuō)，快下課了他媽媽來(lái)接他，我看到他趕在他媽媽來(lái)之前去洗了洗臉，我感到很不好意思，像是犯錯(cuò)了是的。以后的每一天我都耐心的教他，我顯得很疼惜他，他眼睛不是很好，每次打球時(shí)我都

29、縮短用眼時(shí)間，教他技術(shù)要點(diǎn)，慢慢的它可以跟我連打十幾個(gè)會(huì)合了，我很高興那天。打工的幾十天是很單調(diào)的，但是我卻深刻的感受到現(xiàn)在的孩子真是幸福，我教的那幾個(gè)學(xué)生都是在蜜罐子里長(zhǎng)大的孩子，生來(lái)無(wú)憂無(wú)慮，脾氣卻很大，不能說(shuō)，他有很多理由在那等著你。打工的這些天很累 ，每天早上都要打掃衛(wèi)生，還要打掃廁所，但是不可否認(rèn)的是我變得成熟了，我學(xué)到了很多東西。四：社會(huì)實(shí)踐結(jié)果 四十三天雖然不是很長(zhǎng)，但是卻讓我學(xué)到了很多的東西。在日常生活上，我真實(shí)的體會(huì)到了掙錢(qián)的不容易，我學(xué)會(huì)了節(jié)儉，怎么做可以最省錢(qián)，買(mǎi)到物美價(jià)廉的食物與東西，不該花的就盡量不花，我一會(huì)到了 粒粒皆辛苦 第一次那么深刻的感受到掙錢(qián)真的好辛苦。我住

30、的地方離館很遠(yuǎn)，為了工作方便，節(jié)省時(shí)間提高效率我買(mǎi)了一輛二手的自行車(chē)，為了節(jié)省幾元錢(qián)我跟賣(mài)主大費(fèi)口舌，要是以前我會(huì)直截了當(dāng)?shù)慕o錢(qián)拿車(chē)，是實(shí)踐工作了我節(jié)儉；在工作上，我更加深刻的體會(huì)到了責(zé)任感，不管我們以后做什么工作，責(zé)任感是任何一個(gè)人做好工作的前提，雖然我干的都是體力活會(huì)很累，但是每一天我過(guò)的都很充實(shí)，在陪人打球的過(guò)程中我既鍛煉了自己又提升了自己的耐力，為我以后更好的工作做了很好的準(zhǔn)備，我很喜歡這份工作；在人際交往上：在這里打工每天都可以和不同職業(yè)，不同年齡，不同性格的人交往，我更加的堅(jiān)信對(duì)人真誠(chéng)的重要性，己所不欲勿施于人，換位思考，都是我們大學(xué)生邁入社會(huì)所必須要學(xué)會(huì)和擁有的，每一天都用真誠(chéng)的

31、微笑迎來(lái)每一個(gè)來(lái)此鍛煉的人，然后用誠(chéng)摯的揮手向每一個(gè)人告別。和社會(huì)上的人交往還讓我開(kāi)拓了視線，使我可以更好的了解社會(huì)，學(xué)會(huì)如何做事，怎樣做人；在自我成長(zhǎng)上：這次打工使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到了自己目前的位置，都說(shuō)大學(xué)生畢業(yè)就面臨著失業(yè)，我真的感受到了，雖然我干的都是體力活，但是我的工資待遇并不高，畢業(yè)后要想找到一份舒適的工作并不容易，現(xiàn)在我更應(yīng)該好好利用剩下的時(shí)間為自己充電，努力提高自己的技能水平，同時(shí)這次打工也使我認(rèn)識(shí)到學(xué)歷差別以及地位的高低，每天打工都眼看老板的臉色，這使我更加有了奮斗的動(dòng)力，我堅(jiān)信努力就一定會(huì)有收獲，勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)！五：社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 四十三天的打工生活結(jié)束了，雖然很辛苦，但是

32、卻是累并快樂(lè)著。平靜的湖面練不出強(qiáng)悍的水手，溫室里培育不出茁壯的花朵，人是需要磨練與鍛煉的。四十三天我的假期生活，既緊張又充實(shí)，我增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，和社會(huì)有了更近一步的接觸，我更加堅(jiān)信，勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)，付出一定會(huì)有回報(bào)！附送：體育文化節(jié)策劃書(shū)體育文化節(jié)策劃書(shū)第一篇：體育文化節(jié)策劃書(shū) 策劃書(shū)即對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書(shū)是目標(biāo)規(guī)劃的文字書(shū)，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書(shū)往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。下面是我們好范文為您的策劃書(shū)供您參考：一、活動(dòng)目的: 校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的重要組成部分，是豐富校園文化生活，優(yōu)化育軟環(huán)境的有效手段，為增強(qiáng)廣大同學(xué)的體質(zhì)

33、，豐富課余生活，學(xué)生會(huì)舉辦第二屆體育文化節(jié)活動(dòng)，并以此為契第 18 頁(yè) 共 36 頁(yè)機(jī)，使廣大同學(xué)在享受運(yùn)動(dòng)之樂(lè)的同時(shí)，牢固樹(shù)立 健康第一，終身體育 的新理念。二、活動(dòng)主題:青春、友誼 三、活動(dòng)時(shí)間:11 月底 四、活動(dòng)地點(diǎn):風(fēng)雨操場(chǎng) 五、活動(dòng)流程 1、播放動(dòng)感音樂(lè)，歡迎老師同學(xué)入常輪滑社表演滑輪。2、閉幕式開(kāi)始，主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹來(lái)賓。3、_致詞，宣布閉幕式開(kāi)始 4、街舞表演 5、籃球友誼賽上半場(chǎng)開(kāi)始 6、中場(chǎng)休息時(shí)由健美操隊(duì)表演 7、籃球友誼賽下半場(chǎng)開(kāi)始 8、籃球賽結(jié)束，拉丁舞表演 9、進(jìn)行各類(lèi)體育活動(dòng)頒獎(jiǎng) 10、十佳歌手表演 六、注意事項(xiàng)：1、有關(guān)部門(mén)必須全力配合、協(xié)調(diào)工作，確保閉幕式順

34、利進(jìn)行。2、各參加人員必須保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。3、突發(fā)事件由負(fù)責(zé)該區(qū)域的負(fù)責(zé)人及時(shí)處理。4、安排好醫(yī)務(wù)人員，以防比賽中出現(xiàn)突發(fā)事件。七、分工 1、宣傳：宣傳部 負(fù)責(zé)人：第 19 頁(yè) 共 36 頁(yè)2、場(chǎng)地布置：生活部 體育部負(fù)責(zé)人 ：3、會(huì)場(chǎng)次序：學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部 負(fù)責(zé)人：4、會(huì)場(chǎng)服務(wù)：辦公室、外聯(lián)部 負(fù)責(zé)人：5、話筒及會(huì)場(chǎng)裝飾：文藝部、體育部 負(fù)責(zé)人：6、禮儀：女生禮儀部 負(fù)責(zé)人：7、聯(lián)系表演人群：外聯(lián)部 負(fù)責(zé)人：8、秘書(shū)處的人員自由調(diào)動(dòng) 八、預(yù)算 1、宣傳部所宣傳的橫幅，海報(bào)，傳單，還有高校通群發(fā)等費(fèi)用100 2、場(chǎng)地裝置等借租費(fèi) 100 3、服裝租借費(fèi) 20_4、飲用水供應(yīng) 50 - 一、活動(dòng)目的

35、: 校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的重要組成部分，是豐富校園文化生活，優(yōu)化育軟環(huán)境的有效手段，為增強(qiáng)廣大同學(xué)的體質(zhì)，豐富課余生活，學(xué)生會(huì)舉辦第二屆體育文化節(jié)活動(dòng)，并以此為契第 20 頁(yè) 共 36 頁(yè)機(jī)，使廣大同學(xué)在享受運(yùn)動(dòng)之樂(lè)的同時(shí)，牢固樹(shù)立 健康第一，終身體育 的新理念。二、活動(dòng)主題:青春、友誼 三、活動(dòng)時(shí)間:11 月底 四、活動(dòng)地點(diǎn):風(fēng)雨操場(chǎng) 五、活動(dòng)流程 1、播放動(dòng)感音樂(lè)，歡迎老師同學(xué)入常輪滑社表演滑輪。2、閉幕式開(kāi)始，主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹來(lái)賓。3、_致詞，宣布閉幕式開(kāi)始 4、街舞表演 5、籃球友誼賽上半場(chǎng)開(kāi)始 6、中場(chǎng)休息時(shí)由健美操隊(duì)表演 7、籃球友誼賽下半場(chǎng)開(kāi)始 8、籃球賽結(jié)束，拉丁舞表演 9

36、、進(jìn)行各類(lèi)體育活動(dòng)頒獎(jiǎng) 10、十佳歌手表演 六、注意事項(xiàng)：1、有關(guān)部門(mén)必須全力配合、協(xié)調(diào)工作，確保閉幕式順利進(jìn)行。2、各參加人員必須保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。3、突發(fā)事件由負(fù)責(zé)該區(qū)域的負(fù)責(zé)人及時(shí)處理。4、安排好醫(yī)務(wù)人員，以防比賽中出現(xiàn)突發(fā)事件。七、分工 1、宣傳：宣傳部 負(fù)責(zé)人：第 21 頁(yè) 共 36 頁(yè)2、場(chǎng)地布置：生活部 體育部負(fù)責(zé)人 ：3、會(huì)場(chǎng)次序：學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部 負(fù)責(zé)人：4、會(huì)場(chǎng)服務(wù)：辦公室、外聯(lián)部 負(fù)責(zé)人：5、話筒及會(huì)場(chǎng)裝飾：文藝部、體育部 負(fù)責(zé)人：6、禮儀：女生禮儀部 負(fù)責(zé)人：7、聯(lián)系表演人群：外聯(lián)部 負(fù)責(zé)人：8、秘書(shū)處的人員自由調(diào)動(dòng) 八、預(yù)算 1、宣傳部所宣傳的橫幅，海報(bào)，傳單，還有高校通群

37、發(fā)等費(fèi)用100 2、場(chǎng)地裝置等借租費(fèi) 100 3、服裝租借費(fèi) 20_4、飲用水供應(yīng) 50 第二篇：體育文化節(jié)策劃書(shū) 體育文化節(jié)開(kāi)幕式策劃書(shū) 一活動(dòng)目的 第 22 頁(yè) 共 36 頁(yè)校園體育文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的重要組成部分，也是豐富校園文化生活，優(yōu)化教育環(huán)境的重要手段。為了響應(yīng)國(guó)家增強(qiáng)全民健身的號(hào)召，提高學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)的工作協(xié)助能力，營(yíng)造輕松歡快的體育氛圍，同時(shí)也為增強(qiáng)學(xué)生，老師體質(zhì)豐富學(xué)生的課余生活，老師的工作生活。為此我們舉辦體育文化節(jié)，讓每位老師，學(xué)生在課后工作之余得到身體的鍛煉，為大家?guī)?lái)健康快樂(lè)。二活動(dòng)主題 魅力校園 歡樂(lè)無(wú)限 三活動(dòng)主旨 （1）倡導(dǎo)時(shí)尚健康的生活方式 （2）增強(qiáng)老師學(xué)生

38、的體質(zhì)，加強(qiáng)鍛煉意識(shí) （3）豐富老師學(xué)生的工作課后生活，豐富學(xué)院的體育文化內(nèi)容。四活動(dòng)時(shí)間 初定于 3 月 13 日下午 1:30 開(kāi)始 五活動(dòng)主體 物理與電子工程學(xué)院的全體師生 六活動(dòng)流程 （1）院旗接力 以每個(gè)輔導(dǎo)員為個(gè)體，讓每個(gè)輔導(dǎo)員在自己所帶的班級(jí)中挑選出 至少 20 人的學(xué)生參加院旗接力，（至少有 5 名女生）從執(zhí)中樓開(kāi)始到風(fēng)雨操場(chǎng)這段路程，我們的路線是從執(zhí)中樓出發(fā)沿圖書(shū)館前面的馬路走弘道樓門(mén)前路過(guò)然后過(guò)昆承湖的那段馬路到風(fēng)雨操場(chǎng)，在此路程中我們把它分成幾段，在每個(gè)點(diǎn)各安排輔導(dǎo)員所帶的人在等候由從第 23 頁(yè) 共 36 頁(yè)執(zhí)中樓出發(fā)的輔導(dǎo)員將院旗傳遞到下一站的輔導(dǎo)員手中，然后在跟隨在

39、輔導(dǎo)員的隊(duì)伍中一起跑向終點(diǎn)。形式類(lèi)似于火炬?zhèn)鬟f那樣。（2）領(lǐng)導(dǎo)講話 當(dāng)院旗到達(dá)風(fēng)雨操場(chǎng)以后交給學(xué)生會(huì)的同學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)人開(kāi)始致辭講話，等到領(lǐng)導(dǎo)人講完話以后再由拿院旗的同學(xué)將院旗交到領(lǐng)導(dǎo)人的手中，揮舞著院旗表示著物電學(xué)院的體育文化節(jié)正式開(kāi)始。（3）師生拔河比賽 地點(diǎn)：風(fēng)雨操場(chǎng)籃球場(chǎng)。裁判：體育部 （4）活動(dòng)規(guī)則 領(lǐng)導(dǎo)人講完話以后，我們體育部組織一次師生拔河比賽，規(guī)定輔導(dǎo)員必須參加拔河比賽，以每位輔導(dǎo)員所帶的隊(duì)為整體參加比賽，其中男生 6 人女生 4 人，（輔導(dǎo)員必須參加）我們將所有的隊(duì)分成兩組，先小組內(nèi)進(jìn)行拔河比賽，然后取名次相同的輔導(dǎo)員隊(duì)進(jìn)行最后一輪比賽。分出勝負(fù)。七主辦方 物理與電子工程學(xué)院學(xué)生會(huì)

40、體育部 八注意事項(xiàng) 1.長(zhǎng)棉繩準(zhǔn)備兩根 云南白藥 3.現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù) 4.如遇到陰雨天氣。我們將會(huì)順沿時(shí)間 第 24 頁(yè) 共 36 頁(yè)第三篇：201_ 年體育文化節(jié)策劃書(shū) 體育文化節(jié)策劃書(shū) 活動(dòng)前言：一年一度的“體育文化節(jié)”又要到來(lái)了,“體育節(jié)”主要是要豐富同學(xué)的課余生活，活躍班級(jí)氣氛，增強(qiáng)同學(xué)們的體育鍛煉意識(shí)，提高身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的積極性。我院體育部將以最大的努力，與各部門(mén)開(kāi)展好此活動(dòng)，努力為同學(xué)們打造一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的體育平臺(tái)?；顒?dòng)計(jì)劃 1.活動(dòng)名稱：體育文化節(jié) 活動(dòng) 5 月 7 日5 月 15 日 3.活動(dòng)地點(diǎn)：根據(jù)各具體項(xiàng)目而定 4.參與對(duì)象：農(nóng)干院外語(yǔ)系 10 級(jí) 11 級(jí)全體學(xué)

41、生 5.報(bào)名方法：各班體委統(tǒng)計(jì)后交予學(xué)生會(huì)體育部 6.主辦單位：外語(yǔ)系學(xué)生會(huì) 7.承辦單位：院學(xué)生會(huì)體育部 8.賽事項(xiàng)目 第 25 頁(yè) 共 36 頁(yè)1）籃球賽 活動(dòng)說(shuō)明：（集體項(xiàng)目）本次比賽共分為 a，b2 組，循環(huán)制。每組取前 2名，各組前 2 名一起循環(huán)爭(zhēng)奪冠軍和亞軍。活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)干院濟(jì)南校區(qū)籃球場(chǎng) 2）乒乓球賽 活動(dòng)說(shuō)明：此項(xiàng)比賽為單循環(huán)淘汰賽，每局十一球，五局三勝制 活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)干院濟(jì)南校區(qū)乒乓球場(chǎng)地 3）羽毛球比賽 活動(dòng)說(shuō)明：以單打、混雙形式進(jìn)行 。單循環(huán)淘汰制。羽毛球比賽是 3 盤(pán) 2 勝制，每局 21 球。4）拔河比賽 活動(dòng)說(shuō)明：（集體項(xiàng)目）進(jìn)行單循環(huán)淘汰制，每隊(duì)十位男生五位女生

42、，三局兩勝制，參賽各隊(duì)伍要求提前半小時(shí)趕到場(chǎng)地。活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)干院濟(jì)南校區(qū)操場(chǎng) 5）趣味競(jìng)技 活動(dòng)地點(diǎn) ：工程技術(shù)專(zhuān)修學(xué)院籃球場(chǎng) 第 26 頁(yè) 共 36 頁(yè)活動(dòng)一：刺氣球 活動(dòng)方法：2 人為 1 組，一名參賽者被蒙住雙眼，頭戴尖刺，另一名參賽者指導(dǎo)其隊(duì)友用尖刺去刺破被固定的氣球，每組參賽者刺破 7 球即算完成任務(wù)。完成任務(wù)所用秒數(shù)即為成績(jī)?；顒?dòng)二：開(kāi)心投籃 活動(dòng)方法：2 人為 1 組，一名參賽者戴眼罩，在指定區(qū)域內(nèi)向?qū)γ嫱肚颍硪幻麉①愓弑骋豢穑趯?duì)面區(qū)域內(nèi)負(fù)責(zé)接球，并指導(dǎo)投籃者，每組參賽者將 7 球投入筐中即算完成任務(wù)。完成任務(wù)所用秒數(shù)即為成績(jī)。距離 5 米?；顒?dòng)三：吹乒乓球 活動(dòng)方法：一次兩名選手比賽，兩名選手同時(shí)相互把自己盤(pán)子中的乒乓球吹入