大班戶外活動教案多篇

1、-本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-大班戶外活動教案多篇本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔,請點擊下載按鈕下載本文檔(有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意!1大班戶外活動勇敢的小司機(jī)主器械:各類車輔助器械：跨欄紅綠燈雪碧瓶梅花樁前期思考：車類活動我們每個星期都會有一次要玩到，小朋友對玩車也有很高的興趣，然而車的種類只有這三種,而且還有許多車時壞的。大班孩子他們都已知道交通規(guī)則,都知道要往右邊走,可是還是有個別孩子會違反規(guī)則，我想那么就用跨欄梅花樁等物把馬路隔開,設(shè)置一道防護(hù)欄。同時在馬路上設(shè)置紅綠燈，這樣既可調(diào)節(jié)

2、孩子的活動量，也可培養(yǎng)孩子從小懂得遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣?；顒幽康模?、在活動中能遵守交通規(guī)則,與同伴和睦相處分享快樂的心情。2、鍛煉幼兒腿步肌肉，練習(xí)蹬的動作.生活用具：毛巾、衣筐活動流程:共同布置場地-交待要求-幼兒活動教師觀察-接力車賽-整理場地活動過程：一、共同布置場地師：今天老師請你們來當(dāng)小司機(jī),司機(jī)是做什么工作的呢？那開車應(yīng)該注意什么？應(yīng)該往哪邊走？當(dāng)小司機(jī)之前我們先來做做運(yùn)動，熱熱身吧！2師:我們看見馬路中間有什么?今天老師想請你們來建這個防護(hù)欄，用跨欄和梅花樁，雪碧瓶你們會建出一個怎樣的防護(hù)欄呢？幼兒自行設(shè)置.思考：幼兒已升入大班,已經(jīng)有能力自己設(shè)想出自己想要的東西,那么老師只需

3、把要求說清楚，把需要的材料交代好讓幼兒動手做。二、交待要求：師：現(xiàn)在我們每個人都拿到了車，而且剛才我們已經(jīng)布置好了路,在開車時我們應(yīng)該保持一定的距離，以免發(fā)生撞車事故。在路上開車時注意遵守交通規(guī)則，保證安全。三、幼兒活動教師觀察看幼兒參與活動的情況，是否有危險行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。出示紅綠燈，暗示幼兒遵守交通規(guī)則。提醒運(yùn)動量大、出汗多的幼兒注意休息。思考：停車場是在固定的一個P的地方，開始時要讓幼兒清楚,停車場的地方。四、接力車賽今天我們來玩?zhèn)€游戲,我們來個接力賽，在玩的過程中，可能有危險,那怎樣來避免呢？如:在第一個跑的過程中，我們跑步時身體不能前傾,不能去撞別的幼兒，要保持距離。接力棒要交

4、給對面的幼兒后，那個幼兒才能開始跑。五、整理玩具2大班戶外活動好玩的報紙活動目標(biāo)：1、通過嘗試探究廢舊報紙的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神。2、引導(dǎo)幼兒在活動中感受合作的樂趣，體驗成功的喜悅.3、培養(yǎng)幼兒的投擲、跳躍、奔跑等綜合運(yùn)動力和創(chuàng)造力.活動準(zhǔn)備:報紙、紙棒若干、各種顏色的彩水、拓印用的宣紙，成品范畫?；顒舆^程:一、開始部分:、出示報紙：“小朋友們，今天老師給你們帶來了一件神奇的禮物，請小朋友們閉上眼睛,猜一猜，我給大家?guī)砹耸裁?2、提問:“小朋友，你們知道報紙的用處嗎?想一想報紙還能干什么?"讓幼兒自由回答,教師引導(dǎo)演示,報紙的玩法。二、活動展開：、斯紙玩：“小朋友想一想，報

5、紙除了剛才的這些玩法，還可以怎么玩？"（斯紙)引導(dǎo)幼兒邊斯邊說“斯斯斯，變變變,報紙變成、"2、報紙團(tuán)成團(tuán)玩：“我們把報紙團(tuán)起來，看報紙變成了什么？”(紙球）“紙球可以怎么玩？”我們用紙球作出美麗的畫。出示完成好的“拓印畫”，讓幼兒自由拓印,介紹自己的作品.3、把報紙卷起來玩：我現(xiàn)在把這張神奇的報紙卷了起來，報紙變成什么了？"（望遠(yuǎn)鏡，冰激凌,火炬，最后卷成孫悟空的金箍棒)。把報紙卷成金箍棒，老師變成孫悟空，“變出”金箍棒，幼兒變成小孫悟空,引導(dǎo)幼兒玩紙棒.三、結(jié)束部分：延伸:魔棍的玩法:讓幼兒利用紙棍做游戲（修鐵路),小孫悟空們變成火車，開著火車離開教室去外3大

6、班戶外活動有趣的椅子椅子是孩子們最熟悉的,在幼兒園中,每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班時,我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具，從椅子上跳下來，跨過椅子，當(dāng)馬騎，由于考慮到教室內(nèi)活動空間狹小，不安全，不允許幼兒開展,但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。在綱要中也指出，要積極開發(fā)運(yùn)動資源。學(xué)前教育課程的基本理念是以幼兒發(fā)展為本,課程應(yīng)滿足每個幼兒對安全與健康、關(guān)愛與尊重的基本需要，課程應(yīng)與幼兒階段的學(xué)習(xí)特點與身心發(fā)展水平相適應(yīng),激發(fā)幼兒積極、主動地學(xué)習(xí)。為了讓孩子們盡情地利用小椅子做各種游戲，與小椅子做好朋友，培養(yǎng)孩子勇敢自信和創(chuàng)新的精神,在合作游戲中能互相幫助，嘗試自己解決活動中的問題我就以幼兒積極主

7、動性為原則,利用椅子結(jié)合本班幼兒的特點開展本次活動。活動目標(biāo)：1、探索椅子的各種玩法,充分練習(xí)平衡、跳等動作.2、喜歡與同伴合作，體驗運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。3、懂得遵守游戲規(guī)則，有保護(hù)自己身體的意識.活動準(zhǔn)備：1、小椅子若干、大椅子四把、小旗八面（4紅4黃）。2、磁帶：兔子舞、運(yùn)動員進(jìn)行曲、我是人民小騎兵。3、布置場地。（2個跨欄，4個平衡木，1個大椅子山洞，最后一個小椅子，上面各放上兩面不同顏色的小旗）活動過程:一、活動導(dǎo)入：1、師：小朋友們，首先請你們來和老師做一下準(zhǔn)備運(yùn)動，請你跟我這樣做，（我就跟你這樣做）帶領(lǐng)幼兒跑一圈，聽音樂兔子舞，師生自由做椅子操。提椅子，舉椅子，按音樂跳躍，轉(zhuǎn)圈,做完

8、運(yùn)動,“請你跟我這樣做”，老師坐到椅子上，音樂停止。2、教師引發(fā)幼兒探索椅子玩法的興趣：小朋友們，椅子除了可以做操，還可以怎么玩,請大家開動你的小腦筋,來想一想，看誰想得玩法多,小朋友們，你們可以自己玩，也可以和同伴一塊玩。但是，老師要提一個小小的要求，你們在玩的時候，要注意安全.二、活動展開：3、幼兒每人一只小椅子,自主地進(jìn)行探索，走、跑、跳等動作,可以合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等.教師注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表揚(yáng)，加強(qiáng)安全保護(hù)。4、展示自己的玩法：幼兒個別展示自己玩椅子的方法，教師和其他幼兒給予肯定和表揚(yáng)。5、小朋友們,你們真棒，你們探索了這么多種玩法,老師為你們感到自豪，下面我們

9、一起來練習(xí)一下椅子的玩法，好么?幼兒分成2組,（以備2位老師照看）,集體練習(xí)椅子玩法:跨欄、走平衡木、跳躍、舉杠鈴.6、小朋友們，你們練習(xí)地非常好，下面我們就玩一個游戲，叫做運(yùn)動員大比拼。你們肯定都見過電視上播放的體育節(jié)目吧，電視上的運(yùn)動員勇敢么？他們勇于拼搏,你們愿意向他們學(xué)習(xí)，爭奪冠軍么？下面我們來分組進(jìn)行比賽(放音樂：運(yùn)動員進(jìn)行曲）。幼兒分成4組，分別取名字,紅隊,黃隊，綠隊，藍(lán)隊教師交代玩法，提出要求,幼兒游戲：跨欄-平衡木-鉆洞，然后拿上小旗,回來接力,將小旗交到另一個小朋友手上，另一個小朋友跑跑到目的地,換另一個顏色的小旗返回，依次類推,最早到達(dá)目的地者為勝，游戲結(jié)束后，教師針對情

10、況，及時表揚(yáng)鼓勵。7、最后我們來玩一個小朋友非常喜歡的游戲：搶椅子(個別孩子可以休息)最后勝出的小朋友發(fā)獎。三、結(jié)束階段：1、教師小結(jié)：表揚(yáng)大膽勇敢、不怕困難、遵守規(guī)則的幼兒,肯定所有幼兒。2、教師喊拍子，與幼兒一起做放松運(yùn)動.3、幼兒聽音樂我是人民小騎兵，并做騎馬動作，將椅子帶出場地，結(jié)束活動。四、活動延伸：1、讓幼兒以“玩椅子”為主題繪畫，并展出，與家長一起共賞。2、在戶外活動中，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)玩“椅子游戲"。4大班戶外訓(xùn)練練習(xí)爬行幼兒爬行健身右腳同時向后移動厘米。右手、左腳同時向后移動厘米。左手，右腳同時向前移動厘米。右手、左腳同時向前移動厘米。上述動作完成后恢復(fù)到原來位置。第二

11、、三、四個八拍重復(fù)第一個八拍的動作。第三節(jié)：側(cè)移動作（四個八拍)預(yù)備姿勢。第一個八拍：左手向右移動至右手右側(cè)成交叉(左臂在前，右臂在后),同時右腳向右移動百米。右手向右移動，同時左腳向右移動百米。右手向左移動至左手左側(cè)成交叉（右臂在前，左臂在后），同時左腳向左移動厘米。左手向左移動，同時右腳向左移動厘米。成預(yù)備姿勢.動作相反,向左移動。第二、三、四個八拍重復(fù)第一個八拍動作。第四節(jié)：踢腿運(yùn)動（四個八拍）.預(yù)備姿勢.第一個八拍:左腿后踢，腳面繃直,膝關(guān)節(jié)伸直頭上抬。左腿收回,成預(yù)備姿勢.右腿后踢，腳面繃直，膝關(guān)節(jié)伸直頭上抬.右腿收回，成預(yù)備姿勢.同。第二、三、四個八拍同第一個八拍.第五節(jié)：轉(zhuǎn)身舉臂

12、運(yùn)動(體轉(zhuǎn)運(yùn)動）(四個八拍)。預(yù)備姿勢。第一個八拍：左轉(zhuǎn)身，左臂直上舉,眼看左斜上方.腳不動或左腳內(nèi)側(cè)著地，右腳外側(cè)著地。左手擊地支撐，右手抬起。右手擊地支撐，左手抬起。左手擊地支撐,右手抬起。右手撐地，左手不動,成預(yù)備姿勢。第二個八拍同第一個八拍，動作相反.第三個八拍同第一個八拍。第四個八拍同第二個八拍。第六節(jié):全身運(yùn)動（四個八拍）預(yù)備姿勢。第一個八拍：雙腳蹬地，收雙腿,成蹲撐.伸展身體成直立，雙臂直上舉。屈體下蹲,成蹲撐(同拍)。雙腿后伸，成預(yù)備姿勢。同。第二個八拍:雙手撐地，雙腿左右分開（直腿）腳內(nèi)側(cè)觸地。雙手撐地，雙腿收回成預(yù)備姿勢。、同。、同。第三個八拍同一個八拍動作。第四個八拍同二

13、個八拍動作。第七節(jié)：屈腿運(yùn)動（四個八拍）。預(yù)備姿勢.左腿屈膝、屈髖左腳前移成左弓步姿勢。左腿伸膝、展髖左腳后移成預(yù)備姿勢。右腿屈膝、屈髖右腳前移成右弓步姿勢。右腿伸膝、展髖右腳移成預(yù)備姿勢。同。第二、三、四個八拍同第一個八拍。第八節(jié)：俯仰運(yùn)動（四個八拍）預(yù)備姿勢。第一個八:左腳前移成左弓步。右腳前移成撐.左手體后支撐成仰臥單臂支撐。右手體后支撐仰臂支撐蹲.撐。左腳前移左膝伸直，全腳掌著地成單腿仰臥支撐.右腳前移右膝伸直，全腳掌著地展體，成仰臥支撐。左腳收回左膝彎曲（動作同拍).第二個八拍:左腳前移左膝伸直,全腳掌著地(同)。右腳前移右膝伸直，全腳掌著地展體,成仰臥支撐（同)。左腳收回左膝彎曲，全腳掌著地（同)。右腳收回，右膝彎曲，全腳掌著地成仰臥雙臂支撐蹲撐(同）。（圖）左手推地前擺，成右手單臂支撐（同）。一右手地前擺,成俯臥蹲撐（同）。左腳后移成右弓步。右腳移成預(yù)備姿勢。第三、四個八拍同第一、二個八拍.第九節(jié)：旋轉(zhuǎn)運(yùn)動（四個八拍)預(yù)備姿