英語(yǔ)演講培訓(xùn)

1、 全國(guó)英語(yǔ)演講大賽江蘇冠軍全國(guó)英語(yǔ)演講大賽江蘇冠軍 竟落非專業(yè)大一新生竟落非專業(yè)大一新生 2010年年“外研社杯外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽江蘇全國(guó)英語(yǔ)演講大賽江蘇賽區(qū)復(fù)賽日前剛剛落幕，從全省賽區(qū)復(fù)賽日前剛剛落幕，從全省50所院校選所院校選拔出的拔出的106名大學(xué)生參加了比賽，其中很多都名大學(xué)生參加了比賽，其中很多都是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，還有不少研究生。然而，是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，還有不少研究生。然而，讓人驚訝的是，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，以及專業(yè)教讓人驚訝的是，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，以及專業(yè)教授和外籍教師的評(píng)定，最終摘得桂冠的竟然是授和外籍教師的評(píng)定，最終摘得桂冠的竟然是一名理科專業(yè)的大一新生一名理科專業(yè)的大一新生

2、東南大學(xué)信息科東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院的王安懿。學(xué)與工程學(xué)院的王安懿。 打敗很多專業(yè)選手和研究生，剛滿打敗很多專業(yè)選手和研究生，剛滿18歲的王歲的王安懿獲得冠軍，她學(xué)習(xí)英語(yǔ)有什么安懿獲得冠軍，她學(xué)習(xí)英語(yǔ)有什么“法寶法寶”？王安懿告訴記者，她學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和很多學(xué)王安懿告訴記者，她學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和很多學(xué)生都一樣沒(méi)什么特別，惟一不同的大概是生都一樣沒(méi)什么特別，惟一不同的大概是“喜喜歡看外國(guó)原版小說(shuō)、原版電影。然后學(xué)習(xí)這些歡看外國(guó)原版小說(shuō)、原版電影。然后學(xué)習(xí)這些人的發(fā)音、講話時(shí)候的表情等。人的發(fā)音、講話時(shí)候的表情等?！?王安懿說(shuō)，她從來(lái)沒(méi)有刻意地規(guī)定自己每天必王安懿說(shuō)，她從來(lái)沒(méi)有刻意地規(guī)定自己每天

3、必須學(xué)習(xí)英語(yǔ)幾個(gè)小時(shí)，但平時(shí)她很喜歡看一些須學(xué)習(xí)英語(yǔ)幾個(gè)小時(shí)，但平時(shí)她很喜歡看一些英文雜志，主動(dòng)和老外交流，久而久之，就成英文雜志，主動(dòng)和老外交流，久而久之，就成了一種興趣，習(xí)慣了了一種興趣，習(xí)慣了“英語(yǔ)思維英語(yǔ)思維”。“很多同很多同學(xué)說(shuō)英語(yǔ)，看到一個(gè)物品先想到它的漢語(yǔ)名稱學(xué)說(shuō)英語(yǔ)，看到一個(gè)物品先想到它的漢語(yǔ)名稱然后再思考怎么翻譯成英語(yǔ)。而我的第一反應(yīng)然后再思考怎么翻譯成英語(yǔ)。而我的第一反應(yīng)就是英語(yǔ)。就是英語(yǔ)?！蓖醢曹舱J(rèn)為，經(jīng)常接觸原汁原味王安懿認(rèn)為，經(jīng)常接觸原汁原味的英文，有利于培養(yǎng)的英文，有利于培養(yǎng)“英語(yǔ)思維英語(yǔ)思維”。 談到此次奪冠，王安懿卻很謙遜：談到此次奪冠，王安懿卻很謙遜：“參賽的

4、選參賽的選手都很優(yōu)秀，各有特色，可能是我運(yùn)氣好。手都很優(yōu)秀，各有特色，可能是我運(yùn)氣好?！蓖醢曹舱f(shuō)，很多英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生、研究生都參王安懿說(shuō)，很多英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生、研究生都參加了比賽，作為大一新生她是抱著學(xué)習(xí)、重在加了比賽，作為大一新生她是抱著學(xué)習(xí)、重在參與的心態(tài)，整個(gè)比賽的過(guò)程中都比較放松，參與的心態(tài)，整個(gè)比賽的過(guò)程中都比較放松，不緊張。不緊張。 簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介 英語(yǔ)演講，即英語(yǔ)演講，即English Speech。簡(jiǎn)單來(lái)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，它是以英語(yǔ)為載體，就某個(gè)話題發(fā)表自己說(shuō)，它是以英語(yǔ)為載體，就某個(gè)話題發(fā)表自己的看法，并與他人分享的過(guò)程。英語(yǔ)演講與其的看法，并與他人分享的過(guò)程。英語(yǔ)演講與其他語(yǔ)言的演講實(shí)際

5、上沒(méi)有太大的區(qū)別，最重要他語(yǔ)言的演講實(shí)際上沒(méi)有太大的區(qū)別，最重要的就是打動(dòng)你的聽眾。的就是打動(dòng)你的聽眾。 目前，我國(guó)比較權(quán)威的英語(yǔ)演講賽事包括目前，我國(guó)比較權(quán)威的英語(yǔ)演講賽事包括CCTV杯（杯（2010年被冠名為年被冠名為“外研社杯外研社杯”）、）、21世紀(jì)杯以及希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽。世紀(jì)杯以及希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽。 演講中的發(fā)音問(wèn)題 1.音的連讀音的連讀 英美人士在說(shuō)自己的本族語(yǔ)時(shí)，常將屬同一意群的詞連在一起，一口氣說(shuō)出來(lái)，意群之間不留空隙。e.g I went to Shanghai last year and fell in love with it. 2 話語(yǔ)節(jié)奏話語(yǔ)節(jié)奏 英語(yǔ)的話語(yǔ)如

6、同音樂(lè)具有一定的節(jié)奏。英語(yǔ)的話語(yǔ)如同音樂(lè)具有一定的節(jié)奏。話語(yǔ)中的音節(jié)像音樂(lè)的小節(jié)一樣組成節(jié)奏話語(yǔ)中的音節(jié)像音樂(lè)的小節(jié)一樣組成節(jié)奏群。每個(gè)節(jié)奏群通常都含有輕讀音節(jié)與重群。每個(gè)節(jié)奏群通常都含有輕讀音節(jié)與重讀音節(jié)。在一個(gè)句子中，名詞、動(dòng)詞形容讀音節(jié)。在一個(gè)句子中，名詞、動(dòng)詞形容詞和副詞等實(shí)義詞常要重讀，而介詞、冠詞和副詞等實(shí)義詞常要重讀，而介詞、冠詞、代詞等虛詞則一般弱讀。英語(yǔ)的節(jié)奏詞、代詞等虛詞則一般弱讀。英語(yǔ)的節(jié)奏規(guī)律是通過(guò)氣重音規(guī)律，如音節(jié)的長(zhǎng)短，規(guī)律是通過(guò)氣重音規(guī)律，如音節(jié)的長(zhǎng)短，減音、同化、連讀等來(lái)體現(xiàn)的。減音、同化、連讀等來(lái)體現(xiàn)的。 3句子重音 在說(shuō)話是可以刻意強(qiáng)調(diào)或淡化句中的某個(gè)單詞，

7、以便更好地表達(dá)話語(yǔ)中的含義。句中代表重要信息的單詞多為重讀。 演講技巧的注意事項(xiàng)開場(chǎng)白很重要，但是不適應(yīng)太長(zhǎng)，重點(diǎn)是拋出問(wèn)題或激發(fā)興趣。開場(chǎng)白很重要，但是不適應(yīng)太長(zhǎng)，重點(diǎn)是拋出問(wèn)題或激發(fā)興趣。站起來(lái)講，時(shí)刻面對(duì)聽眾，照顧到整個(gè)演講室。站起來(lái)講，時(shí)刻面對(duì)聽眾，照顧到整個(gè)演講室。 需要觀察聽眾對(duì)你所講內(nèi)容的反映，激發(fā)聽眾的興趣，保持他需要觀察聽眾對(duì)你所講內(nèi)容的反映，激發(fā)聽眾的興趣，保持他 們的注意力。們的注意力。 語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)都很重要，該快則快，該重則重，該停頓處則適當(dāng)語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)都很重要，該快則快，該重則重，該停頓處則適當(dāng) 停頓。停頓。 和聽眾的交互需要，但是不適合太多，特別是對(duì)于演講的時(shí)候。和聽眾

8、的交互需要，但是不適合太多，特別是對(duì)于演講的時(shí)候。 手勢(shì)和小動(dòng)作都不應(yīng)該太多，而且肢體動(dòng)作要注意和所講內(nèi)容手勢(shì)和小動(dòng)作都不應(yīng)該太多，而且肢體動(dòng)作要注意和所講內(nèi)容 的配合。的配合。 方式方法方式方法 在兩個(gè)話題間過(guò)渡在兩個(gè)話題間過(guò)渡 -Having dealt with A, I now want to move on to B. -From A, it follows that .B -You may have noticed that in A,. now in B. -As a consequence of A., B. -Although in A we showed., in B. -

9、One exception to A is .B -.and this leads us to . -.which brings me to my next point. 次要話題次要話題 -In this context it is worth mentioning. -As an extension of this. -Its also true that. -One further point to add is. -If I can diGREss for a moment. -Perhaps I might also mention that. -As an afterthought

10、, (how, what) about. -I will just touch on one other point in passing. -Before we leave this subject, its worth saying that. 回歸主題回歸主題 -But this is taking us away from the main theme. -To return to the main point/subject. -Picking up where we left off -As I was saying before that diGREssion/interrupt

11、ion. -To continue the main discussion. -Going back to what I was saying. -I mentioned earlier. 闡述兩個(gè)要點(diǎn)間的聯(lián)系闡述兩個(gè)要點(diǎn)間的聯(lián)系 -As I said earlier/before. -You will recall that earlier I said. -You may have been wondering why I said. -When I was talking about this point earlier I said. -In my introduction I sai

12、d. -Five minutes ago I said. -You may have noticed that. -I mentioned earlier that. -Let me pick up a reference made earlier to. 結(jié)束語(yǔ)結(jié)束語(yǔ) -In conclusion, Id like to -Id like to finish by -Finally -By way of conclusion -I hope I have made myself understood -I hope you have found this useful -I hope thi

13、s has given you some idea/clear idea/an outline of -Let me end by saying -That, then was all I had to say on -That concludes our presentation -I hope Ive managed to give you a clearer picture of -If there are any questions, Id be delighted to -Thank you for your attention -Lets break for a coffee at

14、 this point -I am afraid that the clock is against us, so we had better stop here -You have been a very attentive audience-thank you Hot Issue 1. What are the responsibilities of college students? 2. True friendship 3. Yesterday, Today and Tomorrow 4. The difficulties of finding a job after college graduation 5. In life, it is attitude that matters most. 6. Is money equal to success? 7. My views on TV pop shows like “Super Girls” and “Happy Boys” 1 Challenges faced by Chinese college students 2. How to balance study and a part