夜晚的試驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、夜晚的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)夜晚的實(shí)驗(yàn)是一篇有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的小故事。這篇課 文生動(dòng)地記敘了意大利科學(xué)家斯帕拉捷通過夜晚的多次實(shí) 驗(yàn)，揭開蝙蝠夜間飛行秘密的經(jīng)過，指出了正是這次實(shí)驗(yàn)， 引起了科學(xué)界對(duì)超聲波的研究，才使我們今天能夠享受超聲 波技術(shù)帶來的恩惠，啟示我們科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要敏銳的觀察力、 強(qiáng)烈的好奇心和持之以恒的不斷探索。斯帕拉捷在科學(xué)實(shí)驗(yàn) 中的情感體驗(yàn)及其變化，是本文的一條隱線，也是學(xué)生情感 與認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)升華的前提。語文教學(xué)在確定“教什么”和“怎么教”時(shí)，我們要明 確兩點(diǎn)：一、什么是學(xué)生在該階段語文學(xué)習(xí)發(fā)展所需要的 二、這篇課文所呈現(xiàn)出的語言文字方面的特點(diǎn)是什么。從中 我們不難看出，“課文在表達(dá)這個(gè)故事時(shí)

2、所呈現(xiàn)出的特點(diǎn)” 是這篇課文教學(xué)的的關(guān)鍵所在。那么，這篇課文在表達(dá)這個(gè) 故事時(shí)所呈現(xiàn)的特點(diǎn)是什么呢 ？最主要就是作者在陳述這個(gè) 事實(shí)時(shí)，語言組織具有極大的跳躍性和想象空間。如作者第 1自然段末引出“蝙蝠憑什么特殊的本領(lǐng)在夜空中自由自在 地飛行呢”這個(gè)疑問后，緊接著就在第 2自然段里，介紹了 斯帕拉捷第一次實(shí)驗(yàn)的全部事實(shí)。兩段文字之間，恰巧少了 進(jìn)一步提出假設(shè)的文字，而這部分文字，作者卻用補(bǔ)白的方 式放在第三自然段里作了說明。后面的第二次和第四次的實(shí) 驗(yàn)假設(shè)，作者干脆作了省略處理。作為科學(xué)實(shí)驗(yàn)，這是不可 能的，但是作為語言文字的描述，這樣的跳躍卻給學(xué)生的質(zhì) 疑、思考、探究、創(chuàng)新留下了極大的空間。

3、1、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的新詞。2、能聯(lián)系課文語言環(huán)境，懂得課后作業(yè)中“瞎子”、“穿透”、“聽| ”等詞的意思及其所帶引號(hào)的用法。3、通過有感情朗讀、感受并學(xué)習(xí)科學(xué)家細(xì)心觀察、善于思考、大膽實(shí)驗(yàn)、潛心研究、遭受失敗不氣餒、善于反思 不斷利用科學(xué)技術(shù)造福人類的科學(xué)精神。復(fù)述課文，感受并學(xué)習(xí)科學(xué)家細(xì)心觀察、善于思考、大 膽實(shí)驗(yàn)、潛心研究、遭受失敗不氣餒、善于反思。不斷利用 科學(xué)技術(shù)造福人類的科學(xué)精神。夜晚的實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生復(fù)述課文，將此作為教學(xué)的重 點(diǎn)。為了讓每個(gè)學(xué)生都得到訓(xùn)練，采取了兩步走，就是針對(duì) 學(xué)生的不同水平分層次訓(xùn)練。在熟讀了課文，理解課文內(nèi)容 的基礎(chǔ)上，先完成表格。學(xué)生了解了斯帕拉

4、捷的實(shí)驗(yàn)過程，抓住了幾次實(shí)驗(yàn)的做 法和結(jié)果，就對(duì)課文有了整體的把握。復(fù)述引用課文中的關(guān) 鍵詞語，既降低了復(fù)述的難度，又幫助學(xué)生積累范文的語言 材料?？梢怨膭?lì)他們進(jìn)行創(chuàng)造性復(fù)述。在指導(dǎo)過程中，結(jié)合 課文插圖，大膽想象斯帕拉捷實(shí)驗(yàn)過程中的動(dòng)作、神態(tài)、語 言、心理活動(dòng)，特別是面對(duì)一次次失敗，不氣餒，打破沙鍋 問到底的那股韌勁。還可以鼓勵(lì)學(xué)生將收集到的關(guān)于雷達(dá)的 廣泛用途充實(shí)到復(fù)述中去，讓學(xué)生感受到科學(xué)家大膽實(shí)驗(yàn)， 努力鉆研，不斷利用科學(xué)造福人類的精神。教材文本的切入點(diǎn)：當(dāng)我尋找時(shí)，目光停留在課文的幾 個(gè)問句上。全篇的五個(gè)問句，三個(gè)與斯帕拉捷的心理活動(dòng)有 關(guān)，是斯帕拉捷好奇、奇怪、猜想時(shí)出現(xiàn)的問題。一句是設(shè) 問句，解釋斯帕拉捷把蝙蝠眼睛蒙上的理由。還有一句是斯 帕拉捷實(shí)驗(yàn)成功后引起的人們進(jìn)一步的思