選句排序環(huán)節(jié)PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計(jì)學(xué)1第1頁/共12頁問題引導(dǎo)下的再學(xué)習(xí)問題引導(dǎo)下的再學(xué)習(xí)填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)氖牵ㄌ钊胂旅鏅M線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)氖牵?） 去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。 江岸江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。 這兒這兒的景色真是美極了的景色真是美極了! 那兒那兒的景色真美的景色真美! 六和塔靜靜地矗立在六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊錢塘江邊， 六和塔在錢塘江邊靜靜地矗立著，六和塔在錢塘江邊靜靜地矗立著， 帆影帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上碧波粼粼，點(diǎn)點(diǎn)的江面上碧波粼粼， 江面上江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，碧波粼粼，帆影點(diǎn)點(diǎn)，

2、碧波粼粼， A A、 B B、 C C、 D D、【解析】【解析】稱代指引、首尾銜接稱代指引、首尾銜接題句中題句中“去年、在杭州去年、在杭州”， 決定了其后只能接遠(yuǎn)指代詞，故選決定了其后只能接遠(yuǎn)指代詞，故選句，排除句，排除B B項(xiàng)和項(xiàng)和D D項(xiàng)。項(xiàng)。“江江面上面上”與與“錢塘江邊錢塘江邊”首尾銜接，首尾銜接，保持了話題對象一致，保持了話題對象一致，故故句后應(yīng)接句后應(yīng)接句句。A第2頁/共12頁 B 【解析】【解析】時間指引、邏輯指引時間指引、邏輯指引文段先說計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)的在正常情況文段先說計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)的在正常情況下的基本功能，再講異常情況時的特殊功用。分析下的基本功能，再講異常情況時

3、的特殊功用。分析句句“同時同時”之后的語意，之后的語意，是講基本功能，應(yīng)接在是講基本功能，應(yīng)接在句后；句后；句句 “并并”之后語句表示與前句語意并列銜接之后語句表示與前句語意并列銜接，從句意上分析，應(yīng)接在，從句意上分析，應(yīng)接在句后；句后；句句“一旦一旦”表語意承接假設(shè)，應(yīng)接在表語意承接假設(shè)，應(yīng)接在語意群后；語意群后；句中句中“人為人為”對應(yīng)對應(yīng)句中的句中的“自動自動”，故，故句應(yīng)句應(yīng)在在句后句后。 第3頁/共12頁【解析】【解析】同詞粘連同詞粘連不同語句中出現(xiàn)相同的名詞、代詞或名詞性短語時不同語句中出現(xiàn)相同的名詞、代詞或名詞性短語時，往往意味著陳述內(nèi)容聯(lián)系緊密，語意粘連。，往往意味著陳述內(nèi)容聯(lián)

4、系緊密，語意粘連。句中句中“廢墟和殘?jiān)珨鄰U墟和殘?jiān)珨啾凇⒚辣?、美”與選句中與選句中“廢墟之美、哪種美廢墟之美、哪種美”詞語內(nèi)容基本相同，選句詞語內(nèi)容基本相同，選句語語意粘連題句。意粘連題句。句中句中“構(gòu)圖構(gòu)圖”與與句中句中“結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)”屬同一語意群，屬同一語意群，句語句語意粘連意粘連句。以此類推，即可排定語序。句。以此類推，即可排定語序。第4頁/共12頁D【解析】【解析】文體特點(diǎn)指引、文體特點(diǎn)指引、寫作結(jié)構(gòu)指引寫作結(jié)構(gòu)指引句段是對句段是對“人格人格”這這一概念的闡述說明。一概念的闡述說明。句與句與句闡述的是句闡述的是人格的本質(zhì)特征，由大人格的本質(zhì)特征，由大到小加以比較說明，屬于同一語意群。到小加

5、以比較說明，屬于同一語意群。句句闡述具體要求闡述具體要求，屬于同一語意群；寫作結(jié)構(gòu)上采用的是總分方法。據(jù)此，再佐，屬于同一語意群；寫作結(jié)構(gòu)上采用的是總分方法。據(jù)此，再佐以標(biāo)點(diǎn)符號的提示，以及稱代指引、同詞相粘的方法，即可排定以標(biāo)點(diǎn)符號的提示，以及稱代指引、同詞相粘的方法，即可排定語序。語序。 第5頁/共12頁第一步第一步確定意群及首尾確定意群及首尾文體特點(diǎn)指引文體特點(diǎn)指引寫作結(jié)構(gòu)指引寫作結(jié)構(gòu)指引首尾銜接指引首尾銜接指引第二步第二步排定意群內(nèi)順序排定意群內(nèi)順序稱代前指指引稱代前指指引時間順序指引時間順序指引邏輯意味指引邏輯意味指引同詞粘連指引同詞粘連指引第6頁/共12頁C【解析】【解析】詞句結(jié)構(gòu)

6、一致、同詞粘連指引詞句結(jié)構(gòu)一致、同詞粘連指引句與題句句與題句“田里面積水盈盈田里面積水盈盈”詞句結(jié)構(gòu)一致、語意粘連，應(yīng)是首句。詞句結(jié)構(gòu)一致、語意粘連，應(yīng)是首句。句中句中“波紋如縐波紋如縐”與橫線后題與橫線后題句同詞粘連，應(yīng)是尾句。句同詞粘連，應(yīng)是尾句。句屬同一語意群，句式基本相同，可根句屬同一語意群，句式基本相同，可根據(jù)據(jù)句中句中“幾根草幾根草”與橫線后題句中的與橫線后題句中的“搖曳的小草搖曳的小草”同詞粘連的規(guī)律，同詞粘連的規(guī)律，將這四句排定。將這四句排定。當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練第7頁/共12頁C【解析】【解析】寫作結(jié)構(gòu)指引、同詞粘連指引、詞句結(jié)構(gòu)指引寫作結(jié)構(gòu)指引、同詞粘連指引、詞句結(jié)構(gòu)指引句句段

7、先總后分，段先總后分，句從整體上加以介紹，應(yīng)是首句。句從整體上加以介紹，應(yīng)是首句。句中句中“陽陽光運(yùn)動光運(yùn)動”與與句中句中“陽光少年陽光少年”同詞粘連。其它選句屬于同一同詞粘連。其它選句屬于同一語意群，從語意群，從“還、又還、又”等詞語上可以得到指引。橫線后的題句等詞語上可以得到指引。橫線后的題句有一組并列成分，有一組并列成分，句詞語并列對應(yīng)，應(yīng)是尾句。句詞語并列對應(yīng)，應(yīng)是尾句。第8頁/共12頁3 3、按順序排列下面的句子，與前后文組成語意連貫的一段話，、按順序排列下面的句子，與前后文組成語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 【解析】【解析】文體特點(diǎn)指引、寫作結(jié)構(gòu)指引、情境氛

8、圍一致文體特點(diǎn)指引、寫作結(jié)構(gòu)指引、情境氛圍一致由由題句題句“一眼望去一眼望去”指引，后文應(yīng)是所見全景，故指引，后文應(yīng)是所見全景，故句承接題句；句承接題句；句與句與句情境氛圍一致，句情境氛圍一致，句與句與句一致，各屬于不同的語句一致，各屬于不同的語意群；意群；句內(nèi)容上總結(jié)句內(nèi)容上總結(jié)“天、夜、水天、夜、水”，呼應(yīng)，呼應(yīng)句，首尾相合，句，首尾相合，句應(yīng)是尾句。句應(yīng)是尾句。B第9頁/共12頁【解析】【解析】寫作結(jié)構(gòu)指引、時間順序指引、關(guān)聯(lián)意味指引寫作結(jié)構(gòu)指引、時間順序指引、關(guān)聯(lián)意味指引是一個是一個總起句，應(yīng)放在開頭；總起句，應(yīng)放在開頭；屬于同一個語意群，屬于同一個語意群， “ “立秋至處暑立秋至處暑” “” “白露白露”等時間詞提示，等時間詞提示，在前，在前，在后。在后。句具有因果關(guān)系，句具有因果關(guān)系，所以所以在前在前在后，在后，句也如此；句也如此；兩句具有因果關(guān)系，兩句具有因果關(guān)系，在前在前在后。在后。A第10頁/共12頁弄清指代對象弄清指代對象注意時空順序注意時空順序辨清邏輯關(guān)系辨清邏輯關(guān)系注重語意粘連注重語意粘連 把握中心把握中心 審題審題 分清文體分清文體 明了結(jié)構(gòu)明了結(jié)構(gòu)解題解題2